2024年幼儿园开学中班班主任工作计划.docx

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1、2024年幼儿园开学中班班主任工作计划幼儿园开学中班班主任工作计划1新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要和园务计划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期教育教学工作计划。一、班级情况分析本学期我中班幼儿，共计29人，其中男孩18人，女孩11人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交的

2、能差。（一）本班幼儿优势表现1 .个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。2 .好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。3 .活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼J1.总体体质水平有较大幅度提高。4 .班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。（二）弱势因素分析1 .翔!有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我

3、控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。2 .自我J户意识匕啜欠缺。3 .段作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中，主动参与图书阅读的幼J怀多。同时,图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。4 .在语言交往中词汇量不大,用词比较单一。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。5 .部分幼儿数概念比较差。6 .在音乐活动中，幼儿对于歌曲的创编和动作的创编能力比较差。二、班级工作目标及措施1 .继续培养幼儿的自理能力，促使幼儿养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲,进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法;

4、对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。2 .进行安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼J1.玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。3 .开设图书区，提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。在教学中，教师引导幼儿运用好听的词语，多鼓励个别幼儿克服胆怯心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。4 .开辟数学区，利用游戏、操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学

5、习简单的测量。学习观察生活，能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发兴趣。5 .创设音乐表演区，摆放多种乐器，培养幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌、后哪来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿欣赏音乐，培养幼儿对美的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。三、班级月工作计划九月份：1.迎接老生、新生入园，加强常规教育，尽快稳定幼儿情绪，进入正常教学活动。2 .师幼共同创设良好的教育、活动环境，开设评比栏。3 .积极投放材料，布置好区域角。4 .配合卫生院做好新生体检工作，统计好儿童预防接种卡的登记工作。5 .结

6、合教师节、中秋节，让幼儿了解有关知识，参加一系列举办的活动。6 .学做新早操。7 .安全知识教育。十月份：1.十月一日国庆节，通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义，对幼儿进行爱国教育。8 .认真学做团体操、新早操。9 .召开家长会。10 让幼儿了解重阳节的知识和习俗。11 安全知识教育。十一月份：1.幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地方。12 参加幼儿园组织的秋季运动会。13 安全知识教育。十二月份：1.配合保健员，做好幼儿期末三项检查。14 班内进行拍球及30米往返跑比赛。15 安全知识教育。一月份：1 .举行庆元旦活动，迎接新年的到来。2 .做好学期工作总结，上交各类记录。3

7、 .完成各项考核、总结学期工作。幼儿园开学中班班主任工作计划2-班况分析我班原有幼儿XX人，新添X人是外地生，现有幼儿人数是XX人。其中男生XX人，女生XX人。经过一年幼儿园集体生活，幼儿各方面能力都得到了很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则,有了一定的安全意识,乐意与人交谈,能主动参与各项活动,他们对周围的事物、现象感兴趣，充满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。二、本学期的工作重点4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。45岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动

8、植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向刨根问底的提问为什么?他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，4-5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此，教师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教育。1、教育、教学方面：Q）根据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定主题，开展形式多样的教学活动。，在教学活动中，有目的、有计划引导幼J闱极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题的一年，(2)尊重、信任、支持儿童，给儿童更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支

9、持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据儿童活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证儿童有足够的游戏时间、空间和材料，扎实抓好班级的识字教学。(3)提供儿童为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，认识为别人做事的意义，使儿童从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。(4)幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。2、保育方面：(1)、保持干净整洁的环境卫生，为幼儿营造安全、舒适的生活环境。(2)、继续教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差

10、异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。(3)、每天注意检查幼儿的喝水量，根据活动量的大小为幼儿及时增减衣服。(4)、加强幼儿的生活自理能力的培养。结合园里的运动会和生活自理能力比赛活动，进行有针对的训练。3、家长工作方面：(1)、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。(2)、运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。(3)、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安抖抹口教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验经(4)、召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目

11、;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。三、班级特色教学我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际情况，形成本班的特色教学活动农村自然材料与美术活动中幼儿创造力的培养。我们生活在农村我们身边有许多丰富的自然资源这些自然材料给了幼儿充足的创造空间，让幼IZ在来自生活源泉的美术活动中体验创造的乐趣。所以我们决定开展农村自然农村与美术活动中幼儿创造力的培养的研究,试图通过因地制宜，充分开发利用农村自然材料，来提高幼Jlz在美术活动中的创造力。随着孩子们年龄的增长和学习经验的积累，幼儿的创作能

12、力和动手能力就变的越来越强，审美能力也得到了提高。四、本学期具体目标及内容1、健康教育领域：Q)养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。(2)培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。(3)加强体育活动技能技巧的练习，掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我保护意识。2、科学教育领域：Q)喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识，鼓励孩子从中提出发现和问题，能通过比较

13、发现两种不同物体的不同(2)能主动的尝试和探索生活中和实验中的为什么。(3)认识几种常见的动植物，爱护花草、爱护动物。(4)培养孩子的环保意识，怎样保护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。3。语言教育领域：Q)培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。(2)在识字活动中请家长配合，在课后帮孩子找出没有掌握的内容，让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，减少对家长的依赖，逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。五、途径与方法1、合理安排幼儿一日活动，做到动静交替，把知识渗透到各个环节。2、根据主题和幼儿共同

14、创设好班级环境,并及时更换。3、努力做好家长工作，主动与家长交流，争取家长的配合。4、拓展幼儿的知识经验，帮助幼丰富游戏情节，深入发展游戏。六、每月安排九月份：随机家访，了解幼儿假期生活。与幼儿讨论，布置教师环境建构区：游戏区、语言区、益智区、艺术区、科常区、阅读区。开展身体畅想曲的主题活动，引导幼儿感知班级环境的变化，激发升中班了的自豪感。在下旬开始建设迎接国庆的主题墙，充分的感受国庆的氛围。加强初期常规教育。通过家校联系册，与家长进行家园配合教育。十月份开展说说国庆节见闻的语言活动提高幼儿的语言表达能力提升幼儿的爱国情感。开展快乐的家和有趣的水主题活动。十一月份：开展主题活动秋天的图画主题

15、活动，在这一主题中的蔬菜一族中请家长一起收集蔬菜，和小朋友进行制作蔬菜印章的主题游戏活动，在这一活动中可邀请家长一起参与，增进家长与幼1.间的感情，并且让家长了解幼J园的情况，锻炼幼儿的动手操作能力。十二月份：继续秋天的画报主题活动，到室外观察秋天的菊花，动手种蚕豆，发扬小组合作精神，注重幼儿的个性培养。下旬开展可爱的动物主题活动，使幼儿能辨认出各种各样的动物，并了解自己喜欢的小动物的个性特征。一月份：开展快乐的冬天主题活动，引导幼儿了解冬季季节的特征，并尝试用自己喜欢的方法创造地表现对冬季的感知和体验知道冬天来了,要多穿衣服同时开展自己穿衣服比赛。做好放寒假的总结工作，加强期末常规和假期的安全教育。幼儿园开学中班班主任工作计划3孩子们在经过了一年的学习学习生活后，各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合我们中班的实际情况，这学期,我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全