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1、破据席钵超强针想告设计题目:学生成绩系统管理评阅意见:2.1 数据流图42.2 数据字典5图2-2学生成绩管理系统的O层图2.2数据字典(1)数据存储的描述名字:学生信息描述:学生成绩管理中存储的所有学生信息(包括所有学生查询的所需信息)定义:学生信息=学生学号+学生姓名+学生性别+院系+学生年龄位置:存储输出供查询名字:课程信息描述:有多个课程必要的信息组成定义:课程信息=课程号+课程名+课时+学分位置:存储输出供查询名字:用户表信息描述:用户情况的信息定义:用户信息=用户名+用户密码+用户(5)位置:存储输出供查询名字:学生成绩信息输入:学生姓名输出:相应学生的成绩信息名字:查询信息描述:
2、用户所提出的查询请求定义:查询信息=课程查询信息I学生成绩查询信息位置:课程表学生表成绩表名字:添加信息输入:学号,学生姓名,学生性别,院系,学生年龄输出:新输入的学生信息名字:删除信息输入:选中要删除的学生信息输出:删除完成(2)数据流的描述数据流编号:U,数据流名称:教师名单(该成绩系统教师的用户信息)数据流来源:教师数据流去向:用户信息判断数据流组成:教师编号+教师所教课程数据流编号:Sl数据流名称:学生名单(该成绩系统学生的用户信息)数据流来源:学生数据流去向:用户信息判断数据流组成:学生编号+学生所选课程+学籍数据流编号:rl数据流名称:成绩(该成绩系统学生所选课程对应的成绩)数据流
3、来源:课程所得成绩录入数据流去向:学生的查询,教师查询及修改数据流组成:课程号+成绩+学生名+教师名+学生编号(3)逻辑处理描述处理逻辑编号:rl,Ql处理逻辑名称:rl(成绩信息判断),Ql(学籍信息判断)输入数据流:rl(学生名+课程名+成绩),Ql(学生名+学籍+学号+学院+专业+班级)处理描述:教师(管理员)观看rl和Ql是否符合当前该学生基本信息,不符合立即修改提交处理逻辑编号:MSD(6)处理逻辑名称:用户信息判断输入数据流:H教师名单(教师编号+教师名+课程),Sl学生名单(学生编号+学生名)处理描述:判断拥有H信息进入教师面板判断拥有Sl信息进入学生面板判断无信息,无效返回用户登录