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1、十佳青年教学优秀奖评审指标体系评选项目分值评选内容1教师风范1O政治立场坚定,积极实施素质教育;师德高尚,爱岗敬业、关爱学生、教风端正、教书育人、为人师表;严谨笃学,富有创新协作精神。2授课情况与教学水平授课情况1O课程内容符合普通高等学校本科专业类教学质量国家标准,课程定位准确,知识体系科学完整。教育思想与教学内容1O教育思想先进,符合新时代高等教育教学要求,将思想政治教育融入到专业课程教学之中。教学内容新颖,反映学科专业先进的核心理论和成果,注重运用知识解决实际问题。教学艺术与方法1O因材施教,方法灵活;积极开展教学法研究与应用,科学、合理、有效使用现代教育技术,效果好,注重引导学生自主学
2、习。教学改革与成就2O主持过校级及以上教改项目,在教学内容、教学方法改革方面取得较突出成绩,近三年积极参加校级及以上一流本科课程、一流专业建设、课程思政改革项目;获校级级以上教学单项奖励。积极参加各类学生学科性竞赛、技能大赛指导工作,所指导的学生获得过国家级、省级奖励。在省级以上学术期刊发表过教改教研论文。教学效果2O教学效果好,形成具有一定特色且较为有效的教学风格,在校内起到一定的示范作用。3科研能力15具有较高的学术道德,有较大的学术发展潜力。主持或承担过校级以上(含省部级)科研项目,科研成果较多,获厅局级以上奖励(含厅局级),特殊学科的,酌情考虑。发表过较高质量的科研论文,科研成果具有一定的学术意义或社会经济效益。4外语水平5具有宽广的国际视野,外语交流能力强,有用外语发表的学术论文,能使用外语讲授课程知识要点(特殊学科的,酌情考虑)。