《人教版九年级上第22章二次函数尖子生培优导学案(无答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级上第22章二次函数尖子生培优导学案(无答案).docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、二次函数的概念【教学目标】知识与技能:使学生理解二次函数的概念,掌握根据实际问题列出二次函数关系式的方法,并了解如何根据实际情况确定自变量的取值范围.过程与方法:学生经历复习旧知和实际问题引入进行探索二次函数的概念的过程,体会类比的分析方法,提高解决问题的能力.情感态度与价值观:通过观察、操作、交流归纳等数学活动,加深对二次函数概念的理解,开展学生的数学思维,增强学好数学的信心.【教学重点】对二次函数的概念的理解.【教学难点】由实际问题确定函数解析式和确定自变量的取值范围.【考点链接】掌握二次函数的概念.二次函数的定义:形如y=?+尿+c(o,氏。为常数)为常数的函数叫做二次函数.(1)强调形
2、如”,即由形来定义函数名称.二次函数即y是关于X的二次多项式.对定义中的”.形如的理解,与一次函数类似地,仍然要注意二次函数的自变量与函数不仅仅局限于只用儿y来表示.(2)在y=2+c中自变量是X,它的取值范围是一切实数.但在实际问题中,自变量的取值范围应是使实际问题有意义的值.如例1中,x0.(3)为什么二次函数定义中要求。工0?(假设。=0,依2+笈+。就不是关于X的二次多项式了)(4)力和C是否可以为零?b和C均可为零.以上三种形式都是二次函数的特殊形式,而=办2+法+,是二次函数的一般形式.例1以下函数中哪些是二次函数?哪些不是二次函数?假设是二次函数,指出a,b,c.(1)y=3x(
3、2-x)+3x2.=.(3)y=x4+2x2+.X,八3x2-X.r(4)y.y=x.11.【变式1】在以下函数关系式中,哪些是二次函数?(1)y=-2x2()(2)y=x-x2()(3)y=2(x-l)2+5()(4)j=3-3()(5) s=a(8-a)()【例2】(1)函数y=(/-9)f一(,-3)x+2,当卬为何值时,这个函数是二次函数?当勿为何值时,这个函数是一次函数?(2)圆柱的体积V的计算公式是V=%/,其中r是圆柱底面的半径是圆柱的高.当r是常量时,V是力的什么函数?当力是常量时,V是的什么函数?【变式2】(1)函数y=(n)/+3+是二次函数的条件是()A:m、为常数,且小
4、0.B:m、为常数,且加z.C:m、为常数,且WO.D:m、可以为任何数.(2)函数y=(/+机)-是二次函数,那么团的值是()A:2B:T或3C:3D:1一、选择:1 .以下关系中,是二次函数关系的是()A:当距离S一定时,汽车行驶的时间/与速度V之间的关系.B:在弹性限度时,弹簧的长度y与所挂物体的质量X之间的关系.C:圆的面积S与圆的半径r之间的关系.D:正方形的周长C与边长。之间的关系.2 .X为矩形的一边长,其面积为y,且y=x(4-x),那么自变量的取值范围是()A:xOB:Ox43 .设纵b、。是常数,O,以下函数中不属于二次函数的是(.y=ax1+b6x2+hx+ccy=ax+
5、bB.6x2+bx+cy=a4.以下函数中,是二次函数的是()D.y=(ax+b)2+(ax-b)88A:y=68x2+1B;y=8x+lC:y=-D:y=y+1XX5 .对于函数y=G?+bx+c(4、b、C为常数),有两个论断:这个函数一定是二次函数;这个函数有可能是一次函数.这两个论断正误情况是()A.、都正确B.正确,不正确C.不正确,正确D.、都不正确6 .要使函数y=+bx+c(ab、C为常数),成为正比例函数,应满足的条件是()A.=O,c=OB.a=0ybOC.Z?O,c=OD.a=c=0,bO二、填空:7 .当阳时,函数y=(m2-I)X?+(加-l)+3是二次函数.8 .函
