（八篇）2024年培育新质生产力发言材料及心得体会.docx

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1、（八篇）2024年培育新质生产力发言材料及心得体会第1篇，共8篇一一让发展新质生产力第一生源活起来近日，在湖南省长沙市，先后考察了湖南第一师范学院（城南书院校区）和巴斯夫杉杉电池材料有限公司，了解学校用好红色资源、坚持立德树人和当地加快发展新质生产力、扩大高水平对外开放等情况。人才资源是经济社会发展的“第一资源”，人才力量已经成为竞相发展的核心力量。发展新质生产力，离不开人才这个“第一资源”。集中精力把该管的事管好、该做的事做好，真正让发展新质生产力“第一资源”活起来，让高水平人才创新创造活力得到最大限度释放，为发展新质生产力集智献力。在人才引进上多下实功。各项事业的竞争，归根结底是人才的竞争

2、。求贤若渴、广纳英才，聚天下英才而用之，方能把新质生产力发展所需要的人才引进来。必须在人才引进上多下实功，不走形式、走过场，用实际行动念好“实”字诀，持续推进人才的对外开放，打破地域、领域、专业的限制，以海纳百川的气派、开放包容的风格，更加积极主动地吸引各方人才。加快建立集聚人才的体制机制，充分尊重社会发展规律，既兼顾大环境，又注重个体差异，还掌握流动规律，不断完善人才发展平台的软硬件设施，使其更加符合新质生产力的特点，更加符合优秀人才的心理预期，用拴心留才的良好氛围让各类人才各得其所、各展所能。在人才培育上多见真章。人才是创新的核心要素和第一动力。人才的能力素质，关系到经济社会发展水平，直接

3、影响到新质生产力发展。在人才培育上多见真章，才能让发展新质生产力“第一资源”活起来。要注重加强校企合作，推行“订单式培养”，精准对接企业需求，使得学校培养的实用性、针对性更强,能够有的放矢地为企业“量身定制”人才，确保人才能够适应企业所需、发展所需。要深入分析研判产业优势和未来发展方向，秉持“缺什么学什么”原则，培养各方人才，使其能够更好地融入科技创新一线，为发展新质生产力出一份力。要坚持使用是最好的培养，牢牢把握高质量发展这个首要任务，把各类人才凝聚在发展新质生产力的事业中，在实践锻炼中更好地开发和使用人才，让高水平人才有为更有位。在人才激励上多想办法。水不激不跃，人不激不奋。充分激发人才创

4、新创造活力，对于发展新质生产力至关重要。在人才激励上多想办法，充分发挥精神激励和物质激励双重效应，对使得人才没有后顾之忧地创新创造颇有益处。因此，既要注重精神激励，多用事业感召，把事业作为吸引、激励、留住人才的关键，结合产业布局需要、企业发展实际，为人才搭建足够广阔且有发展空间的舞台，多为其创造领衔项目、承担课题的机会，让英雄有用武之地。又要注重物质激励，多用价值体现价值、财富回报财富，不仅从待遇上保障，推动科技创新成果转化，使得利益分配更合理、股权分红更诱人，关注各类人才的“关键小事”，做好做细衣食住行，确保人才引进来、留得住。科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。让发展新质生产

5、力“第一资源”活起来，就是要充分调动好“第一资源”的积极性、创造性，在引进上下实功、培育上见真章、激励上想办法，使其更有地位、更有荣誉、更有干劲，在新征程上发展新质生产力，推动高质量发展。第2篇“关于加快发展新质生产力扎实推进高质量发展”3月5日下午，在参加江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。从2023年在地方考察时首次提出，到今年中央政治局首次集体学习又一次聚焦，再到这次全国两会上共商国事时深入阐释,就发展新质生产力提出明确要求、做出深入阐释、指导发展实践。加快发展新质生产力，为推动高质量发展提供了科学指引，是新时代新征程解放和发展生产力的客观要求

