7-手链教学设计.docx

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1、手链教学目标:1 .能按照实例用纸黏土完成手链的制作,且各部分比例得当。2 .提升揉、戳、贴、挤等技法,学会压花瓣、组合花瓣、穿手链的技法。3 .提高审美能力、技术意识和物化能力。教学过程:一、谈话导入巧巧的手链真漂亮,我们一起用纸黏土做个手链吧!二、探究学习看一看,说一说:(1)手链用哪几种珠子串起来的?它们的排列有什么规律?(1)取适量蓝色纸黏土分成四等份,揉成球,作为珠子。(2)取少量玫红色纸黏土,揉成24个小球,再压成小圆片。(3)用牙签轻压所有小圆片,使之弯成花瓣状。(4)把花瓣组合粘贴在蓝色珠子上。(5)将白色纸黏土揉成小球,放在花朵中心,并用牙签分别扎一个孔。(6)取少量橙色、白

2、色纸黏土,揉成四个橙色小球、四个白色小球,作为小珠子。(7)取少量蓝色纸黏土分成四等份,做成鼓形,作为珠子。(8) -(9)取少量白色纸黏土和玫红色纸黏土,揉出四个白色小球、两个玫红色小球,三个组合按白色-玫红-白色的顺序合成一个鼓形珠子,用牙签在上面戳出格纹。(10)用钩子戳通所有珠子,用笔装饰四个鼓形珠子,排列起来。(Il)用钩针按照一定的顺序把珠子串起来。(12)线的两端用橙色纸黏土包裹起来,完成。技术提醒:钩针的使用鼻G拉木,目的什的使用CD辎起舌头.带引针印入珠孑L引针钩住串珠线四、交流评议互相评一评,谁的手链比较美观,搭配合理,做工精致。五、拓展创新手链的样式很多,参照下图,尝试再做几串手链,送给你喜欢的人。教学后记:

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