《运西瓜》幼儿园大班体育教案.docx

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1、运西瓜幼儿园大班体育教案运西瓜幼儿园大班体育教案11 .练习拍球、滚球以及跑、跳等动作，提高动作的敏捷性、协调性。2 .学习与同伴合作用身体运球，尝试挑战不同的玩球方法。3 .体会遵守规则合作游戏的快乐。皮球幼儿每人手1个，呼啦圈6个（摆成“石头路”），拱门4个（摆成“山洞”），小椅子4把（摆成障碍物），球筐4个1.热身活动：通过游戏“我是快乐的小瓜童”带领幼儿进行热身，重点指导幼儿做好抱球快速跑、跨跳、横跨步等动作。（1）指导幼儿双手抱西瓜（皮球）围圈跑，模拟过小河（跨跳）、过独木桥（横跨步）等（2）请幼儿听语言提示，根据指令快速做出反应，进行上肢、下肢等动作练习。2游戏活动：创设“运西瓜回

2、家”的游戏情境，引导幼儿探索单人运球、双人运球的多种方法。（1）介绍游戏的路线、玩法、规则。教师：“天气炎热，吃西瓜最解暑，我们一起去摘西瓜”吧！大家要钻过山、跨过小河、越过障碍才能到达“西瓜地”，返回的途中千万不能把“西瓜”掉到地上，一定要把西瓜，完整地运回“家”和家人一起分享！交代规则：弯腰钻过“山洞”，跨跳探着石头过“河”，横跨步快跑过“障碍”。（2）引导幼儿自主探索单人运“西瓜”的方法。根据人数将幼儿平均分成4组进行运西瓜比赛，鼓励幼儿用自己喜欢的方式将“西瓜”运回“家”，提示幼儿遵守规则。最先完成的组获胜。提问：刚才你是用什么方法运“西瓜”的？还可以用什么方法安全、快速地将“西瓜”运

3、回“家（3）再次分组比赛运“西瓜”，鼓励幼儿大胆尝试安全、快速的单人运西瓜”的方法，培养幼儿勇于挑战的精神。3 .引导幼儿合作游戏，体会与同伴共同探索、合作游戏的快乐。（1）提出合作运“西瓜”的要求，引导幼儿自主探索玩法。要求：幼儿两人一组，合作将“西瓜”运到“家”中的筐内，可以用除手之外的任意身体部位。如果运输过程中出现用手扶“西瓜”和中途掉“西瓜”的现象，需要回到起点重新开始。速度最快的组获胜。提问：谁有什么好方法可以又快又安全地合作运“西瓜”？（3）再次组织游戏，引导幼儿尝试不同的双人运“西瓜”的方法，提示幼儿寻求最好、最快的方法。在固定时间内运“西瓜”最多的组获胜。4 .设置“切西瓜”

4、游戏情境，带领幼儿进行放松活动。请幼儿用手做刀，以同伴的身体为西瓜，做切一切、揉一揉等动作相互放松身体的肌肉。运西瓜幼儿园大班体育教案2活动目的：1 .根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。2 .发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。3 .培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。4 .促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。5 .培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。活动准备:平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球活动过程：一、幼儿与教师一同做准备活动。1.绕场跑（越过不同的障碍）。2.自己选择平衡台做各种动作。二、1 .故事情节：夏

5、天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2 .进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）3 .摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4 .加大难度运网球三、游戏评价。1 .表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿2 .鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。活动反思：通过此次活动既发展幼儿的体育技能，提高幼儿发现问题、解决问题的能力，培养幼儿的合作意识，又能增进幼儿对家乡西瓜的喜爱之情。随着情景：勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要格外小心，碰到了狼要赶快蹲下，等狼走了才能继续往前走，历尽艰难险阻

6、，小猪们终于把西瓜成功运回家。幼儿会发现原来可爱的新仓西瓜不仅能吃，还能做游戏呢。在这次小猪运西瓜上得很轻松，我语言表达简单明确，用心的去讲解与示范，让幼儿能够更深入的明白。首先把队伍整理好了，左边小朋友举起手，其他小朋友伸手打开，接着给幼儿们做热身运动，回忆动作，加起了儿歌一起做准备运动，然后介绍材料，提出要求，让幼儿们自由练习拍球，两人一组，再集合回来老师请个别幼儿上前来示范刚刚你们是怎么玩的（踢球、滚球、抛球等）从中引出了运西瓜，老师边示范边讲解运西瓜的方法，幼儿两人一组，练习运西瓜，最后游戏，老师介绍游戏的规则与示范，先练习后背夹球，看看幼儿们是否练习的方法正确了，然后再次示范讲解运西

7、瓜的方法，接着分组进行游戏比赛，一组太阳队，一组西瓜队，老师与幼儿一起做运西瓜的示范，让幼儿明白是怎么玩的，才能进行游戏，老师先带头开始游戏，比赛结束后，老师评价比赛结果及表扬幼儿，同时并鼓励没有赢的幼儿下次再努力和做得好的地方，最后做放松运动，老师比手势集合整理队伍，回教室。对于活动内容，孩子是非常感兴趣的也在尽自己最大的努力完成活动任务，尤其是摘西瓜和追西瓜的环节，孩子们都完成得很棒，但是在送西瓜的环节中，很少有孩子是跨过小河，很多都是踩着过河的，因此教师可让孩子分批去送，使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。体育是锻炼身体和增强体质的一门课程之一，在体育活动中对幼儿的来说也是很重要的，幼儿

8、上体育游戏能培养幼儿良好的体育课习惯，同时培养幼儿的集体与合作意识。孩子们特别爱做体育游戏，小猪过瓜地的游戏让孩子们体会到了身体灵活性是很重要的！小百科：西瓜（学名：CitrullusIanatus（Thunb.）Matsum.etNakai）一年生蔓生藤本；茎、枝粗壮，具明显的棱。运西瓜幼儿园大班体育教案3活动目标：1、练好平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。2、能积极地参与体育活动，遵守游戏规则。活动准备：1、平衡木、拱形门、大管筐（内放球类），大灰狼头饰一个。2、根据幼儿体质条件再设置一些障碍，如踩桩过溪等。活动过程：（一）游戏：小猪过桥。1、今天天气很好，小猪们到外婆家去玩

9、。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。2、教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。（二）游戏：小猪运西瓜。1、外婆家到了，外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜运回家吧！2、讨论：回家的路很远，如果路上遇见了大灰狼怎么办？（外婆说：“小猪，你们碰到大灰狼时，小猪们立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。”）3、小猪抱起西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时，小猪们立刻蹲下不动，随便乱动的大灰狼将被大灰狼抓走（停玩一次游戏）。（三）游戏：切西瓜。1、西瓜运完了，我们来切个大西瓜尝一尝吧！2、“切西瓜”游戏：幼儿手拉手围成圆圈，一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓢，我把西瓜一切两，甜甜的汁水四处淌。”念完儿歌，幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再组成圆圈，游戏重新开始。3、可以组成34个小圆圈，同时玩游戏。4、23遍后，结束活动。