《25水平三-小足球《脚内侧踢球》教学设计..docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《25水平三-小足球《脚内侧踢球》教学设计..docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、新课标水平三移动中脚内侧踢球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容小足球:移动中脚内侧踢球教学目标1 .运动能力:知道移动中脚内侧踢传球的动作要领,熟练“支撑-摆动”的技能动作表达,并能在摆脱防守下找到踢球部位并掌握支撑站位与踢传时机。2 .健康行为:逐渐在跑步中掌握踢传球技能,建立学生的观察力以及传踢球时的决策等传球意识。3 .体育品德:初步建立足球运动中的沟通能力、观察的运动能力和合作意识。教学重点移动中脚内侧踢传球“支撑-摆动”的技术准确性和稳定性教学难点能在不同场景中观察、决策,并做出“移动中脚内侧踢传球”的动作技术过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分一、课堂常
2、规1体育委员集合整队,清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tttttIttIttttttttt要求:快静齐二、激趣热身1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍1 .教师讲解动作要求2 .教师示范动作并带领学生一起
3、练习3 .教师喊口令同学跟做4 .教师提示学生动作练习规格和要求1 .认真观看动作示范并明确动作要求2 .跟着教师一起认真做热身操3 ,跟着老师一起喊口令4 .按教师提醒的动作要求进行练习组织队形ttttttt准备部分【学练】1.脚内侧触碰轮胎面练习1 .教师讲解示范,提醒动作要领(尽量用脚内侧部位触碰)2 .组织学生进行练习并指导L仔细认真观看示范2.积极主动练习并按老师指导纠错要求:充分热身,安全学练,注意安全,注意力要集中2.固定球撑、摆练习1 .教师示范讲解,提醒学生在练习过程中脚不触碰到球大腿带动小腿右后向前摆2 .组织学生进行练习并提醒注意脚支与踢球的部位L认真观看讲解并按老师要求
4、进行练习2.积极认真练习并注意听老师的提醒过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数昼本部分3 .跑动面对面中踢传练习(两人一组面对面跑动中直线踢传练习,感知脚内侧的踢传部位以及支撑摆动的衔接)4 .对轮胎踢传练习5 .双人摆脱防守练习(主要考察a跑动是否积极、b站位和方向是否考虑来球路线和踢传路线、C支撑摆动的脚内侧踢传技术)6 .人摆脱防守练习(在跑动时注意左右换位)【体能】体能加油站1 .坐姿双脚夹球左右摆动20*3组2 .坐姿双脚夹球上下摆动20*3组1 .教师讲解示范提出练习要求(宜线助跑,支撑脚踏在球的侧方约15厘米处,脚内侧正对出球方向,膝关节微屈,以能关节为轴,大腿带动小腿
5、右后向前摆,当膝盖接近球时,小腿前摆,脚尖上翘,以脚内侧击球的中后部)2 .组织学生两个一组进行练习.教师巡回观察纠错1.设疑:挡球触屏轮胎时会发生怎样的变化,你是怎么处理的2 .教师讲解练习要求并示范(跑动中面对目标判断支撑脚的站位、以及踢摆的方向)3 .组织学生两人一胎踢轮胎练习,教师巡视并纠错1 .教师讲解练习要求并示范(观察来球路线、准确跑位、面对目标、支撑摆动)2 .组织学生两人一组进行练习教师巡回查看3 .教师与学生合作示范康堂即时反馈情况1 .教师示范讲解并组织学生完成练习2 .教师巡视纠错并引导学生巩固跑动中传踢技术并引导学生观察进而跑位1.教师强调方法和规则并组织两人一组进行
6、练习3.教师语言指导点评激励L认真听讲解,牢记动作要领2 .认真练习,快速传递注意出球的力量及方向3 .在老师的指导下及时改进动作1 .两人一组练习,总结练习过程中遇到的问题2 .跑动中体会准确站位、果断支撑、积极摆动3 .积极使用左右脚交替尝试练习,并及时改进动作1 .认真看清示范,积极参与练习2 .两人一组按照要求进行练习尝试左右脚练习.勇于展现自己并及时总结1.认真听清教师的练习方法和要求2.积极练习及时纠错在实战中体会踢传的技术动作,增强足球思维能力1.认真听老师讲解动作方法3 .明确要求并积极练习组织形式t-t-t要求:注意安全、重心转换时的均衡力量组织形式:要求:用力准确、注意目标高度组织形式:要求:更大范围跑动中注意安全,在使用非用力脚时注意重心力量的把控组织形式:两人一组进行比赛要求:动作标准、积极认真结束部分1 .放松2 .师生互评总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课1 .认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见ttttItt教学反思预计负荷平均心率:1405次/分钟群体密度:75%个体密度:5O%场地器材足球场,足球、轮胎若干