新我的健康现状汇报范文通用15篇.docx

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1、我的健康现状汇报范文通用15篇5我的健康现状汇报范文第一篇创办30年的中国大学生运动会尽管越来越不被人关注，然而今天举行的第九届大运会新闻发布会所传达的一个信息却不容人们忽视一一调查显示，我国大学生的多项健康指标呈下降趋势。教育部体育卫生与艺术教育司司长、第九届大运会组委会秘书长王登峰今天在天津说：“现在我们遇到了一个不容回避的现实。”他说，如果普通大学生的体质没有明显提升，建设人力资源强国就无从谈起。王登峰今天引述了教育部等部门自1985年以来第6次全国学生体质与健康调研结果。这项实施于20XX年的调研发现，相较20XX年，中小学生身体素质下滑趋势得到遏制，但大学生身体素质却“继续呈现缓慢下

2、降”趋势，尽管下降幅度明显减小。此项调研通过立定跳远、坐位体前屈、握力和跑步成绩等考察学生的爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标，发现1922岁年龄组的学生除柔韧素质指标外，爆发力、力量、耐力素质水平进一步下降。如与20XX年相比，1922岁城市男生、乡村男生立定跳远成绩分别平均下降、厘米，1000米跑成绩分别平均下降、秒;城市女生、乡村女生立定跳远成绩分别平均下降、厘米，800米跑成绩分别平均下降、秒。学校体育仍是教育的薄弱环节，有些地方存在着学校体育“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，投入较少，体制不健全，发展不均衡，必须切实加以解决。目前全国各地在加强学校体育工作方面做了大

3、量工作，希望通过大运会的举办，达到激发大学生体育锻炼热情、提高大学生体质的目的。我的健康现状汇报范文第二篇在诸多中学生心理健康问题中，强迫高居榜首。张聪沛分析：强迫的根源是优柔寡断，没有主见，追求完美。随着独生子女家庭的增多，孩子理所当然地成为一个家庭的中心。家长总会抢先安排好本应由孩子自己决定的事情。对于孩子来说，家长的安排无疑是完美的。如此，家长不在身边时，孩子就会显现出缺少主见、优柔寡断。青少年阶段，学生的生理和心理正在逐渐成熟。这一时期的学生特别看重别人对自己的看法，人际关系非常敏感。张聪沛最近接手了对一名高一学生的心理治疗。由于老师在课堂上当众读了这名学生的作文，使得他被同学嘲笑。当

4、天回到家，他就显得很郁闷，之后开始又哭又闹。张聪沛诊断他得了瘠症，经过治疗，病情逐渐减轻。最后，他终于决定回校上课，可只上了一节就回家了，因为他感觉班里所有学生都在看自己。现在，这名学生已经一个月没有上课了。张聪沛认为，这些心理问题是可以通过训练缓解的，最好的训练方法之一，就是把学生聚在一起，进行户外集体活动。该课题组曾组织一次集体登山活动，登山队员是高一和高二的学生，队员被分为3个组，每组5人，每人发10元活动费用。登山前，队员要花掉10元购买登山必备物品。进山之后，学生的自我生存能力之差显露无遗。其中一组登山队员把钱全部用在买牛肉粒、爆米花等零食上，甚至都不知道买水。结果，登山不到一半，这

5、组队员就口渴难耐，都放弃了。张聪沛认为，父母因素是青少年心理健康问题得不到解决的瓶颈。父母经常把分数作为衡量孩子是否优秀的唯一标尺，甚至把自己未实现的理想强加于孩子，造成孩子巨大的心理压力。其实，父母是青少年最稳定的人际关系，也是青少年内心最渴望得到支持和帮助的对象。和父母进行良好的沟通、感觉到自己被父母所了解和理解，这会使青少年感到松弛和自信。反之，青少年易处于孤独、无助的境地，其心理及人格问题发生的危险性增加。我的健康现状汇报范文第三篇根据教育部和卫生部颁布的学校卫生工作条例，我校20XX年11月委托XX卫生室对全校学生（除病事假学生外）156人进行了健康检查。体检项目有：营养状况、身高、

