考教衔接关联教材：《香雪》课内外比较阅读精选新题型.docx

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1、考教衔接，关联教材：香雪课内外比较阅读精选新题型一、阅读下面的文字，完成下面小题。三月香雷铁凝上世纪八十年代初，我写过一篇名叫哦，香雪的短篇小说发表在人民日报上，一个关于女孩子和火车的故事，小说的主人公叫杳雪。上世纪八十年代初，我曾在山区农村有过短暂的生活。还记得那是一个晚秋，我从京原线（北京-太原）出发，乘火车在京冀交界处的一个小村下了车。站在高高的路基向下望，就看见了村口那个破败的小学校：没有玻璃、没有窗纸的教室门窗大敞着：一群衣衫褴褛的小学生正在黄土院子里做着手势含混、动作随意的课间操；几只黑猪白猪就在学生的队伍里穿行贫瘠的土地和多而无用的石头禁锢了这里的百姓和他们的日子，他们不知道四周

2、那奇妙峻美的大山是多么诱人，也不知道一只鸡和一斤挂面的价值区别这里无法播种小麦，白面被认为是至高无上的。于是就有了北京人乘一百公里火车，携带挂面到这里换鸡的奇特交易：一斤挂面等于一只肥鸡！这小村的生活无疑是拮据寒酸的，滞重封闭的，求变的热望似乎不在年老的一代身上，而是在那些女孩子的眼神里、行动上。我在一个晚上发现房东的女儿和几个女伴梳洗打扮、更换衣裳。我以为她们是去看电影，问过之后才知道她们从来没有看过电影，她们是去看火车，去看每晚七点钟在村口只停留一分钟的火车。这一分钟就是香雪们一天里最宝贵的文化生活。为了这一分钟，她们仔细地洗去劳动一天蒙在脸上的黄土，她们甚至还洗脚，穿起本该过年才拿出来的

3、家做新鞋，也不顾火车到站已是夜色模糊。这使我有点心酸那火车上的人，谁会留神车窗下边这些深山少女的脚和鞋呢。然而这就是梦想的开始，这就是希冀的起点。她们会为了一个年轻列车员而吃醋、不和；她们会为没有看清车上某个女人头上的新型发卡而遗憾。少女像企盼恋人一样地注视无比高大的火车，火车也会借了这一分钟砍赏窗外的风景或许这风景里也包括女孩子们。火车上的人们永远不会留神女孩子那刻意的打扮，可她们对火车仍然一往情深。于是就有了小说主人公香雪用一篮子鸡蛋换来火车上乘客的一只铅笔盒的“惊险为了这件样式新颖、带有磁铁开关、被香雪艳羡不已的文具，她冒险跳上火车去交易，火车开动了，从未出过家门的香雪被载到下一站。杳雪

4、从火车上下来，怀抱铅笔盒，在黑夜的山风里独自沿着铁轨，勇敢地行走三十华里回到她的村子。以香雪的眼光，火车和铅笔盒就是文明和文化的象征，火车冲进深山的同时也冲进杳雪的心。三十五年过去了，香雪的深山已是河北省著名的旅游景区，火车和铁路终于让更多的人发现这里原本有着珍禽异兽出没的原始次生林，有着可与非洲白蚁媲美的成堆的红蚁，有着气势磅礴的百里大峡谷，有着清澈明丽的拒马河，从前那些无用的石头们在今天也变成可以欣赏的风景。从前的香雪们早就不像等待恋人一样地等待火车，她们有的考入度假村做了服务员、导游，有的则成为家庭旅馆的店主。她们的目光从容自信，她们的衣着干净时新，她们懂得价值而香雪们的下一代也已成人。

5、如今，养育我们的山川大地已是日新月异，旧貌换新颜，为什么许多读者还会心疼和怀念香雪那样的连什么叫受骗都不知道的少女？我想起当年一位读者给我的信中写到，纯净的香雪涤荡了我们心头征战生活多年的灰尘。当我们渴望精神发展的速度和心灵成长的速度能够跟上科学发明的速度，有时候我们必须有放慢脚步回望从前的勇气，有屏住呼吸审视心灵的能力。追远的香雪们身上散发出来的人间温暖和清新的美德，就依然值得我们葆有和珍惜。1983年3月的人民日报在我手上已经发黄发脆，但我面前呈现的却是一场晶莹的香雪过后，如云如烟的山桃花怒放之后，鸟儿鸣唱，满目青山。（选自人民日报2018年6月16日，有删节）1 .下列对文章相关内容的理

