幼儿园大班教案.docx

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1、幼儿园大班教案幼儿园大班教案篇1活动目标：1、通过操作活动让幼儿感知很多物体（图形）可以分成相同的二分，并知道整体大于部分，部分小于整体。2、试验用目测，把实物分成一样多的两份，并在活动中用本身的方法来解决生活中的实际问题。3、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作本领。4、培养幼儿的试验精神，发展幼儿思维的快捷性、逻辑性。5、体验数学集体游戏的欢乐。活动准备：1、老师示范用的蛋糕一只及幼儿操作料子图形一套。2、人手一分不同颜色的各种图形。3、操作料子：红枣、豆子、橡皮泥。活动过程：1、以两只“小松鼠分蛋糕”的故事，激发幼儿学习二等份的兴趣。师：“六一”这一天，是小松鼠花花和圆圆的生日，小伙

2、伴们送了他俩一个蛋糕，两只小松鼠特别高兴，看了一会儿，花花说：“我们来分蛋糕吃吧，我们两人吃一样多好不好”圆圆说：“好”！可是两之小松鼠的数学学的不好，不知道怎么分才略分得均匀，小伙伴说说看，两只小松鼠应当怎样分才略吃到一样大的蛋糕？2、老师这里也有一只蛋糕，想把它分成相同的两份，请小伙伴帮老师想一想，应当怎样分？3、幼儿演示分法，老师帮忙。4、蛋糕可以分成相同的两份，那么假如我们用图形，可不行也把它们分成相同的两份？今日，老师给小伙伴准备了好多各种各样的图形，而且，每种图形有两张，请你们把相同图形中的一张先用折的方法，折成相同的两份，然后，用剪刀剪开，看看剪下来的图形和原来的图形有什么不同？

3、在折、剪的时候，你想一想一种图形可以有几种不同的方法，都可以把它分成相同的两份？5、幼儿动手操作，老师巡回引导，引导小伙伴们相互讨论。师：小伙伴在操作的时候。可以相互讨论一下，应当怎样分？6、幼儿反馈试验的结果。（1）提问内刚才小伙伴都动手把各种图形分成了相同的两份，请小伙伴说说，你是怎样分的？（2）请几个有不同分法的小伙伴叙述，并用老师的操作卡演示给小伙伴们看。活动反思：在活动中通过操作、探究、察看、比较，掌握二等分的方法，在学习和探究中引导幼儿由浅入深，学习从不同角度、不同方向思考问题，能通过察看、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题，培养幼儿对数学活动的兴趣。活动的开始部分，是以故事

4、松鼠分蛋糕导入，一下子吸引住了孩子，把孩子带进如何公平的分饼的情景中，使孩子们的兴趣很自然的被调动起来。在学习活动中，我本着以幼儿为主体的原则，活动一开始，我就为幼儿供应可操作料子，每人一个圆圆的饼（圆形卡片），让幼儿亲自动手去操作、去探究、去发现、去解决问题，老师在操作活动中充当好支持者、合、引导者，孩子们通过操作和探究，本身找出了圆形二等分的分法，建立等分的概念。接下来，对幼儿掌握的知识进行提升，探究、操作各种图形二等分的方法，对二等分的概念有进一步的认得和理解。活动的结束部分，老师为孩子供应了很多可操作实物：如饮料，让幼儿知道生活中，很多东西都可以二等分，把学过的知识与生活结合起来，进行

5、生活中的实际操作，幼儿通过切食物、分饮料等实践，拓展二等分的知识，同时激发了幼儿对等分的兴趣，在操作中幼儿体验到了成功的喜悦。在幼儿操作探究图形等分的这个环节中，我应当只跟孩子说对折，而剪的过程我应当在课前剪好，到这个环节直接演示就得了，把剪的过程放进来既挥霍时间了，又没有把重点突出来，这一点我觉得不足完善。幼儿园大班教案篇2活动目标：1.能够用线条、图案进行组合，装饰大鲸鱼的身体。2 .体验线描活动的欢乐。3 .培养幼儿的察看鲸鱼、操作、表达本领，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4 .增长参加环境布置的兴趣和本领，体验成功的欢乐。活动过程：一、图片导入，激发幼儿兴趣1 .小伙伴们，你们看，这是

6、谁呀？2 .大鲸鱼身上有哪些美丽的图案呢？3 .小结：大鲸鱼身上有像太阳一样的图案，是用螺旋线和波浪线一起画出来的.。二、老师讲解示范画装饰图案。1.除了像小太阳一样的图案，还有哪些好看的图案呢？4 .老师依据幼儿的发现进行范画。5 .请个别幼儿来试验画装饰图案。(1)那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢？(2)那谁来试试，这个图案可以怎么画？6 .小结：今日，我们发现鲸鱼身上的图案不但是简单的线条或者图案了，而是把线条宝宝喝图案宝宝组合在一起，画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也来试试吧！三、组织幼儿操作1.提出操作要求：我们装饰的图案要整齐地排列在大鲸鱼的身上才好看哦！现在一起去装饰

7、吧！活动反思：本次线描画活动难度有了较大的提高，虽然在活动中我已经示范讲解了很多组合图案的画法，但是在幼儿实际的操作过程中我发现，孩子们大多还只是用单一的线条或者单一的图案进行装饰，并不能将二者进行组合，因此我反思，接下来的特色活动中，对于这样难度较大的组合活动可以先从模仿开始。小百科：鲸分为两类，一类是须鲸，一类是齿鲸。鲸属于脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，真兽亚纲，包含了约莫98种生活在海洋、河流中的胎生哺乳动物。7 儿园大班教案篇3活动目标：1.试验用不同颜色涂染，表现不同肤色的儿童形象。8 .运用已有经验为不同儿童形象大胆设计服饰、发型。活动准备：幼儿与老师共同收集的各国小伙伴的图片活动过程：1 .分别请幼儿介绍本身喜爱的各国小伙伴的形象。2 .讨论不同国家儿童的形象和画法。(1)从皮肤、头发和眼睛的颜色来区别不同国家儿童形象的特征。(2)用不同的.发色、五官和服饰来表现各国儿童的特征。(3)思考各国小伙伴在什么地方，在干什么，使画面既有不同人物形象，又有各国的背景特征。3 .鼓舞幼儿依照本身的想象画出地球村的各国孩子。4 .呈现幼儿作品，师生共同欣赏。