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1、3.5牛顿其次定律应用(三)(清北)班级姓名小组【学习目标】来源:学#科#网1 .通过复习回顾,能熟记摩擦力的特点并会推断其有无及方向。2 .通过回顾牛顿运动定律,能明确两类动力学问题的解决方法。3 .通过分析典例,能对物体受力分.析和运动分析,并.画出运动草图,找出时间和位移关系。4 .通过老师讲解,能总”解决滑块滑板模型的般思路。【重点难点】重点:滑块滑板问题:难点:受力分析、运动分析。(一)基础感知学问点一,力作用在木板上典例h如图所示,质量从=41的木板长1=1.410,静止在光滑的水平地面上,其水平地面右端静置一个质量川=Ikg的小滑块(可视为质点),.小滑块与板间的动摩擦因数=0.
2、4今用水平力F=28N向右拉木板,使滑块能从木板上卸下来,则此力作用的最短时间t=_来源:学&科&网学问点三从图像获得信息典例3如图甲所示,光滑的水平地面上放有一,质量为M、长为=4。的木板。从/=O时刻起先,质量为M=1.O依的物块以初速度/从左侧滑上木板.,同时在木板上施以水平向右的恒力尸=7.0N,已知起先运动后Is内两物体的UT图线如,图乙所示,物块可视为质点,g=10mr,下列说法正确的是()A、木板的质量M=1.5依/.)B、物块与木板间的动摩擦因数为0l,5p5C、,=l.5s时,木板的加速度为8/Z*D、r=2s时,木板的速度为72/S易IMlHllyT甲乙来源:1来源:1I来源:学.科.网学问点二,有初速度滑上木板来源:ZXXkCOm典例2如图所示,在,粗糙水平面上.静止放一长1.质量为M=Ikg的木板B,一质量为In=IKg的物块A以速度vo=6.O“心滑上长木板B的左端,物块与木板的摩擦因素P尸0.4、木板与地,面的摩擦因素为口2=0.1,已知重力加速度为g=10ms2,求:(假设板的长度足够长)(1)物块A、木板R的加速度;(2)物块A相对木板B静止时A运动的速度及位移;A润(3)物块A不滑离木板B,木板B至少多长?来源:学科*网方”(二)探究未知来源:学+科+网把自学中的怀疑和发觉的问题,在下列空白处列出,以备议环节与同学探讨。来源:1I来源:11