《会计信息系统应用——供应链》 教案 项目7 存货核算系统业务处理.docx

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1、单元教学设计教学内容项目七存货核算系统业务处理任务一存货价格及结算成本处理任务二计提存货跌价准备任务三单据记账处理教学目的1.了解存货核算系统业务操作流程；2.掌握存货核算基本知识。教学重点1 .存货跌价准备的计提和制单；2 .业务单据记账业务；3 .结算成本暂估处理。教学难点存货跌价准备的计提和制单课程思政育人内容1 .培养学生认真严谨的工作态度；2 .培养学生坚持准则、客观公正的会计职业道德；3 .培养学生用信息化思维解决问题的能力。课程平台省精品在线平台课时序教学方法混合式教学（课前+课中+课后）教学场所线上+线下教学过程设计及时间分配一、微课导学1、教师提前在云平台上传并发布学习资源；

2、2、学生提前观看“存货核算系统业务处理”微课视频；3、观看完成后，需完成配套练习。二、课前测试（10）1、引入上次课账套；2、云平台签到；3、课前小测一一重点测试“存货核算系统业务处理”相关内容；4、讲评反馈一一讲评测试内容，反馈考评结果。三、专题讲解（35,）任务一存货价格及结算成本处理【工作任务】2024年1月31日，检查单据数据是否完整：1.检查是否有入库单存货尚无价格，并给这些单据录入价格。2.检查本期是否有需要进行结算成本暂估处理的单据，并对其进行暂估处理。【知识储备】发出存货的计价方式【岗位说明】以会计“105林彬”的身份进行暂估成本和结算成本工作【任务实施】1 .检查暂估成本2

3、.检查结算成本任务二计提存货跌价准备【工作任务】2024年1月31日，接到销售部通知，部分库存商品期末可变现净值低于成本，按要求计提存货跌价准备。【知识储备】1 .存货跌价准备2 .可变现净值【岗位说明】以会计“105林彬”的身份计提跌价准备、生成记账凭证【任务实施】1 .计提跌价准备2 .生成记账凭证任务三单据记账处理【工作任务】2024年1月31日，对所有业务单据进行记账。【知识储备】正常单据记账特殊单据记账【岗位说明】以会计“105林彬”的身份完成特殊单据记账和正常单据记账【任务实施】1 .特殊单据记账2 .正常单据记账四、操作示范(35,)1.教师演示3 .学生操作3 .小组讨论4 .教师答疑五、归纳总结(10,)1、输出本次课账套数据；2、知识总结fl检杳制估成衣一存贷价格及结算成本处理I检畲站口成本项目七存贷情算系馍业务处理一V计提存贷跌价准各单据记账处理正常单盘记账特殊单据记嗫课后任务云平台上面进行讨论与答疑；完成本项目综合实训任务。教学反思能够理解并独立完成存货价格及结算成本处理、计提存货跌价准备、单据记账处理等操作任务