《鸿门宴》读记资料（文言词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识梳理） .docx

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1、鸿门宴读记资料集萃（文言词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识梳理）一、文言词句释义沛公军（名作动，驻军）霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（动词，称王）关中，使子婴为（担任）相，珍宝尽有（占有）之。”项羽大怒，日：“旦日（明天）飨（犒劳）士卒，为击破沛公军！”当（介词，在）是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说（劝说）项羽曰：“沛公居（居住）山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所（没有什么）取，妇女无所幸（指君主宠爱女子），此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父（叔父）也，素（

2、向来，一向）善（友善、交好）留侯张良。张良是时从（跟从）沛公，项伯乃（于是，就）夜（名作状，连夜）驰（骑着马快跑）之（往）沛公军（驻军地），私（私下）见张良，具（详细地）告以事，欲呼张良与俱（一起）去，曰：“毋从俱死也。张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡（逃亡，逃跑）去不义，不可不语（告诉）。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何（怎么办）？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲫生说我曰：距（同“拒”，据守）关，毋内（同“纳”，接纳）诸侯，秦地可尽王（动词，称王）也。故听之。良曰：“料（料想，意料）大王士卒足以当（对等，比得上）项王乎？沛公默然，曰：“固（本来）不如也。且（那么

3、）为之奈何？”张良曰：“请（请让我）往谓项伯，言沛公不敢背（背叛）项王也。”沛公曰：“君安（怎么）与项伯有故（故交，交情）？张良曰：“秦时与臣游（来往），项伯杀人，臣活（使动，使活命）之。今事有急，故幸（幸亏，幸而）来告良。”沛公曰：“孰与（与相比，谁更）君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄（名作状，用侍奉兄长的礼节）事（对待）之。”张良出，要（同“邀”，邀请）项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（亲家，有婚姻关系的亲戚），曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍（造册登记）吏民，封府库，而待将军。所以（的原因）遣将守关者，备他盗之出入（偏义复词，进入）与非常（指意外的变

4、故）也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿（希望）伯具言臣之不敢倍（同“背”）德也。”项伯许诺，谓沛公日：“旦日不可不蚤（同“早”）自来谢（道歉）项王。”沛公日：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言日：“沛公不先破（攻破）关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因（趁机）善遇（对待）之。”项王许诺。沛公旦日从（使动，使跟从，率领、带领）百余骑来见项王，至鸿门，谢日：“臣与将军戮力（合力）而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意（料想）能先入关破秦，得（能够）复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤（同“隙”，隔阂、嫌怨）。”项王日：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此

5、？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数（屡次，多次）目（名作动，递眼色）项王，举所佩玉玦以示（给看）之者三，项王默然不应。范增起，出，召（召唤）项庄，谓日：“君王为人不忍。若（你）入前为寿，寿毕（完），请以剑舞，因（趁机）击沛公于坐，杀之。不者，若属（你们这些人）皆且（将）为所（被）虏！”庄则入为寿。寿毕，日：“君王与沛公饮，军中无以（没有用来的）为乐，请以剑舞。”项王日：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼（名作状，像鸟张开翅膀一样）蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙日：“今日之事何如（怎么样）？”良日：“甚

6、急！今者项庄拔剑舞，其意（意图）常在沛公也。”哙日：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披（分开）帷西向立，瞋目视项王，头发上（名作状，向上）指，目眦尽裂。项王按剑而跟日：“客何为者？”张良日：“沛公之参乘樊哙者也。”项王日：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢（感谢），起，立而饮之。项王日:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖（吃）之。项王日：“壮士！能复饮乎？”樊哙日：“臣死且（尚且）不避，卮酒安（怎么）足（值得）辞（推辞，拒绝）！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举（尽），刑（名作动，惩罚）人如恐

7、不胜（尽），天下皆叛之。怀王与诸将约日：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故（故意）遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃（表示个人意见的谦辞）为（认为）大王不取也！”项王未有以应（回应，回答），日：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾（片刻），沛公起如（到，往）厕，因（趁机）招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公日：“今者出，未辞（辞别）也，为之奈何？”樊哙日：“大行不顾（顾及）细谨，大礼不辞（回避）小让（责备）。如今人方（正）为刀俎，我为鱼肉，何辞为（语气助词，用于句末，表示

