2023年下半年全国教师资格考试中学《综合素质》笔试真题解析.docx

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1、2023年下半年全国教师资格考试中学综合素质笔试真题解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.【答案】D关注了学生的全面发展2 .【答案】C整体性3 .【答案】A专业知识和专业态度是为师的基础4 .某校许多优秀校友在回忆录中都谈到“自己的成长凝聚着各学段许许多多教师的辛勤劳动，这充分表明教师的劳动具有OA主体性B.特殊性C.长期性D.创造性【答案】Co解析：教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的，而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果，得到验，教师的某些影响对学生终身都会发生作用。根据题意，许多优秀校友

2、都认为从小各个阶段老师的教育都对自己的成长有深刻影响，表明教师劳动具有长期性。5 .【答案】C市级人民代表大会6 .【答案】C不正确，学校侵犯了学生的受教育权7 .【答案】D不正确，侵犯了教师的教育教学8【答案】C不正确，教师没有罚款的权利9 .【答案】B民事责任10 .【答案】A赵某本人IL【答案】B临时监护责任12.中学生郭某在上课时突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果。关于学校在此事故中承担的法律责任，下列说法正确的是：OA.不承担任何责任B.承担部分法律责任C.仅承担道义责任D承担全部法律责任【答案】D解析：根据学生伤害事故处理办法第二章事故与责任,学校责任事故第8条:

3、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现,第一点但未根据实际情况采取相应措施，导致不良后果加重的，学校承担全部法律责任。13 .【答案】A应由学校提出对林某处分的建议14 .【答案】B你觉得在学习中哪些方面遇到了困难15 .【答案】B没有体现主观性与客观性的统一16 .【答案】A注重教育对象的差异性17【答案】第一次世界大战中规模最大的战役索姆河战役18.国徽的主要设计人？A李诫B.童寓C.梁思成D.吴良镭【答案】c。解析：国徽设计者为清华大学营建系以梁思成、林徽因为代表的设计小组设计。19.属于史蒂芬.霍金的科普创作是（）A.上帝的指纹B.时间简史C.生命是什么D.未来时速【答案】解析：英

4、国剑桥大学的史蒂芬霍金教授是当代国际著名物理学大师，也是杰出的科普作家。他1988年写的一部在世界上广为流传的科普著作是时间简史。A项作者是葛瑞姆汉卡克。C项作者是埃尔温薛定谬。D项作者是比尔盖茨。21.索三彩，不用哪一色？A.绿色B.紫色C.黄色D红色【答案】D22 .不属于希腊悲剧作家？A埃斯库罗斯B.欧里庇得斯C.阿里斯托芬D.索福克勒斯【答案】C23 .不是民间号子创作的是？码头工人歌B.黄河船夫曲C.军民大生产D.沂蒙山小调【答案】D25.人造纤维工业之父是？A.爱迪生B.海厄特C.卡罗瑟斯D.夏尔多内【答案】D26.观察学生的成绩，求中位数的公式是什么？A. SUM(AhDI)B.

5、 MEDIAN(Al：DI)C.MODE(A1=DI)D.AVERAGE(AhDI)【答案】B。解析：A项SUM是求和函数，B项MEDlAN是求中位数函数，C项MoDE是求众数函数，D项AVERAGE是求平均数函数。27.题目缺失28、出席一缺席，逻辑一致的是？A.邮件和电邮B.灌篮和投篮C.取件和派件D.网签和签到【答案】C29.北欧两项的标志：二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分，共42分)阅读材料,并回答问题。30.材料：(回忆版)特岗老师去农村教学，实验室器材因为时间问题还没到，并且有的实验物品缺少，但是有些课程内容需要进行实验，这导致学生学物理变成背物理。后来个物理老师请教了

6、老教师，利用矿泉水瓶等容易获得的东西补充了实验用品，学生们在物理实验中非常开心，学到了很多物理知识。后来，物理老师又告诉同学们可以在生活中发现物理知识，同学们对学习物理兴趣更高了。问题：请根据教师观评析该老师的行为。【答案】新课程倡导的教师观：1.现代教师角色转变：(1)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者；(2)从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；(3)从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者；(4)从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师。材料中的特岗老师积极开发课程资源，根据当地教学环境和条件,利用日常生活物品补充实验用品，体现了其课程的开发者和建设者角色。

