人教A版必修四第二章39 平面向量的实际背景及基本概念学案无答案.docx

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1、预习评价1 .以下各量，是向量的是()A.密度B.电流C面积D.浮力2 .以下说法正确的选项是()A.数量可以比拟大小，向量也可以比拟大小B.方向不同的向量不能比拟大小，但方向相同的向量可以比拟大小C.向量的大小与方向有关D.向量的模可以比拟大小3 .以下命题不正确的选项是()A.零向量没有方向B.零向量的模为零C.零向量有方向D.零向量的方向是任意的课堂学习研讨、合作交流探究一1 .你能否举出既有大小又有方向的量？2 .生活中有没有只有大小没有方向的量？举例说明*二1 .向量与数晏商区别是什么？2 .什么是有向线段？有向线段具有哪三个要素？3 .向量与有向线段的区别是什么？探究三1 .满足什

2、么条件的两个吧向量是相等向量？2 .一组向量，它们的方向相同或相反，这组向量有什么关系？3 .什么是共线向量？学习目标2.1向量的减法运算及其几何意义.姓名：小组：1.了解向量的实际背景，理解平面向量的几何表示；掌握向量的模，零向量，单位向量.2.掌握平行向量，相等向量，共线向量的概念.学习重点难点学法指导课前预习1.重点：正确判断零向量，单位向量，平行向量，相等向量，共线向量2.难点：准确区分平行向量，相等向量，共线向量.教师启发、引导，学生思考，讨论、交流学习成果（阅读课本，独立完成以下题目）有向线段的三要素是我们把既有又有的量叫做向量。长度为零的向量叫做，记作，长度为一个单位的向量叫做方

3、向相同或相反的向量叫t叫相等向量.平行向量就是向量。学后反思注意：1.零向量与零的含义与书写区别；2 .零向量，单位向量的定义都只限制了大小，说明它们的方向是任意的；3 .单位向量不一定相等，只有在同向的情况下才相等；4 .向量是自由的向量，由相等向量的定义可知，平移后依然是相等向量。例题：如图，设O是正六边形ABCDEF的中点，分别写出图中与。田，。月，Od相等的向量。达标检测DN假法正瑜顺E()A.百个有共同起点而且相等的向量，其终点必定相同B.长度相等的向量也叫相等向量，C.共线向量(均是非零向量)是在一条直线上的向量D.两向量平行，那么两向量的方向相同或相反2.以下说法错误的选项是()A.向量通的长度与向量质的长度相等B.任何一个非零向量都可以平行移动C.长度不相等而方向相反的两个向量一定是共线向量D.两个有共同起点且共线的向量其终点必相同3.判断(1)单位向量都相等()(2)任一向量与它的相反向量不相等()(3)一个向量方向不确定当且仅当模为零()(4)共线的向量，假设起点不同那么终点一定不同()(5)物理学中的作用力与反作用力是一对共线向量()(6)直角坐标平面上的X轴与y轴都是向量()