8、反问）？”于是遂去。乃令张良留谢（道歉）。良问日：“大王来何操（拿）？”日：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与（动词，给）亚父。会（正遇上）其怒，不敢献。公为我献之。”张良日：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去（距离）四十里。沛公则置（放弃，丢下）车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步（名作状，徒步）走（跑），从郦山下，道（名作动，取道）芷阳间（秘密地）行。沛公谓张良日：“从此道至吾军，不过（超过）二十里耳。度（估计）我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入谢，日：“沛公不胜（承受）杯杓，不能辞。谨使臣良奉白壁一双，再拜（拜两拜，古代一种较重的礼

9、节）献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。“项王日：“沛公安（哪里）在？”良日：“闻大王有意督过（责备，责罚）之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置（放置，放）之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子（小子）不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属（我们这些人）今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。二、作文素材提炼与运用角度一S团队合作刘邦之所以成就千秋大业，那是因为他拥有一个优秀的合作团队。在激烈险恶的斗争中,合作凝聚的力量无可抵挡。张良的智慧、樊哙的勇猛、刘邦的缜密（以退为进），组成了一支力挽狂澜、绝处逢生的力量。然而项羽的团队缺乏合作、人心涣散，项伯夜会刘邦、项羽优柔寡断

10、、范增怒言相斥，四面楚歌的结局已露端倪。合作的力量可以决定个人命运，甚至可以决定历史的走向。合作的力量，不在于突出个人的棱角，而在于同伴之间的了解和配合，互用所长互补所短，形成整体的强大能量。完美的合作，力量是超乎想象的。就像刘邦，他拥有一支出色的合作队伍，险象环生的鸿门宴上，刘邦负责谦恭事人，樊哙负责临危救驾，张良负责善后，所以这支队伍最后毫发无损地返回。可见合作,使整体大于个体之和。合作力量至关重要。角度二：骄兵必败沛公战栗地坐在座上，惴惴不安地向你表白自己的忠心。那一刻，你却突然有一种前所未有的满足，一种权欲、威信被承认的满足。范增一次次地举玦暗示,项庄舞剑,樊哙的情急闯入,你都看在眼里

11、。你悠然地品着酒，觉得鸿门宴就像一场戏，一场因你而起、为你而演的戏，你认为自己的一根手指就可以操纵全局。于是，你置范增的暗示于不顾，放走刘邦。你觉得自己是一头大象，没有踩死这只小蚂蚁的必要。可你却不知道，哪怕只一次的疏忽大意就可以断送一生；你也不知道，自己最终会败在这个小人物的手里。自矜功伐，刚愎自用，绝对的优势变成断送前程的笑话。角度三：勇者无畏且拿勇气寄乾坤乌雅马一声长嘶,撕裂了乌江岸原本的宁静,平静的江水沸腾般的兀自翻滚起来。黑云潮涌,八方雷动,你身披黑色的大鳖,在江边站成一块黑色的巨石。你是项羽，是我的西楚霸王，你在“楚汉之争”中败于刘邦，自刎于乌江。虽然是败,但你有去争的勇气，这就够

12、了。“至今思项羽，不肯过江东就让这猎猎江风和潇潇雨滴为你送葬，为你唱一曲不朽的乌江颂。你站在庭院中,用枝叶构建出繁盛的景色。而淅沥的春雨，为思念划上一道寂寞的灰。你是梧桐，是我的“树之精灵”。“梧桐树，三更雨，不道离愁正苦”,你就是这样的温柔，一如婉约的江南女子,顶着油纸伞悠悠地滑进人的视线里。可是，这样柔弱的你，却也有刚烈的一面。烈火焚烧之时，你用勇气做筋骨不畏高温灼热。终于，你化成一张琴，名曰焦尾，身已残，心未死。就是要用这残缺的身体，也要奏出个千古绝唱！你站在刑场上,笔直如钢,像一棵历尽风雨的老树，你就是谭嗣同，我的变法英雄。无论变法之路如何艰辛，你依然坚持不懈，你用勇气做笔,在中华上下

