小学六年级下期体育表格式教案（32页）.docx

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1、小学六年级体育课教案教材一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）二、游戏：圈篮球认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；目标技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；负荷：发展协调用力的能力。教学过程练习负荷课的内容课的组织与教师活动学生活动次数时间强度-、检查人数、检查服1组织：两列横队1、体育委员组织整队21装;安排见习生；*并报告人数；准备二、I、准备活动队列、慢跑2、*接受汇报1、要求：精神饱满、队形整齐22部分2、徒手操：3、教师宣布木课内容，任务2、练习：433、素质练习4、教师指挥，口令原地高抬腿跑8拍4小立卧撑20次22组织：两列横

2、队1、学生进行专门练习；417中、投掷：双手向前、*2、认真听教师讲解、2向后抛实心球（1千克）*示范；1、布置进行专门练习。3、积极进行练习；多重点：掌握全身用力的2、教师讲解双手向前、向后抛4、仔细体会，积极提5动作要领；实心球的动作方法；高；难点：出手时机的掌握3、教师进行动作示范；基本部分4分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全）-、游戏：圈篮球组织：I-X报数后同一数1、报数（根据各班情112中分在一组。况进行）上重点:体验配合在集体1、教师讲解、示范游戏的方法2、认真听教师讲解、1项目中的作用。和规则。示范；2、学生分组进行配合和战术练3、认真进行战术配合多

3、习;的练习；3、开始游戏4、认真进行游戏11、放松、整理活动；1、组织：四列横队1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：复习手推实心球动作。多3小结束2、总结；2、教师组织安排放松内容；部分3、归还器材；3、指出本课的好人好事；4、宣布下课。4、安排课后练习。小结小学六年级体育课教案2013-2014学年第二学期第2课教材一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、投掷：双手上步前抛实心球。目标认知：记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点；技能：能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；负荷：发展学生乐感和协调性。教学过程练习

4、负荷课的内容课的组织与教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；重点：基本掌握韵律球操“环绕”的分解动作难点：能踏准音乐的节拍做动作。二、投掷：双手上步前抛实心球。重点：连贯做出上步前抛实心球动作。难点：快慢节奏正确合理。一、组织：四列横队*1、复:上二课$一部分韵律球操的动作；2、看教学录像带，学习第二部分韵

5、律球操的动作；3、教师进行讲解和简单示范；4、教师分步进行教授。二组织：队行同上面对面站立1、教师讲解、示范动作的要领；2、带领学生进行徒手模仿练习；3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习；4、安排学生进行表演练习；1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、不懂就问，认真提高；1认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远，他们的问题在哪？22多多2多多61414中中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习

6、多3小小结小学六年级体育课教案2013-2014学年第二学期第3课教材一、跳跃：蹲踞式跳远；二、技巧：组合动作。目标认知：知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领；技能：能在空中做出蹲踞动作；情感：积极练习，同学间能互相帮助；负荷：发展弹跳和腿部力量。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远

7、；（分组轮换）重点：在空中做出蹲踞动但难点：蹲踞动作到位。组织：两路从队1教师讲解动作要领、示范2组织学生练习（助跑、起跳、体会空中动作、落地）3学生做蹲踞式跳远练习；4巡视指导，纠正错误动作。1仔细观察，想一想老师的动作和自己的有哪些差别；2在不断的练习中改进和提高动作；3积极练习发现并纠正错误；4相互配合，共同提高。2多6416中二、技巧：组合动作。（分组轮换）重点：改进和提高组合动作的质量。组织：分成四组1、教师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题；2、织学生针对问题进行练习；3、巡视指导，纠正错误动作。4、表演1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180

8、度接后滚翻4、女生复习前段动作；5、女生完整动作练习；336312中上结束部分1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习，体会；多3小2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习3、下课3、组织：四列横队小结小学六年级体育课教案2013-2014学年第二学期第4课教材一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、投掷：单手推实心球（1千克）目标认知：记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点；技能：能完成“滚拍”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；情感：对学习韵律球操有浓厚兴趣，并乐于重复练习；负荷：发展学生乐感和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时同强度准备部分一、检查

9、人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；重点：学会韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法难点：动作连贯、到位。组织：四列横队1教师讲解本课内容2组织学生观看示范（录像）3指导学生进行模仿练习4安排学生分组体会动作；5配乐连贯练习：1、认真听讲；2、仔细观察，认真比划：3、积极练习，初步体会；4、认真体会，不断总结；5、敢于想象，敢于创新；22442161

10、2中中二、投掷：单手推实心球（1千克）重点：初步学会蹬地、转体、挺月匈的动作,白旨迅速用力将球向前上方推出;难点：动作连贯、协调。二组织：队行同上面对面站立1、教师讲解、示范动作的要领；2、带领学生进行徒手模仿练习；3、组织学生分组进行单手推实心球练习；4、安排学生进行表演练习；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想你的问题出在哪？2多多6结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案2013-2014学年第二学期第5课教材一、投掷：上步投掷垒球

11、；二、游戏：障碍赛跑。目标认知：知道上一步投掷垒球动作的方法和意义；技能：能改进上一步投掷最后用力动作；情感：乐于重复练习，对能掌握动作感到欣慰；负荷：发展投掷能力，提高上肢力量。教学过程练习负荷课的内容课的组织与教师活动学生活动次时强数间度一、检查人数、检查服1组织：两列横队1、体育委员组织整队并12装；安排见习生；*报告人数：准备二、准备活动*1、要求：精神饱满、队1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部分2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容，任务2、练习：433、专门性练习4、教师指挥，口令22小基本部分一、投掷：上步投掷垒球；重点：改进上步投掷垒球动作,提高挥臂的速度和动作连贯性；组织：四列横队迎面而立1、教师讲解、示范上步投掷垒球的动作方法；2、指导学生进行无球的模仿练习；3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；4、开始练习，中途纠正错误。1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；3、清楚投与捡的信号；4、不断改进和提高动作质量；2多多多11231612中中上难点：解决动作的连贯二、游戏：障碍赛跑。组织：四列从队1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则；2、示范游戏中障碍物的通过方法；3、分组，安排练习；4、组织游戏比赛；1、听教师讲解、游戏的方法、规则；2、仔细观察老师示范障碍物的通过方法；3在练习中体会