幼儿园:小班美术《毛绒绒的小动物》.docx

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1、小班美术毛绒绒的小动物活动目标:1 .探索用报纸团进行拓印,学习并掌握拓印的方法。2 .体验小云朵变小动物的惊喜。活动准备:1.幼儿触摸过毛茸茸、柔软的东西,如毛绒玩具等。3 .画有草地的作业纸若干。4 .白色、赭石色的水粉颜料,幼儿自己搓的报纸团,棉签。活动过程:一、创设“云姑娘”飘来了的情境,引起幼儿的兴趣1 .故事导人,引起幼儿对云姑娘的兴趣。教师:云姑娘她飘呀飘呀,看见了一片绿绿的草地上,草地真美呀!云姑娘想到草地上玩一玩!2 .教师出示画有草地的纸、纸团、白颜料,引导幼儿了解作画材料。教师:这里有哪些材料?云姑娘就藏在这些材料里哦。二、师幼共同构建拓印胖嘟嘟的云姑娘的方法。1 .教师

2、示范纸团的印法:一朵云姑娘飘啊飘下来了,又一朵云姑娘飘下来了。提问:咦,这两朵云姑娘怎么长得不一样呀?这是一朵怎样的云姑娘?(引导幼儿指导云姑娘的形态变幻多姿,有大、有小、有胖、有瘦)2 .怎样变出大大的云姑娘?怎样变出小小的云姑娘?三、幼儿尝试在“云姑娘”的情境中用纸团拓印绵羊的身体造型。1.教师:你们的小草们也很想和云姑娘玩,让我们一起在草地上变出许多云姑娘吧!3 .教师巡回指导,鼓励幼儿表现大小不同的云姑娘造型。四、幼儿在“云姑娘变呀变”的情境中欣赏教师作画,体验云姑娘变成小动物的惊喜。1.教师:“云姑娘”飘到草地上,看见草地上有许多小动物在玩耍,也想变成小动物的样子和它们玩一玩。猜猜,云姑娘会变成什么呢?4 .教师将作品进行二次创作,用棉签蘸赭石色的水粉颜料,给小云朵添画上绵羊的头、角、腿,变出各种姿态不同的绵羊。5 .教师:哇!草地上变出了什么呀?这朵云姑娘变成了小绵羊,云姑娘还会变成哪个小动物呢?6 .幼儿自由想象,大胆发表自己的想法。7 .幼儿用棉签给云姑娘添画,变出各种各样的小动物。五、展示作品1 .幼儿将自己的作品张贴在黑板上,变出“动物聚会图”2 .请幼儿说一说这些小动物在做什么。

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