13、五千年的历史大书上写下了深重的一笔。你就是一把捅破封建束缚的利剑，尖锐犀利。你站在吊灯下，神情时而凝重，时而舒缓。你应该是个画家吧。灯光是温暖的橘红色，农夫一家围坐在桌前享用他们的晚餐,就连刀具也在那一刻反射出幸福的银色来，你却依然视而不见地专心作画。仿佛经过了几千个世纪，你终于笑了，笑得好像是刚分到糖果的孩子。我知道了，你就是梵高，我的艺术天才。尽管那时大家都排斥你,认为你是个疯子,但你依然用百分之百的勇气去坚持自己的信念，你成功了，那幅吃土豆的人成了传世的经典，而在天堂的你，会不会笑得像你的作品向日葵那样灿烂？“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花的勇气；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

14、”，这是石灰的勇气。物且如是，何况为人?勇气是前进的助推器,是流在人血液里不屈的人的精魂。不论输赢,就让我们以勇气作为支撑自己的脊梁，对着南下的长风高吟。我自横刀向天笑,且拿勇气寄乾坤。角度四：勤奋读书山坡放羊读史书在父亲的严格要求下，司马迁10岁就开始阅读古代史书。由于他的勤奋和聪颖，中国三千年的古代历史在他幼小的心灵中有了大致轮廓。司马迁常常帮助家里耕种庄稼,放牧牛羊。一天晚饭前,父亲把司马迁叫到跟前,指着一本史书说:“近几个月，你一直在外面放羊，没工夫学习。现在趁饭还不熟，我教你读书吧。”司马迁看了看那本书，说：“这本书我读过了，不信检查一下，看我读得对不对？”说完把书从头至尾背诵了一遍

15、。父亲听完后感到非常奇怪，他不相信世界上真有神童,不相信无师自通。可是，司马迁是怎么会背诵的呢?第二天,司马迁像往常一样去山坡放羊,父亲在后边偷偷跟着。司马迁把羊群赶到山坡草地中央,等羊开始吃草后,他就从怀中掏出一本书来,那朗朗的读书声不时地在山坡上萦绕回荡。看到这一切,父亲在心里暗暗赞叹道：“孺子可教!孺子可教！”角度五：为理想坚韧不拔忍辱负重著信史司马迁因李陵事件被关进监狱，遭受了各种肉体和精神上的残酷折磨,但他始终不屈服,不认罪,最终司马迁被判了死刑。据汉朝的刑法，死刑有两种减免办法:一是拿五十万钱赎罪,二是受“腐刑”。司马迁官小家贫,当然拿不出这么多钱赎罪。腐刑既摧残人体和精神，也极大

16、地侮辱人格。司马迁当然不愿意忍受这样的刑罚，悲痛欲绝的他甚至想到了自杀。可后来想到，人总有一死，但“死或重于泰山，或轻于鸿毛”。他觉得自己如果就这样“伏法而死”，是毫无价值的。他想到了孔子、屈原、左丘明和孙膑等人,想到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成果。司马迁顿时觉得自己浑身充满了力气，他毅然选择了腐刑。此时的司马迁痛苦到了极点，但他只有一个信念,一定要活下去!一定要把史记写完!终于，我国第一部号称“史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体通史史记诞生了。角度六：广开言路、管理艺术有句话常挂嘴边浅谈鸿门宴中刘邦的口头禅“为之奈何”常常把“为之奈何”挂在嘴边的人,大概只有两种:没有思想的傻瓜和有思想却偏偏要装得像傻瓜的人。刘邦属于后者。显然，刘邦能紧紧攥住韩信这一干良臣的忠心，可见他的驭人之术；楚汉相争时汉军阵营得以逐步壮大,可见他的战略眼光；多次面对项羽的强势威胁而