粤教粤科版小学科学四上第三单元第16课《设计与制作:我们的小乐器》练习.docx

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粤教粤科版小学科学四上第三单元第16课时设计与制作:我们的小乐器同步练习一、填空题。1、利用(),可以制作一件能发出()、()的声音的小乐器。2、在制作小乐器之前,先要做一个初步的(),再寻找合适的()。3、在收集到材料后,根据()制作小乐器。4、排箫是由一排()的管子组成,每根管子底部都被()了。5、在制作过程中,如果觉得不满意,可以进一步()设计。二、判断题。1、在制作乐器的过程中,可以不断地改进做好自己的小乐器。()2、乐器的音准,在制作过程中就能准确达标。()3、在制作小乐器时,可以不用设计图,想怎么做就怎么做。()4、敲打饭碗可以发出不同的声音。()5、可以根据声音的强弱、声音的高低来确定小乐器的制作方法。()三、简答题。简述橡皮筋琴的制作方法。粤教粤科版小学科学四上第三单元第16课时设计与制作:我们的小乐器同步练习答案一、填空题。1、废旧材料高低不一强弱不同2、设计材料3、设计图4、长短不一堵起来5、改进二、判断题。1、2、X3、X4、5、7三、简答题。1、材料工具:纸盒、硬卡纸、橡皮筋、小塑料片、剪刀、尺、笔、胶水2、制作方法:(I)在纸盒的左侧剪一个大圆,用硬卡纸折成一个长三棱形。(2)将纸三棱形粘贴在圆孔的右侧。(3)将皮筋套在纸盒上,用小塑料片轻轻拨动皮筋,发出声音。(4)调整皮筋的松紧,使皮筋分别发出高低不同的声音。

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