6、体重、视力、沙眼和牙齿等。根据体检医院对全校学生体检后反馈的信息，现将对全校学生健康状况作如下分析。一、营养状况：在受检的156名学生中，营养状况正常的学生有93人，约占体检学生的；全校营养不均衡的学生有63人，占体检学生的；其中轻度营养不均衡的有25人，占受检学生的；中度营养不均衡的有6人，占受检学生的；肥胖14人，占受检学生的；超重18人，占受检学生的；营养状况如下：20XX年XX小学各年级学生营养状况统计表人数项目年级一年级二年级三年级四年级五年级合计1932413638156各年级学生总数各年级营养不均衡百分比营养不均衡学生数轻（人）中（人）肥胖（人）超重（人）从统计的数据可以看到，一

7、、三、四年级营养不均衡的学生所占百分比比较大，轻度营养不均衡的低年级学生较少，全校无重度营养不均衡的学生，尽管营养不均衡的所占的百分比较去年都有较大幅度的下降，但全校学生的营养状况不容乐观。说明我们对学生进行的合理饮食、均衡营养的教育已取得了初步的成效，还要长期坚持下去，不能放松。针对性建议:(1)学校应当针对各年级学生的营养状况，要求健康教育课的授课老师和班主任，利用健康教育课、班级墙报，对学生进行均衡营养的教育，使学生明确只有不挑食、不偏食，才能使身体内的蛋白质、铁、钙、维生素等各种营养素达到均衡，才能避免因膳食不当造成营养素供给过多或不足，而引起的新陈代谢失调，才能预防肥胖、超重和偏瘦的

8、现象。(2)和家长联系，让营养不均衡和肥胖、超重的学生家长注意合理搭配孩子的饮食中的各种营养素，尽量做到定时定量、少甜食、多素食、少零食；加强运动，做到生活有规律，培养孩子科学的饮食习惯。二、身高和体重状况分析在本年度受检的156名学生中，身高发育上等的有9人，占体检学生数的；中上等的8人，占体检学生数的；中等的93人，占体检学生数的，中下等的24人，占体检学生数的,下等的7人，占体检学生数的。在本年度受检的156名学生中，体重发育上等的有11人，占体检学生数的，中上等的37人，占体检学生数的，中等的有74人，占体检学生数的，中下等的12人，占体检学生数的，下等的有2人，占体检学生数的。从统计

9、数据看，大多数学生体重与身高发育状况中等，体重发育下等的与身高发育下等的全校学生人数较少，三年级体重发育属于下等的学生没有。针对性建议：学校要告诫教师，在对学生进行思想教育知识传授的同时，要注意提高学生的身体素质。要根据学生的年龄特征，进一步开展丰富多彩的课间活动，充分利用学校的现有条件，开展跳跃性体育活动，让学生在活动中使自己的身高、体重获得良好的发育。我的健康现状汇报范文第四篇中学生心理健康问题已是教育的热点和焦点问题。因为现代社会变得十分复杂，价值观多元化,家庭不稳定,还有各种社会思潮无不影响着广大中学生的健康成长,适应社会,学校环境对于一些学生来说，已经是很困难的事情。从实习过程来看,

10、通过和同学们的接触，许多学生或多或少存在这心里问题。在实习过程中发现许多孩子都是留守儿童，缺乏父母的关爱，性格孤僻，不善交际，有厌学的思想。而学生的健康关系着学生的未来，而我们的中学生是我们国家的未来，因此，在培养学生的智育的过程中要更家注重学生的心里健康发展，使他们拥有一个健康的心理显得尤为重要。一、调查概况我于20XX年9月中旬，在安康市五里镇这进行实习，在实习过程中发现了不少的问题，很多学生的成绩特别差，通过观察发现好多学生他们父母在他们小的时候外出打工，家里只有爷爷和奶奶，缺乏父母关爱，性格孤僻，不善交际。二、调查的具体目标和方法（一）具体的目标1、学生的学习心里健康状况2、学生的学习

11、心理健康的特点3、引起学生的心理健康成因及对策二）具体的方法通过学生问卷的形式，主要对他们的价值观，学习态度、学习的需求和学习的目的四个方面来进行调查，问卷调查共发放了56份，实际有效的为50份，接近理想的目标，接近理想的样本数，具有可操作性。三、调查的结果我的健康现状汇报范文第五篇为进一步开展好X镇公共卫生服务，落实全民卫生预防保健工作。XX镇卫生院于20XX年11月中旬用了5天时间为镇中心小学的全体学生进行了一次常规的健康体检。体检具体情况总结如下：一、在XX镇中心小学领导积极要求和大力配合下，开展了本次体检工作。对本次体检工作我院高度重视，共计派出医务人员48人次参与了体检工作，并严格按

