中班-体育游戏-踏浪-教案.docx

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1、踏浪游戏目标 通过模仿波浪跳跃,锻炼幼儿的下肢力量和身体协调性。 培养幼儿的耐心和勇气,增强他们的自信心和团队合作意识。 提高幼儿对游戏规则的理解和遵守能力。游戏准备 长跳绳:一条足够长的跳绳,确保两端幼儿能够面对面蹲下并握住。 标志物:用于标记起点和终点的标志物,可以是锥形桶或彩带等。 计时器:用于记录每组完成游戏所需的时间。游戏玩法 教师首先将幼儿分成2-3组,每组选出两名幼儿作为摇绳者,其余幼儿为跳跃者。 摇绳者面对面蹲下,双手握住长跳绳的两端,将跳绳在地面上摇晃起来,模仿海面上的波浪。摇晃的幅度应适中,确保跳跃者能够安全跳过。 跳跃者依次排队站在起点处,待摇绳者开始摇晃跳绳后,按照顺序

2、跳过摇晃的绳子。若跳跃者踩到绳子,则视为犯规,需要重新排队再跳一次。 每组跳跃者全部跳过绳子后,记录所用时间。教师可根据实际情况调整摇晃的幅度和频率,以增加游戏的挑战性和趣味性。 所有组别依次进行比赛,用时最短的队伍获胜。游戏注意事项 在游戏开始前,教师应确保所有幼儿了解并遵守游戏规则,强调安全注意事项。 摇绳者应注意控制摇晃的幅度和频率,避免过大或过小影响跳跃者的安全。 跳跃者在跳跃过程中应保持平衡,注意观察绳子的摇晃情况,避免踩到绳子。 教师应在游戏过程中密切关注幼儿的安全,及时纠正不当行为,防止意外发生。 对于年龄较小或运动能力较弱的幼儿,教师可以适当降低游戏难度,增加辅助措施,确保他们能够积极参与游戏。

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