钳工（技师）业绩评审标准表.docx

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1、钳工（技师）业绩评审标准表职业（工种）钳工级别技师考生姓名一、技能水平（一）关键技能序号项目评价内容配分评分标准业绩对应内容职责系数实际得分1安装与生产装配大型设备安装、维修和工装生产、模具制造及复杂产品装配25参与完成多项公司大型设备的安装、维修或者较大型产品工装生产、重要产品模具制造工作，并提出关键重要的合理化意见并获得推广，对集团公司有较大贡献。得23-25分（材料须有分部及以上证明）。完成关键设备安装、维修或者复杂产品的装配工作，并提出合理化意见并获得全面采纳，效果良好。得22分（材料须有分部及以上证明）。参与完成关键设备安装、维修或者工装生产、模具制造及凝杂产品的装配工作，提出合理化

2、意见并获得采纳，得20分（材料须有分部及以上证明）。熟悉设备和产品装配工艺，能独立组织一般设备和产品装配与检验，得15分。不能独立组织，但可作为主要参与人员，得10分；具备简单设备和产品装配与检验能力，得8分；对装配工艺规程及检验概念模糊，得5分。（材料须有工班长及分部证明）对所承担的设备和产品很熟悉，在第4点得分基础上加1-4分，最高加4分，两项之和不超过20分。（需在总结材料中体现）工作中没有体现装配与检验技能，该项不做评价，得。分。续上表序项评价内容配评分标准业绩职责一实际一号Il分对应内容系数一得分2技术攻关参与机械产品技术攻关15参与设备或产品技术攻关项目，并起到突出作用。得13T5

3、分（材料须有车间、部室及以上的技术证明）。参与设备或产品技术攻关项目，并起到重要作用。得10T2分（材料须有车间、部室及以上的技术证明）。参与设备或产品技术攻关项目，能起到一定作用。得7-9分（材料须有车间、部室及以上的技术证明）。参与设备或产品技术攻关项目，能提出合理建议并被采纳。得4-6分（材料须有车间、部室及以上的技术证明）。参与设备或产品技术攻关项目，能较好完成本职工作。得OT分（材料须有车间、部室及以上的技术证明没有此项或没有体现此项技能。得。分。3工艺编写改进以及执行参与编制或改进生产、装配工艺，执行良好。10参与编制、改进多项生产、装配工艺（需分部及以上确认的证明材料）9T0分能

4、够编制、改进生产、装配工艺（需分部及以上确认的证明材料）7-8分熟悉生产、工艺编制，执行情况良好（资料中体现）5-6分了解生产、装配工艺的编制，执行良好（资料中体现）3-4分对生产、装配工艺的编制模糊1-2分项目中没有体现工艺编制工作，不做评价0分4设计、改进工装根据生产工艺要求，对工装进行原设计并改进，能绘制工装草图。10多次根据生产工艺要求，独立对工装进行原理分析并改进设计10分根据生产工艺要求，独立对工装进行原理分析并进行改进8分熟悉、了解工装存在问题，对改进设计有一些设想，正在进行某项改进（资料有体现）5-7分熟悉、了解工装存在问题，对改进设计有一些设想（资料有体现）3-4分对工装的技

5、术改造概念模糊1-2分没有体现工装设计改进，不做评价0分5小结关键技能水平实际得分（说明：1.关键技能各项的实际得分=单项得分X项目职责系数。2.关键技能水平实际得分为以上4个项目的实际得分之和。3.关键技能水平总配分为60分，考生必须得到36分，关键技能才能及格。4.如果考生关键技能评价总得分低于36分，考生本次业绩评价结束，不再参与以下环节的评分。5.职责系数：指考生在关键业绩项目中所起的作用，考生主持或独立承担该项目的工作，职责系数为1生为该项目的主要参加者，职责系数为0.9；考生为该项目的一般参加者，职责系数为0.6.0;考（二）基本技能序项评价内容:评分标准业绩对实际得号目分应内容分

6、多次应用“四新”技术解决生产问题9T0分新推广、应用国内相有应用“四新”技术解决生产问题7-8分6技术关职业的新工艺、0应用“四新”技术解决生产问题有措施5-6分应新技术、新材料、对“四新”技术解决生产问题有认识3-4分用新设备对“四新”技术解决生产问题有了解卜2分没有应用“四新”技术解决生产问题0分精通读图分析方法和零件间的装配关系6分读能读懂产品装配掌握读图分析方法和零件间的装配关系5分7图图和零件图，读懂6熟悉读图分析方法和零件间的装配关系4分分并分析零件间的了解读图分析方法和零件间的装配关系3分析装配关系对读图分析方法和零件间的装配关系概念模糊2分项目中没有体现该项基本技能0分外沿通过

7、借助电脑、词掌握本职业工种外文资料查阅方法2分8工具典查阅读懂外文2了解本职业工种外文资料查阅方法1分使图纸项目中没有体现该项基本技能0分用材皿中能够根据工作要求正确选用材料2分料能够根据工作要9选SL依注中2能够根据工作要求基本正确选用材料1分求11.确选用材料O用项目中没有体现该项基本技能0分二、培训管理序号项目评价内容配分评分标准业绩对应内容实际得分10培训指导能够指导本职业初、中、高级工进行实际操作：能够讲授本专业技术理论知识。4传授技艺和经验效果突出4分传授技艺和经验效果好3分传授技艺和经验效果较好2分传授技艺和经验效果一般1分项目中没有体现培训指导工作。分11管理质量管理熟识机械产

8、品或者工装、模具质量验收标准。3精通各项质量指标，能够应用质量管理知识，实现操作过程的质量分析与控制3分熟悉各项质量指标，能够应用质量管理知识，实现操作过程的质量分析与控制2分了解各项质量指标，基本能够应用质量管理知识，实现操作过程的质量分析与控制1分不了解各项质量指标，不能够应用质量管理知识，实现操作过程的质量分析与控制0分生产管理3是部门领导，能够进行生产计划、调度及人员的管理3分能够组织有关人员协同作业2分能够协助部门领导进行生产计划、调度及人员管理1分项目中没有体现生产管理工作0分三、绩效评价序号项目评价内容配分评分标准业绩对应内容职系数实际得分12创新能力参加技术革新、合理化建议项目

9、或课题攻关，通过该项目实施，实现提高了生产经济效益和节约了生产成本。10质量优秀、经济效益非常好，通过总部验收9T0分质量良好、经济效益良好，通过集团公司级验收6-8分质量较好、经济效益好，通过部门级验收4-5分质量好、经济效益一般2-3分质量一般、经济效益不明显1分有较大失误及经济效益不明显不计分值0分（1.考生实际得分=获奖分值X项目职贲系数。2.职责系数：指考生在关键业绩项目中所起的作用，考生主持或独立承担该项目的工作，职责系数为1.0；考生为该项目的主要参加者，职责系数为0.9；考生为该项目的一般参加者，职责系数为0.6。）集团公司所属子公司、分公司专业考评组评审结果评分（平均分）考评员签名考评组意见考评组长签名：日期：年月日合计100总分