12、规定要求为每位学生进行了全面细致地体检，共完成体检人数为1689人。二、本次体检结果为：1、学生视力低下者（单、双眼裸视低于）较为严重，共发现视力低下人数为143人，占总体检人数的（其中双眼视力低下的人数为62人，单眼视力低下的人数为81人），尤其四一一六年级的学生视力低下情况更为突出，占全部视力低下者的85%。2、发现有不同程度的沙眼、变色力异常等患者人数为54人，占全部体检人数的。3、学生龈齿患病率特别高。共发现患有齿国齿人数为802人（其中23颗患牙者为149人，尤其以低年级的学生更为严重），占全部体检人数的。4、有六名学生在体检中发现其它异常。主要有二例扁桃体II度肿大、二例为先心术后

13、、一例儿童骨骼发育轻度异常、一例儿童心脏有杂音建议针对上述结果，学校方面要不断地加强相关防治知识宣传。本次体检，我们通过总结，发现了一些明显影响学生生长发育和身心健康的问题。就本次体检结果，我们建议：1、加强视力保护知识的宣传教育，定期为学生调换座位，每日分别于上午和下午开展二次课间眼保健操活动。对视力严重低下者要嘱其家长为其进行矫正治疗，以免影响学习和生活。同时利用全国爱眼日（每年6月6日）在全校师生中开展各项活动。2、加强口腔保健知识的宣传教育。建议患有斜齿的学生及时治疗，请家长朋友们在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。同时利用全国爱牙日（每年9月20日）在全校师生

14、中开展各项活动。3、对体检中发现有异常的学生，要尽快督促其家长为子女做进一步检查，以免延误诊疗时机。各班生活老师多关照那些体弱的孩子，希望他们能和其他的孩子共同健康成长。关注儿童健康，是每个家庭、学校及社会上的一件大事，一年一度的学生健康体检活动，可以让家长及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持，便于学校卫生保健工作的科学管理，确保了孩子们的健康成长，为学校正常有序的工作奠定了基础。我的健康现状汇报范文第六篇调查内容：小学生心理健康状况调查目的：素质教育是以培养学生在思想道德情操、科学文化知识、身体和心理素质、劳动和生活技能等方面得到和谐发展为宗旨的，学生的心理素质的培养是素质教育的一

15、个核心内容。但现阶段涉及较多的还是心理问题较明显的大中学生，小学生的心理健康问题仍未受到足够的重视。而实际上由于社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育和学校教育的一些失误，许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋势。同时大中学生存在的许多心理问题的成因也常可追溯到他们的小学时代。因此，对小学生开展心理素质教育非常有必要。调查方法：问卷调查调查过程:1、我们的调查选用华东师范大学心理系编制的心理健康诊断测验(Mentalhealthtext,简称MnT)作为测验材料。2、从璜山镇小的四和六年级八个自然班抽取被试共327人，其中男生173人,女生154人。年龄为1113岁，基本上来自工人、一般干

16、部和知识分子家庭。调查结果：1 .就璜山镇小大多数的小学生而言，心理发展总体还是较健康的。2 .小学生中的心理问题还是普遍存在的。影响小学生心理健康的主要因素来自社会、学校和家庭，其中最主要的是学校教育和家庭教育。家庭教育一直是我国教育的一块误区。受中国传统意识的影响，也受社会、学校的片面人才观的影响，加上独生子女政策的实施，许多家庭存在着“重养育轻教育，重生理轻心理”、“智育中心论”等错误的家教观念。一方面对孩子过分溺爱，一味满足孩子的各种需要，对孩子过分保护，在许多事情上包办代替，养成孩子依赖性强、任性固执等个性，使之缺乏独立生活的能力；另一方面，又片面追求孩子智力发展，把聪明、有知识、学习成绩好作为孩子的唯一目标，为了实现这一目标不惜花费大量的时间、精力和金钱，而结果往往适得其反。长期以来学