6、解，不正确的一项是（）A.标题“三月香雪”在文中的含义就是实指三月里一场带着清香的、洁白的雪，文章结尾以“一场晶莹的香雪对标题做了照应。B.文中写“北京入乘一百公里火车，到山村用一斤挂面换得一只肥鸡的情节，借夸大的物品间的价值落差，突出了山村的拮据寒酸、封闭落后。C.第段写“我想起当年一位读者给我的信”看似闲笔，实则表现了人们对温暖清新的美德的珍惜，深化了主题。D.作者讲述了小说哦，香雪的创作缘起，开头写哦，香雪在人民日报发表，结尾又写到那张发黄发脆的人民日报，首尾照应。2 .下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.作者以20世纪八十年代初发表的一篇小说哦，香雪为线索，串联起三十多

7、年来一个小山村的巨变，构思独特而巧妙。8. “少女像企盼恋人一样地注视无比高大的火车”，用拟人手法生动形象地刻画了少女们对火车到来的热切渴望。C.文章描绘了“香雪们”梳洗打扮赶着去看七点钟只停靠一分钟的火车的细节，突出了她们对火车在“这一分钟所呈现的东西的期盼。D.文章最后一段，作者通过想象描绘了一幅山村鸟鸣山青图，以景结情，寄托了作者对山村巨变的喜悦欣慰。3 .在三月香雪中，作者分享了讲好“乡村的时代巨变”故事的创作理念。请结合文本对此简要分析。4 .在铁凝的哦，香雪和三月香雪中，火车这一物象被寄寓了丰富的内涵，极具象征性。请结合相关内容谈谈你对该物象的理解。【答案】1.A2.B3.作家应贴

8、近时代的真实生活，善用对比，捕捉时代富有活力的时代脉搏。作家要始终不忘巨大精神力量的主体性，重视精神发展的速度和心灵成长的速度，学会回望从前、审视心灵。作家要珍惜和葆有“香雪身上那种人间的温暖和清新的美德。4.“火车”是现代文明的象征。“火车”是“香雪们”了解现代文明的一个小小窗口，它让贫穷山区的女孩们有了向往与憧憬美好生活的愿望，带给女孩们美好的感受。“火车”又是富足美好的物质生活的象征。火车是本文中改变山区贫困落后面貌的重要交通工具，火车带来了大批的游客，让当地人不用再只是向往美好生活，而是切实地改变了他们贫苦的条件，让他们过上了富足美好的生活。火车还是城乡链接和差异的象征。承载知青对乡土

9、家园的温情期盼、乡村对城市文明的向往、城市对质朴乡土文化的强力冲击。【解析】1.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。A.“文中的含义就是实指三月里一场带着清香的、洁白的雪”理解错误，“三月香雪”含义丰富，指本文的主要人物“香雪”，渴望现代文明的乡村姑娘们，改革开放后走进现代文明的姑娘们，还指文末所写的雪景。故选Ao2 .本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。B.“用拟人手法”错误，本句运用比喻手法，把火车比作恋人，生动形象地刻画了少女对火车到来的热切渴望。故选B,3 .本题考查学生理解句子含义，探究作者创作意图和创作理念的能力。作家应贴近时代的真实生活，善用对比，捕捉时代富有活力的

10、时代脉搏。文章第二段写自己八十年代在小村看见的贫困山区面貌，”这小村的生活无疑是拮据寒酸的，滞重封闭的“，而第五段说到“三十五年过去了，香雪的深山已是河北省著名旅游风景区”，山区过去的贫穷闭塞与现在的开放富裕形成对比。第二段到第三段“她们从来没有看过电影，她们是去看火车，去看每晚七点钟在村口只停留一分钟的一列火车。这一分钟就是香雪们一天里最宝贵的文化生活”，而现在，第五段写到“从前的香雪们早就不像等待恋人一样地等待火车，她们有的考入度假村做了服务员、导游，有的则成为家庭旅馆的女店主，她们的目光从容自信，她们的衣着干净时新，她们懂得价值”，她们自信从容，有经济意识。作者敏锐地捕捉到了贴近时代的真