7、同时改善了学生机械学习物理的情况，使可以进行物理实验探究和操作，并告诉同学在中发现物理知识等，体现了其作为学生促进者的角色。2.现代教师教学行为的转变：(1)在对待师生关系上，强调尊重、赞赏；(2)在对待教学关系上，强调帮助、引导；(3)在对待自我上，强调反思；(4)在对待与其他教育者的关系上，强调合作。材料中的特岗老师积极主动请教老教师，体现了其能够虚心反思自我的不足，并在教学中善于与其他教育者合作(求教)。该特岗教师积极帮助学生寻找实验用品，引导其在生活中发现物理知识，体现其在教学关系上不是简单教授，而是更强调帮助引导。31.材料：(回忆版)廖老师因为李超(性格活泼、大大咧咧)打破了同学们

8、养的一盆花，告诉班上同学不要和李超一起玩，后续班上又养了三盆花，廖老师告诉班长看着李超，不要让他碰花。之后有一次廖老师在办公室批改作业，个同学和李超在办公室,廖老师和这个同学聊天，没搭理李超，李超想到了之前碰倒打破了班级的花,廖老师对自己的态度变化很多.他离开了办公室哭着回家了。从此李超越来越孤僻0【答案】廖老师的行为违背了关爱学生、教书育人的职业道德。1 .关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待,对学生严慈相济做学生的良师益友:保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生.材料中，廖老师因为李超不小心打破了班级的花盆而变相孤立、歧

9、视该同学，不能做到平等公平对待，导致其心理受挫，性格越来孤僻，严重违反了关爱学生的教师职业道德要求。2 .教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育:循循善诱，诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行，激发学生创新精神,促进学生全面发展等.材料中，廖老师没有做到循循善诱教育学生改正缺点，也没有针对其性格等因素引导其更好发展，反而采用简单粗暴的教育方式，导致学生身心发展受损，违背了书育人的教师职业道德。32 .材料：(D文章认为白话文运动中出现大量异体成语的原因是什么(4)报人有意为之，从语言运用方面冲破旧有文言格局、建立新文法的决心和尝试。汉语的意合性为成语改换构成要素形成异体成语提供了客观基础。

10、词汇上单音词的双音化发展迅速，成语构成语素中的单音语素受到双音化影响,极容易将此语素与其他语素组成的双音词带到成语中来，将成语中的其他语素替代掉，形成异体成语。(2)文章主要阐述的语现象体现了哪些语发展的规律?请简要说明(10分)一方面，语言发展有社会性、时代性与经济性原则。社会不断发展，新事物不断产生，旧事物不断被取代，与此相应,新事物新现象的出现会产生新词，在语言表达上自然会产生更准确、更精细的词语来描绘客观事物。此外，语言总是在追求更为经济的表达。另一方面,成语自身有均衡性与和谐性特征，以及通俗性与典雅性的相互作用。很多成语历经数千年发展，有其自身的特点与规律，一些构成要素不对称，韵律不

11、和谐的往往遭到淘汰。并且，成语总是在典雅性与通俗性相互碰撞、相互制衡的条件下发展，的成语往往会向典雅性靠拢，而过于文言典雅的成语在发展逛一逛也会向通俗性靠拢。三、写作题(本大题1小题，50分)33 .作文:格雷戈尔孟德尔，是现代遗传学之父”，是遗传学的奠基人。1865年发现遗传定律。1900年，有三人几乎同时重新做出了孟德尔那样的发现，第一个是德弗里，他于1900年3月26日发同孟德尔的发现相同的论文;第二个人是科仑斯，收到他论文的时间是1900年4月24日；第三个人是丘歇马克，收到他论文的时间为1900年6月20日。也就是在这一年里，他们也都发表了孟德尔的论文发现。这时，他们才清楚，原来自己的工作，早在35年前就由孟德尔前做过了，而且结论更加深刻。请根据.上述材料写一篇作文，不少于100O字。【作文立意】解析：绕着科研精神、科研道德与学术诚信、承认他人成功也会成就自己、保持对前任研究的敬意、是金子总会发光、被忽略的天才、孤独的天才，跨越时间的成功