6、，是推动生产力迭代升级、实现现代化的必然选择。当前，推动高质量发展成为经济社会发展的主旋律，但制约因素还大量存在。这就要求我们要以发展为方向，以创新为关键，以人才为根本，在求“新”求“质”中抓住新机遇、开创新局面，为高质量发展注入澎湃动能与不竭动力。我们要深刻领悟发展新质生产力的重大意义，准确把握新质生产力的科学内涵和核心要义。全面贯彻落实重要指示，以高水平党建为统领，紧紧围绕“双高建设”“职业本科”建设目标,着力打造新质生产力实践地，推动学校各项事业高质量发展、跨越式发展，答好中国式现代化X实践的X专答卷！一、以“谋”为统领，坚持学校办学方向“不偏离”，奋力书写“顶层设计绘蓝图”的新答卷在学

7、习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上强调：“推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系。顶层设计与实践探索有机结合，既是一条重要经验，也是一种重要思维方法。顶层设计更注重系统思维和整体战略，为实践探索提供科学指引；实践探索则更注重创新思维和基层实践，为顶层设计提供实践基础。在现实中，只有把顶层设计与实践探索有机结合起来，才能有效推动工作。新一届X专领导集体注重顶层设计，鼓励实践探索。一是以科学的顶层设计推动学校高质量发展。顶层设计具有系统性、整体性、协同性、前瞻

8、性等特征，强调从全局角度对相关各方面、各层次、各要素等进行统筹规划，为推动事业发展提供总体性的指导方案，目的在于协调各项工作，有力保障发展方向、目标、进度等。为深入贯彻落实对职业教育工作的重要指示批示精神，学校开展了以“人才培养战略定位及专业结构优化调整”和“X护理高等专科学校十四五发展规划重点任务”为主题的大讨论，在学校办学方向、办学理念、办学精神、办学定位、办学特色、发展战略、建设重点等方面形成了统一共识，绘制了学校高质量发展蓝图，推动学校向康养护特色鲜明的高水平技术技能型高等职业学校建设目标迈出新的更大步伐。二是以果敢的实践探索完善学校顶层设计。实践探索强调一切从实际出发，既不裹足不前，

9、又不盲目冒进，在实践中摸索规律、获得真知、积累经验，寻求有效解决新矛盾新问题的方法路径。学校根据新时代职业教育发展方向和当前发展实际，对“十四五”发展规划重点任务进行了完善和修订，规划了十大工程和四十八项任务，作为今后一段时期学校推进高质量发展的重点工作。下一步，学校将聚焦重点精准发力，牢牢把握“稳中求进以进促稳先立后破”的工作总基调，通过扎实有力的实践探索，不断完善顶层设计，加快实现“国内一流、国内知名、国际有影响的康养护特色鲜明的高水平技术技能型高等职业学校”建设目标。三是以绿色的校园文化打造新质生产力。绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。对一所学校而言，打造风清气正

10、的校园文化是“两山”理念的生动实践，就是绿色生产力、新质生产力。为推动高质量发展，打造新质生产力，学校确定把加强天使校园文化建设作为高质量发展的重要发力点。以绿色的校园文化为核心，更加注重以文化人、以文育人，广泛开展文明校园创建，积极开展健康向上、格调高雅的校园文化活动，策划组织形式多样、绿色低碳的社会实践活动，培养学生的创新意识和实践能力，塑造良好的品德和价值观念。同时，校园文化建设更要注重特色，通过挖掘学校的地域文化、学科特长和历史积淀，打造独特的校园文化，实现校园文化中的环境育人目标。要充分认识到，校园文化建设既是学校高质量发展的内在需求，也是促进新质生产力提升的重要手段。四是以奋进的领

11、导集体提升新质生产力。对一所学校而言，一个团结奋进的领导集体是提升新质生产力的重要保障，就是绿色生产力、新质生产力。学校党委集体决策将“康养护”特色品牌打造与学校事业发展相结合，与服务国家战略、地方需求和学校改革发展相融合，牢牢把握发展新质生产力的重点任务、紧紧围绕推动高质量发展主线，聚焦中心服务大局，牢固树立和践行绿色发展理念，坚定不移走X专创新发展之路，就集中体现了学校党委贯彻新发展理念、构建新发展格局、开启高质量发展新征程上的新方向、新举措、新机制。拿出“开局就是决战，起步就是冲刺”的决心和担当，以昂扬奋进的精神状态推动整体工作再上新台阶。二、以“新”为引导，锚定学校重点工作“不动摇”，

