XX小学“硕实园”农场种植实践活动方案.docx

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1、XX小学硕实园农场种植实践活动方案一、指导思想及活动宗旨结合我校实际情况，以学校硕实园为实践基地，利用学校开设的劳动课程，组织全体学生开辟班级小农场活动，丰富学生课余生活，锻炼劳动能力，培养责任心，促进心理、心智健康成长。二、活动组织：主任：副主任：组员：各班班主任及劳动课科任教师（其他教师自愿参加）三、活动参与主体：全校所有班级四、活动时间：2023年9月-2024年1月（主要利用班级开设的劳动课时间）五、活动具体安排：（一）前期准备工作1、学校利用校会举行“快乐农场伴我成长”主题活动暨硕实园开园仪式。各班级要充分利用班队会时间宣传本次活动的意义所在。2、学校为各班级提供一块责任地，进行种植

2、活动。（德育处）3、各班级可根据需求自主购买种子或菜苗，大力提倡学生自行前往自家菜地选取种子或菜苗。4、劳动工具由学校统一提供（总务处）。（二）种植活动要求1、组建种植小组：各班组建若干个种植兴趣小组（根据兴趣自主参加），由班主任担任本班级的农场主。2、种植品种多样化：每块责任地作物品种4-6种。3、分块种植管理：每块责任地可分成4-6小块，每个小块1个品种，分若干小组种植和管理。4、发挥学生自主作用：硕实园是学生的实践基地，要充分让学生参与选种、垦地、种植、施肥、浇水、除草、捉虫、收获、分享成果等。5、保证种植效果：保证班级的责任地整齐美观、品种多样、苗齐苗旺、有所收成、标志牌整洁清晰、责任

3、地内无垃圾。以上5点，既是种植要求，也是后期的评比标准。（三）种植过程性要求：1、各班级在开展每次种植活动时都要做好活动记录（硕实园种植记载册）。2、活动过程要留存照片，每月上交3张学生实践劳动照片。3、鼓励学生写观察日记，每月不少于2篇。六、种植和评价时间安排：1、9月份：翻地整平，初步种植。学校进行初期评比2、10月份：全面完成种植任务，不留空地。学校根据种植和出苗情况，进行中期评比。3、11月一元月份:做好农作物的各项管理,学校根据种植标准，进行第三次评比。七、评比奖励办法：1、根据硕实园种植记载册记录的种植情况和管理情况，每期在各年级组评出一、二、三等奖，学期末分别纳入班主任考核和文明

4、班级的考核。2、在中期评比中，根据获奖等次不同，分别授予班级一定的物质奖励（如种植工具、肥料等）。3、每学期期末评选出“优秀劳动班级”6个，每个优秀劳动班级中评选出“种植小能手”5人，由学校统一进行表彰和奖励。八、其它注意事项：1、硕实园是让学生体验劳动的场所，家长不得参与耕种，但家长可以指导学生选种、购种等。2、所有蔬菜不浇任何农药，有虫子用手捉。3、领取劳动工具时，必须由班主任带领，使用劳动工具时不得嬉戏打闹。4、教育学生不得从菜地里穿过，不随意破坏其他班级的菜地，不随意摘采其他班级的果实。5、种植活动考核评分细则见附件1附件11、合理选择栽种作物，确保本学期有果实摘收。（10分）2、栽种作物，布局合理、科学。（Ie）分）3、每学期要有一份简单的责任地种植计划和小结。（10分）4、硕实园种植记载册记录详细。（10分）5、经常安排学生到责任地进行劳作管理。（浇水、施肥、除草等活动）（Io分）6、每个月学生写二篇观察日记。（IO分）7、每个月上交三张学生实践劳动照片。（10分）8.农作物的成活率和丰收情况。（30分）