2024端午节文化教育活动总结五篇.docx

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1、2024端午节文化教化活动总结五篇2024端午节文化教化活动总结又是一年粽飘香，沐浴五月的细雨，品尝香甜的粽子。那么大家知道学校端午节活动总结怎么写吗?下面是我为大家整理的2024端午节文化教化活动总结范文5篇，盼望能帮助到大家！2024端午节文化教化活动总结1中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，造就孩子对中国传统文化的爱好。君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友那么自由参观，有的小挚友还踊跃参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩

2、子们被老师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是屈原的故事，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带着下准备包袱粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们谨慎地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手劳碌的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化

3、的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和开展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。2024端午节文化教化活动总结2我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，造就他们的民族傲慢感，我园开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教化活动。现总结如下：一、踊跃营造深厚的传播气氛，追溯端午渊源，充分相识端午节的有关学问。幼儿园充分利用国旗下

4、讲话、黑板报、传播栏等多种方式进展了广泛传播有关端午节的学问与内容，同时举办丰富多彩的活动。让家长和幼儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动，丰富端午节内容。1、各班开展了丰富多彩的主题活动。端午节前夕，请幼儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在主题活动中进展沟通学习。为了活动的顺当开展，我园教研室对活动进展了部署，分年龄班开展专题活动：小班年级以自理独立的生活方式为主题，传播普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯；中班以尊劳爱幼为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；大

5、班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让幼儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。2、网上学习，传承传统文化此外，幼儿园还组织开展我们的节日网上主题活动，在班级群及幼儿园网站上进展传播，踊跃参与我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化,提高个人传统文化素养。让学生幼儿一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文

6、明城市文明人。3、倡议安康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，传播安康防疫学问,开展环境卫生教化、安康教化，净化校内及生活环境，并进展全园卫生清洁活动。在本次活动中，我园充分利用端午节这一传统节日对全体学生进展传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，造就了师生的爱国热忱。2024端午节文化教化活动总结3本主题活动是以端午节为根本材料而生成的以促进幼儿全面开展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟悉的事情端午节的关注，并在此根底上不断

7、为幼儿的新颖、爱好而刚好调整、修正、设计的活动。整个活动的绽开是以幼儿参与适宜引导为主。活动接受让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验根底上,通过图片、出示实物、探讨等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的相识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭，表达了幼儿是教化的主体和老师敬重幼儿个体学习方式的意识。我们的主要活动有以下几个方面:1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲解并描述了故事端午节的传闻端午节的由来端午节的风俗。2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午，孩子们特殊宠爱这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。

8、4、制作彩蛋。在老师的细心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出美丽的图案,从制作的的过程中可以看出，孩子们特殊宠爱这次活动。5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参与，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园沟通共享。6、孩子从家里带来端午的食品一起共享。7、相识各种蛋、蛋制品。诚意的感谢全部家长的支持与协作，坚信在我们的合作下孩子们会有更精彩的开展和表现。2024端午节文化教化活动总结4端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端

9、午节，开展主题活动，既能熬炼和开展幼儿的动手实力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。1、老师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并通过传播栏、家园联系栏、网站等多种传播形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿酷爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教化活动。2、通过搜集有关端午节的诗词、民间传闻，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的思念、崇敬、爱戴。3、倡议热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动

10、手制作粽子，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。4、制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。5、结合六一庆祝活动，各年级组组织幼儿举办绘美丽祖国绘画活动，弘扬爱国主义精神。通过我们的节日端午主题教化活动，让幼儿感受过节的快乐,做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，开展自我特性，进一步造就他们的主体参与意识、动手实力和同伴间的团结合作精神。2024端午节文化教化活动总结520_年6月14日为农历五月初五，这天是我国传统的节日端午节，它又被称作端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节

11、。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是一样的。然而我们班有些同学在外求学，离家比拟远不便利回家，所以我们团支部确定端午节聚餐：全部没有回家的同学一起在校外聚餐，庆祝端午节，盼望他们不觉得孤独，感受节日的气息。在这些传统节日里，最简洁唤起对亲人、对家庭、对家乡、对祖国的情感，唤起对民族文化的记忆、对民族精神的认同，唤起同宗同源的民族情、文化同根性的亲和力。在端午节这一天，在中华民族的精神世界里，涌动着共同的情感和期盼，这是最令人激烈和傲慢的事情。我们大家一起享受这最令人激烈和傲慢的事情。同时盼望在这次活动中我们大家沟通感情，轻松地生活，快乐的过节。在端午节这天，我们没有回家的班委，早早的预定座位

12、，学委负责买粽子，团委请大家喝饮料。大家庆祝过一个热闹的节日。我们负责联系同学们通知他们聚餐的时间，地点。有些同学性格比拟内向，不情愿参与这种活动，我们班委跟她做工作，最终他们容许来参与聚餐；有些男生特意在聚餐之前跟我们说要喝酒，我们定了一箱啤酒给男生，女生喝饮料，同学们的建议我们接受，只盼望全部同学在这喜庆的节日能过得快乐。同学们都在下午5：30到达，我们接受AA制的形式，大家一起点菜，每个人都点自己宠爱吃的菜。我们起先举杯庆祝，同学们都相互祝福：端午节快乐！我们吃粽子，享受节日气息，让我们在远离家乡得异地也有在家过端午的感觉，加深了我们对班集体的感情。同学们分别讲解并描述自己地区端午节的风

13、俗习惯的讲解并描述，我们聚餐的同学来自：陕西，山西，新疆，湖南，江苏，广东等地区,这些地区的端午节有一些差异但是端午节总的.习俗还是没变，如吃粽子，赛龙船等。我们都知道中国的历史文化是多么的博大精深和丰富多彩。在吃饭期间，同学们彼此敬酒，沟通，谈笑，畅所欲言，气氛活泼，每个人脸上都是发自内心的笑容。同学们也提出了班上存在的问题和自己对班级的看法、期望，让我们感受很深。这次的团组织生活，加深了同学们对班级的同学之间的感情，让我们看到了最真实的彼此。这次聚餐，特别有意义。我们通过感受传统节日所表达的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充溢，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力气，这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财产，感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之后都觉得以后应当多庆祝中国传统节日，感受祖国的宏大中国传统文化的精华之处。