《大学生创新创业基础》教案第3章创业机会与创业项目.docx

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1、第三章创业机会与创业项目一、教学目标(I)了解创业机会的概念、特征、来源。(2)理解创业机会的识别和评价方法。(3)掌握创业项目的选择原则和选择策略。(4)能够运用创业机会识别与评价的方法,识别与评价身边的创业机会。(5)能够根据自身优势合理选择创业项目。二、课时分配本项目共2节,共需6课时。建议课时安排:第一节2课时,第2节2课时,实践课2课时,理论实践可穿插进行。三、教学重点(1)创业机会的概念、特征、来源。(2)创业机会的识别和评价方法。(3)创业项目的选择原则和选择策略。四、教学难点(1)创业机会的识别和评价方法。(2)创业项目的选择原则和选择策略。五、教学提纲开篇故事:探索未来社区养

2、老新模式她用善举温暖了老人们的冬天第一节创业机会问题导入(1)如何才能更容易地识别创业机会?(2)面对众多的创业机会,怎样评估它们的商业价值?(3)怎样选择最佳创业机会?一、创业机会的概念与特征二、创业机会的来源(一)技术变革(二)政策和制度变革(三)社会和人口结构变革(四)产业结构变革案例阅读:硕士小伙用020模式卖水果三、创业机会的识别(一)影响创业机会识别的因素1 .先前经验2 .认知因素3 .社会关系网络4 .创造性(二)创业机会的识别方法1 .通过系统分析识别创业机会2 .通过问题分析和消费者建议识别创业机会3 .通过创新活动识别创业机会课堂讨论四、创业机会的评价(一)定性评价法1

3、.蒂蒙斯的创业机会评价模型2 .刘常勇的创业机会评价框架(二)定量评价法1 .标准打分矩阵法2 .温斯丁豪斯法3 .珀泰申米特法思政拾萃:大学生创新创业扶持举措课后实践(一)创业机会探索(二)创业能力训练第二节创业项目问题导入(1)如果你要创业,你会如何选择创业项目?(2)你拥有什么技能或技术?(3)你能用这些技能或技术抓住商机吗?一、创业项目的选择原则(一)做自己熟悉的(二)做自己感兴趣的(三)做自己可以掌控的(四)做市场需要的(五)做可持续发展的(六)做符合政策导向的二、创业项目的选择策略(一)基于解决痛点选定创业项目(二)通过分析已有商品存在的问题选定创业项目案例阅读:一家独具特色的书店(三)通过透视热销商品或社会热点现象背后隐藏的商机选定创业项目(四)基于市场供求差异分析选定创业项目(五)利用市场细分选定创业项目(六)根据自身的喜好或特长选定创业项目知识拓展:大学生创业项目建议课后实践(一)便利店案例分析(二)寻找创业项目

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