2022关于教师职业道德培训学习心得体会2篇范文.docx

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1、2022关于教师职业道德培训学习心得体会2篇范文学校是培养人才的摇篮，良好的师德师风是培养优秀 人才的基础。为了大力加强师德师风建设，不断巩固师德 建设成果，提高社会对学校教育工作的满意度。通过培 训，进一步更新了教师教育理念，提高了依法治教、以德 治教的认识，以饱满的姿态积极投身于基础教育改革与发 展之中，收到了良好效果。一、加强领导，提高认识为加强对师德专题培训工作的领导，圆满完成本期师 德专题培训任务，切实提高师德培训的实效，坚持管理育 人，制度管人，学校特建立以李金晶校长为组长，肖植培 为副组长，何星洪为会议记录。并根据上级要求，结合工 作实际，制定切实可行的实施方案，使今年的师德培训

2、工 作有序地进行，保证学习有条不紊地开展，努力做到使该 项工作对师德师风建设有推进，对教育教学质量有提高。通过培训，进一步提高全体教师的思想认识，端正学 习态度。进一步规范教育教学行为，端正行风建设。进一 步提高师德修养与教育教学水平，树立高大师德形象。二、内容丰富，形式多样此次培训，内容丰富、形式多样。采取理论学习与交 流研讨相结合，榜样示范与问题整改相结合，集中学习和 分散学习相结合。在学习过程中，我们始终突出了教师的 参与性与互动性，务求取得实效。1、大力倡导“敬业、爱生、奉献”精神，积极开展 “做人民满意的教师”活动，努力提高教师道德水准，使 广大教师都能成为热爱教育、热爱学生的教育者

3、。2、只有知法，才能懂法，才能依法施教。认真学习 教育法教师法未成年人保护法等法律法规。 重温各级各类教育教学管理制度。教育法律法规的学习， 作为教师事业发展的重要基础，已经深深地扎入了教职工 的心底；依法从教，业已成为教职工的共识和共同行为， 必将在学校教育教学工作中发挥更加积极的作用。3、学习教师职业道德规范中小学行为规范 教师工作岗位职责等。4、结合自身教育教学实际，与其他老师共同探讨，共 同学习。让几位年轻老师对师德修养，有了更进一步新的 认识；对如何形成良好的工作作风有了明确的方向。5、教育改革与发展规划学习。我校节选学习了国家 教育改革和发展规划纲要有关内容。纲要把教育摆 在优先发

4、展的位置，这为实现我国由人力资源大国向人力 资源强国的转变奠定了基础；教育要发展，根本靠改革， 核心是改革人才培养机制，提高人才培养水平；必须树立 以提高质量为核心的教育发展观，注重内涵发展，才能出 名师、育英才。6、学习新课标及课改相关资料，分析新课改现状、目 标、要求，新课改典型案例、方法、经验介绍交流。通过 培训，让我们大家明白，教学风格应该多样化，做到百花 齐放、百家争鸣。始终把自己的教学生活付以生命，这样 的教学生活才能告别职业的倦怠。教师作为教育目的、教 育活动、教学方法的指导者、探索者、实践者。作为学生 成长发展的领路人，教师应当具有奉献精神，但更要有建 功立业的热情。时代呼唤充

5、满激情课堂活跃的教师。作为 教师，用发展的眼光看待学生，用开放的心态持续充实， 提高自己，靠丰富的学识修养，将学生吸引到自己的身 旁。应该切实实现将课堂还给学生的诺言。7、认真学习校园安全法规条例、安全常识、安全管理 制度，明确安全责任，分析安全现状，重温学校各类安全 防控预案。学校安全工作是学校工作的重点，坚持积极预 防、依法管理、社会参与、各负其责的方针，在加强立 法、完善管理、强化制度，在开展安全教育和培训方面制 定长效的规章制度。学校要坚持开展安全教育和演练，提 高学校应对各类突发事件的能力，增强师生的安全意识、 应急逃生与自救的技能。增强学校安全工作的针对性和有 效性。8、认真总结本

6、次学习培训情况，查看学习记录，整理 学习培训材料。全面安排学校开学工作。三、严格管理，注重过程这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走 过场。要求全体教师要深刻理解师德培训的重要性和必要 性，进一步明确教师的职责，并提出了：要把德育工作摆 在首要位置，贯穿于教育教学的各个环节；牢固树立人人 是德育工作者的理念，教书育人，管理育人，服务育人。在全体教师认真集中学习的基础上，学校建立了严格 的管理措施，对学习时间、会场纪律、会议笔记、学习心 得作了严格的规定。1、执行请假制度。采取了报到签名的方式进行考勤， 如有特殊情况不能参加学习的教师必须出示相关的证明。2、强调学习制度。要求每位教师认真

7、听讲，摘好笔 记，撰写学习心得，学习培训结束后，所有材料统一上交 学校存档，保证培训过程的有效性。3、建立考核制度。按出勤情况、培训笔记、学习体会 等方面进行考核。并将考核结果作为教师绩效考核、评先 评优的重要依据，并记入教师继续教育学分。这次培训学习，虽然正值高温时节，但每位教师都能 冒着酷暑，准时参加学习，认真听讲，勤作笔记，在会 风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态，同时也使 这次培训真正做到了保质保量的效果。四、不断反思，总结提高本次师德培训，突出了 “严格要求，为人师表，教书 育人”的学习主题，教师对自己的职业有了新的定位，对 自己的职责有了新的认识，对自己的工作目标有了新的要

8、求，对自己教育方法有了新的探索。大家深切地感受到， 师德教育是学校教育永恒的主题。教书是手段，育人是目 的，为人师表是“师德”的核心。教师必须以自己的高尚 道德品质去潜移默化地感染学生，做一个身教重于言教为 人师表的楷模。这次师德培训学习，我校取得了预期的效果，决心继 续总结经验，强化师德建设工作，把师德师风学习中领悟 到的知识运用到实际工作中，在学习中认识，在认识中实 践，在实践中进步，努力把我校教师建设成为一支道德高 尚、业务精良的队伍，以适应新世纪教育事业发展的需 要。2022关于教师职业道德培训学习心得体会范文暑期通过“师德师风”培训学习，使我感受很深，使 我深深地体会到，教师是知识的

9、化身，是智慧的灵泉，是 道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路 人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我 时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私 奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁而 幼小的心灵塑造而竭尽全力。一、树立事业心、增强责任感、忠诚党的教育事业教书是手段，育好人才是我们最终的目标。因此，我 们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教 书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程 师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才 育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是 一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严

10、而不 厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师 只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限 度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷 漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱 学生体现在“严和“慈 !o常言道：“严师出高徒”。又说：“严是爱，宽是 害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世 纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从 来纨尊少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得 法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓 励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学 生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重

11、学生、信任学 生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高 尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个 职业的具体表现。二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱 孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美 德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的 心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每 个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感 上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。三、用规范的言行，净化每个学生的心灵“无德无以为师。”真正优秀的教师，一定是以身作 则、率先垂范的人。他对祖

12、国的爱，对学生的爱，对事业 和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。 率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深 远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖 国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的 人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精 神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名 好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡 献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇 灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡 烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给 人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我 们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过 学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提 高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊 博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚 的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的 人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生， 真正成为一名优秀的人民教师。