12、奋力书写“乘势而上谋发展”的新答卷今年是中华人民共和国成立75周年，是“十四五”规划实施的攻坚之年，也是学校抢抓机遇、加快发展的关键之年。我们要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神、视察重要讲话重要指示精神和省委十三届四次全会精神，巩固主题教育成果，完整准确全面贯彻新发展理念，更好统筹发展和安全，全面贯彻落实党中央各项决策部署和省委、省委教育工委各项工作要求。2024年，我们全校上下要团结一致、集中发力，以高水平党建为统领，紧紧围绕“康养护特色鲜明的高水平技术技能型高等职业学校”建设目标，稳步实施“三步走”战略。改善学校硬件建设，让办学条件更优，努力做到内外兼修,软硬

13、皆美。加强内外宣传，让全校师生都成为学校的宣传力量，做到统一思想，统一认识，统一内涵，统一口径，增强目标自信、路径自信、本领自信、发展自信，开启“国双高”、职业本科建设之路。要高扬“不破楼兰终不还”的精神、“狭路相逢勇者胜”的斗志、“千磨万击还坚劲”的韧劲，“早起步、迈大步、快半步、走稳步”，破除重重阻碍，闯过道道难关，全力推进10大工程、48项任务落地实施。做到七个闭环：凡是工作，必有目标；凡是目标，必有计划；凡是计划，必有执行；凡是执行，必有检查；凡是检查，必有结果；凡是结果，必有责任；凡是责任，必有奖罚。三、以“质”为核心，推动学校事业发展“不松劲”，奋力书写“提质增效克难关”的新答卷坚

14、持统筹兼顾和目标导向，靶向发力、协同推进，全力以赴在新起点上取得新成效。一是要创新性谋划各项工作。抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。我们要牢固树立“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”的理念，必须把发展基点放在创新上，切实实现发展动力的转换，注重创新赋能产业发展。要充分认识到创新绝非无事生非，创新更不是自讨苦吃，不能按部就班、循规蹈矩凭经验办事，要不断拓宽创新思维，见贤思齐、比学赶超。二是要精细化落实各项工作。蓝图已经绘就，关键在于落实。当前，X专正处于爬坡过坎的关键期、跨越发展的窗口期，要牢固树立“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，健全人人负责、层

15、层尽责、环环相扣的责任体系，全面落实关于全面推进康养护特色鲜明的高水平技术技能型高等职业学校建设的实施意见和全面推进“十四五”重点规划任务实施方案，把目标任务分解到部门、落实到岗位，做到千斤重担大家挑，人人身上有指标。党员领导干部要当好抓落实的第一责任人，制定时间表、施工图，当好施工员、实干家，扑下身子抓落实、干在实处走在前，精准落笔、精益求精，确保各项工作落细落小、落地见效，努力把宏伟蓝图转化为精致的“工笔画”和“实景图”。四、以“人”为根本，构建学校人才高地“不懈怠”，奋力书写“留培引用聚英才”的新答卷加快形成新质生产力，人才是第一资源，也是基础性支撑。充分发挥党在人才工作中的领导作用，胸

16、怀“国之大者”，树立强烈的人才意识，高质量做好人才工作。一是优惠政策”聚人才。以落实“X人才振兴60条”为抓手，统筹设计学校宏观政策、突出制定重点政策、加快完善配套政策，努力吸引集聚学校发展所需优秀人才。二是多措并举育人才。统筹推进各类人才队伍建设，在抓好外部的“输血式”增长同时，优化自身内在“造血”机制。注重完善在职人员培养培训方案。三是因势利导用人才。为人才提供发展的平台，使其干事有舞台、发展有空间。形成“以人才建平台，以平台聚人才”的发展模式。四是千方百计留”人才。在政策引才、载体聚才的同时，大力营造尊重人才、关心人才、服务人才的成长环境，打造尊才爱才良好生杰。我们要以“高山流水觅知音”的认同感、“三顾茅庐只为先生向北来”的尊重感和“此心安处是吾乡”的安全感，厚植新质生产力生成的优势和底蕴，加速壮大高层次人才队伍，有效推进学校“十四五”规划目标任务落实，为实施“三步走”发展战略提供坚实的智力支持和人才保障。我们要紧扣建设“六个X”、“八个