学校教师过程性及年度工作考核方案.docx

上传人:王** 文档编号:120458 上传时间:2023-01-03 格式:DOCX 页数:4 大小:17.25KB
下载 相关 举报
学校教师过程性及年度工作考核方案.docx_第1页
第1页 / 共4页
学校教师过程性及年度工作考核方案.docx_第2页
第2页 / 共4页
学校教师过程性及年度工作考核方案.docx_第3页
第3页 / 共4页
学校教师过程性及年度工作考核方案.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学校教师过程性及年度工作考核方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校教师过程性及年度工作考核方案.docx(4页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、学校教师过程性及年度工作考核方案为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,积极推进课程改革,提升我校教师队伍的职业道德和专业水平,全面提升教育教学质量,努力办人民满意的教育,结合我校实际,特制定本方案。一、考核时间每学年按第一学段(上学期期中)、第二学段(上学期期末)和第三学段(下学期期中)、第四学段(下学期期末)四次考核。二、考核内容考核内容包括职业道德、常规检查、学生评教、育人效果四个方面。(一)职业道德(10分)1.依法治教。遵守职业道德规范,遵守学校规章制度,遵守教学行为规范。2工作态度。珍惜工作岗位,遵守办公纪律,认真对待每项工作。3 .热爱学生、尊重家长。善于倾听学生意见,善于

2、与家长沟通,为人师表。4 .团结协作。善于与同事合作,脑力资源共享,自觉维护集体荣誉。职业道德出现问题的,视情节轻重减分;情节严重的,此项为O分,一票否决,年终考核不合格。(二)常规检查(30分)1.备课情况(包括集体备课)。教学目标明确具体,重点突出,难点突破;教学过程设计完整,体现恰当的教学方法;教案书写规范、工整。2 .作业批改(包括学案)。作业适量有实效,作业批改有反馈,错误之处有标识。3 .听课情况。按照级部要求完成听课数量,积极参与备课组评课。备课情况(包括集体备课)、作业批改(包括学案)、听课记录,按三个等级赋分。(S)学生评教(20分)级部制定评教标准,客观、公正评价任课教师。

3、评教结果汇总后分三个等级赋分。(四)育人效果(40分)包括学业成绩合格率、期中期末教学质量检测成绩、高考成绩等。主要按期中期末教学质量检测成绩、高考成绩赋分,赋分区域为Y40分,计算公式为:(40-Y)*(X-最低分)/(最高分-最低分)+Y=考试成绩。注:X是老师所教班的评价分的平均数,Y是赋分区域的基准分(各级部根据实际情况确定)。三、加减分项1 .班主任:自己内部出题按考试成绩分6、5、3三个等级加分,外部出题且有评比按7、6、3三个等级加分。2 .备课组长:自己内部出题加2分,外部出题且有评比按5、4、2三个等级加分。3 .平时考勤:病假1天减0.5分,事假1天减1分(请假不足半天按半

4、天算),旷会一次减2分,旷工、旷课一次减5分。4 .工作量:级部根据实际工作安排情况把控赋分。加减分项每学期计算一次。四、考核方法1.高一、高二级部期中考核占40%,期末考核占60%;第一、第二学期各占50%。高三级部上学期全市摸底检测占50%,全市一模占50%;全市二模占40%,高考占60%;第一学期占40%,第二学期占60%o以上为本学年本人级部考核总成绩,级部考核总成绩按80%计分。5 .根据情况将市“普通高中自主发展考核”中学生家长满意度测评纳入教师学年度考核,按20%计分。6 .以上1、2两项之和,即为教师本人学年度考核最终分数。(若第2项不能实现,则第1项按IO0%计算,作为教师本人学年度考核最终分数)五、有关说明1.学业成绩合格率:级部根据实际情况可在“育人效果”中调控赋分。2 .教师专业发展:包括课题研究、论文发表、著作出版、优质课等,级部考核暂不涉及,学校在专业技术职务晋升时根据学校专业技术等级岗位竞争、推荐和聘任实施方案中相关量化项计分。3 .考核结果作为教师评先表彰、岗位竞聘、晋升专业技术职务等的必备条件之一。4 .本方案自公布之日起执行。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!