11、实生活，运用对比展现了富有活力的时代脉搏。作家要始终不忘巨大精神力量的主体性，重视精神发展的速度和心灵成长的速度，学会回望从前、审视心灵。第六段”如今，养育我们的山川大地已是日新月异，旧貌换新颜，为什么许多读者还会心疼和怀念香雪那样的连什么叫受骗都不知道的少女当我们渴望精神发展的速度和心灵成长的速度能够跟上科学发明的速度，有时候我们必须有放慢脚步回望从前的勇气，有屏住呼吸审视心灵的能力”，时代发展进步，人们仍旧不忘过去的纯真温暖，这样写凸显文章主旨，作者在提醒我们，物质文明高速发展，精神发展、心灵成长速度滞后，要重视精神发展的速度和心灵成长的速度，学会回望从前、审视心灵。作家要珍惜和葆有“香雪

12、”身上那种人间的温暖和清新的美德。第六段“追远的香雪们身上散发出来的人间温暖和清新的美德，就依然值得我们葆有和珍惜“，这句话表达了作者的创作理念。4 .本题考查学生鉴赏作品艺术形象的能力。“火车”代表的是现代文明。“以香雪的眼光，火车和铅笔盒就是文明和文化的象征”,可知“火车”代表的是现代文明。“每晚七点钟在村口只停留一分钟的火车成了香雪们”“梦想的开始”“希冀的起点“，它让少女们开始向往、憧憬外面世界，所以“火车”代表的是少女们对美好生活的向往与憧憬。火车是富足美好的物质生活的象征。经过三十五年，火车不仅是她们了解世界的一个小小窗口，而且带来了更多的物质财富，“衣着干净时新”“懂得价值”，与

13、从前“一只鸡和一斤挂面的价值区别一这里无法耕种小麦，白面被认为是至高无上的。于是就有了北京人乘一百公里火车，携带挂面到这里换鸡的奇特交易：一斤挂面足能换得一只肥鸡”“用一篮子鸡蛋换来火车上乘客的一只铅笔盒”等情况己经截然不同了，”火车和铁路终于让更多的人发现这里“，火车是改变山区贫困落后面貌的重要交通工具，火车带来了大批的游客，让当地人不用再只是向往美好生活，而是切实地改变了他们贫苦的条件，让他们过上了富足美好的生活。火车还是城乡链接和差异的象征。香雪所在小山村因为火车的到来而发生了质的改变，过去香雪们的生活环境是“拮据寒酸的，滞重封闭的“，而火车带来了游客，带来了城市生活的理念和方式，改变着

14、落后的山村面貌，因此是城乡链接和差异的象征，同时火车也代表乡村对城市文明的向往。文中说“上世纪八十年代初，我曾在山区农村有过短暂的生活”，作为知青，作者看到了当初小山村的贫瘠和苦难，渴望能够改变第二故乡的生存状况，“火车”的安排承载知青对乡土家园的温情期盼；文章结尾处说“当我们渴望精神发展的速度和心灵成长的速度能够跟上科学发明的速度，有时候我们必须有放慢脚步回望从前的勇气，有屏住呼吸审视心灵的能力”，可见火车改变了乡村的物质生活，也冲击了乡村的精神文化，火车代表城市对质朴乡土文化的强力冲击。二、阅读下面的文字，完成下面小题。文本一:山地回忆孙犁从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。

15、我们是老交情，已经快有十年不见面了。我陪他去参观展览，他对于中纺的织纺，对于那些改良的新农具特别感兴趣。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。为什么我偏偏想起买布来？因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土徙染的粗布裤褂。这种蓝的颜色，不知道该叫什么蓝，可是它使我想起很多事情，想起在阜平穷山恶水之间度过的三年战斗岁月，使我记起很多人。这种颜色，我就叫它“阜平蓝”或是“山地蓝”吧。他这身衣服的颜色，在天津很是突出，也觉得士气。但是在阜平，这样一身衣服，织染不容易，穿上也就觉得鲜亮好看了。阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。那里不种棉花，我刚到那里的时候，老大娘们手里提着线锤。很多活计用麻代线，

16、连袜底也是用麻纳的。就是因为袜子，我和这家人认识了，并且成了老交情。那是个冬天，该是一九四一年的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我蹲在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄地落在河对面的山坡上。我又蹲在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊：“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：“离着这么远，会弄脏你的菜？”我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：“菜是下口