6、数y=(&2+2A)f+kr+R,当k时,函数是二次函数;9 .当A时,函数是一次函数;当k时,函数的图像是X轴.10 .函数y=32-2工一1,当X=-I时,y=;11 .当y=0时,x=.12 .两个同心圆,大圆半径为。米,小圆半径为X米,那么两同心圆间的圆环面积y(平方米)与X(米)之间的函数解析式是13 .二次函数y=J1.;-/中。=,b=,C=.14 .函数丁=(机2-m)f+(加-i)%+m+.假设这个函数是二次函数,求机的取值范围.15 .设圆柱的高h(cm)是常量,写出圆柱的体积V(cm3)与底面周长C(Cm)之间的函数关系式.16 .用长为20米的篱笆,一面靠墙(墙长超过2
7、0米),围成一个长方形花圃,如下图.设AB的长为X米,花圃的面积为y平方米,求y关于X的函数解析式及函数定义域.17 .三角形的两条边长的和为9cm,它们的夹角30,设其中一条边长为X(Cm),三角形的面积为y(cm2),试写出y与X之间的函数解析式及定义域._18 .是y=(-4)VJf+8+(zw-3)x+2二次函数闾加的值,并求当工二一2时的函数值.19 .在边长为20CnI的正方形铁皮四个角上各剪去一个边长为XCnl的小正方形,用来做成一个屋盖铁盒,求盒子外侧的外表积S(cm2)与小正方形边长X(cm)的函数解析式及其定义域,并指出它是不是二次函数.20 .为了降低沙尘暴的影响,某市2
8、019年修建防护林100公顷,并且方案今后每年比上一年增加x%,到2019年底,这个城修建的防护栏的面积共为y(公顷),求出y与X之间的函数解析式及其定义域,并指出它是不是二次函数.21 .某商品每件本钱为40元,以单价55元试销,每天可售出200件.根据市场预测,定价每减少1元,销售量可增加10件;而定价每增加1元,销售量那么减少10件.试求每天销售该商品的获利金额y(元)与定价X(元)之间的函数解析式及其定义域,并指出它是不是二次函数.22 .如图,ZABC是等腰直角三角形,NA=90,AB=l,D是边BC的中点,点E在边AC上移动,且在边AB上截取BF=AE.(1)在点E移动的过程中,四
9、边形AEDF的面积是够会变化?说明你的理由;(2)联结EF,在点E移动的过程中,DEF的面积是否会变化?假设不会,说明你的理由;假设会,设AE=无,S二。Eb=y,求出y关于X的函数解析式及其定义域.1.函数尸(k+2)N一是关于X的二次函数,那么F2.X间的函数正方形的周长是bcm,面积为Sc那么S与人之间的函数关系式为5 .用一根长为8m的木条,做一个长方形的窗框,假设宽为xm,那么该窗户的面积y(m2)与X之间的函数关系式为.6 .在半径为4cm的圆中,挖去一个半径为XCm的圆面,剩下一个圆环的面积为六11那么y与X的函数关系式为()K.y=11X-4B.尸打(2-)2;C.y=-(x2
10、+4)D.*-%x.16;T7 .假设尸(2-m)是二次函数,那么11等于()A.+2B.2C.-2D.不能确定8 .y与Y成正比例,并且当户1时,尸2,求函数y与X的函数关系式,并求当X=-3时,y的值.当尸8时,求X的值.9 .一边长为5米的正方形草坪,现在假设想扩建草坪,使草坪的边长增加X米,如果草坪面积增加为y平方米,求y与X之间的函数关系式.10 .矩形的窗户的周长是8米,写出窗户面积与窗户的宽(米)之间的函数关系式,并判断此函数是否为二次函数,并求出自变量的取值范围.11 .有一个角是60的直角三角形,求它的面积S与斜边长C之间的函数关系式.12 .某化工材料经销公司购进了一种化工原料共700Okg,购进价格为每千克30元,物价部门规定其销售单价不得高于每千克70元也不得低于30元,市场调查发现;单价定为70元时,日均销售60kg,单价每降低1元,日均多售出2kg,在销售过程中,每天还要支出其他费用500元(天数缺乏一天时,按整天计算).设销售单价为X元,日均获利为y元,求y关于X的二次函数关系式.