人教版五年级下册音乐欣赏曲:渔舟唱晚教案.docx

上传人:王** 文档编号:1095832 上传时间:2024-03-26 格式:DOCX 页数:3 大小:17.49KB
下载 相关 举报
人教版五年级下册音乐欣赏曲:渔舟唱晚教案.docx_第1页
第1页 / 共3页
人教版五年级下册音乐欣赏曲:渔舟唱晚教案.docx_第2页
第2页 / 共3页
人教版五年级下册音乐欣赏曲:渔舟唱晚教案.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版五年级下册音乐欣赏曲:渔舟唱晚教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级下册音乐欣赏曲:渔舟唱晚教案.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、课题欣赏曲:渔舟唱晚授课时间课时第2课时课型新授课教学目标知识与能力了解古筝的音色和表现力,它怎样体现乐曲表达的情绪和意境。过程与方法通过欣赏渔舟唱晚,让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化,激发学生爱国主义热情和民族自豪感。情感态度与价值观引导学生听辨、讨论、联想,综合感受乐曲的音乐形象,培养良好的欣赏习惯,发展学生的想象力和创新思维。重难点教学重点了解古筝的音色和表现力,体验乐曲表达的情绪和意境。教学难点能根据音乐旋律想象音乐画面,并能根据乐曲意境联想与之相应的古诗。教学方法演奏法,指导法课程资源多媒体课件教学过程教学设计二次备课一、前提测评:唱一唱上节课学过的歌曲二、导入新课:营造氛围,激趣

2、导入1、教师配乐朗诵唐代王勃的渔舟唱晚,设问:听了老师的朗诵,你的脑海中浮现出怎样的画面?同时,你能听出乐曲的演奏乐器叫什么吗?三、教学内容1、认识古筝:师生共同研究古筝,从古筝的结构、音色及演奏方式这几个方面来研究(出示课件),小组内交流,然后把交流的结果告诉老师,学生活动,学生交流。2、师:今天我们就来欣赏筝曲渔舟唱晚,看看中国古代的渔村晚景。设计意图:通过配乐朗诵,营造了学习意境。同时,通过了解古筝的音色,结构及演奏方式,激发学生兴趣,合作探究,自主学习。(一)、欣赏筝曲,整体感知1、教师简介筝曲渔舟唱晚。2、设问:请同学们认真欣赏,在欣赏之后说说你好像看到了什么?听到乐曲有明显变化时举

3、手示意。3、播放渔舟唱晚(视频),师生共同欣赏。4、板书课题,了解作品。设计意图:通过整体感知渔舟唱晚,使学生对作品写作背景、作者、作品大致有所了解,并能够初步了解古筝这一乐器。(二)、分段欣赏,互动体验1、欣赏第一部分音乐。感悟音乐特点,让学生谈谈从音乐声中能想象这是怎样的景色?2、了解古筝的技巧,品味意境。3、哼唱这一段音乐的主题曲调,画出图形谱。4、欣赏第二部分音乐:(1)播放课件,感受音乐情绪。(2)全班用身体语言模仿“百舟竞归”,并体会喜悦情绪。(3)讨论:速度、力度、旋律线、体现情景。四、巩固练习、完整欣赏。师:现在,我们完整地欣赏一遍这首乐曲,好好品味乐曲给我们带来的美妙感受吧。五、课堂小结:同学们通过本节课你们感受到了什么?课后互相交流。六、布置作业:课后交流板书设计欣赏曲:渔舟唱晚I=D4|4慢板树华编曲欣赏提示标题取自唐代诗人王勃藤王搁序中,“鱼舟唱晚,响穷彭毅之槟”的诗句。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 文学/艺术/历史 > 声乐器乐

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!