【x·登高】第五期推送公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、【XX登高】“讲书”系列（十四）XX诗选：炽热【导读】艾青诗选是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。虽然不同阶段艾青的诗呈现不同的特点，但赤子的真诚，感情的真挚，是艾青的诗歌不变的根本。【讲书音频】今天我要为大家朗读其中的两首，主题词是炽热的情感。【讲书稿】大堰河一-我的保姆（节选） 大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。XXX以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的, 大堰河啊，我的保姆。写着一首呈给你的赞

2、美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂， 呈给你拥抱过我的直伸着的手， 呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，呈给你的儿子们，我的兄弟们，呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子， 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳汁之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了 ；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，背了团箕到广场上去，晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，我是吃了你的奶而长大了的你的儿子，我敬你爱你！我敬你爱你！我爱这土地假如，我是一只

3、鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地啊， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明 一然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。大堰河，今天，你的乳儿是在狱里,为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉【讲书感言】第一首大堰河一我的保姆，写于1933年。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。这是诗人第一次用艾青的笔名发表的长诗，诗风清新，感情诚挚，饱含着对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨！至今读来仍令人感怀不已。第二首我爱这土地，写于1938年，此

4、时抗日战争已经全面爆发。诗中的土地突破了土地本身的意义，上升到了象征祖国的形象，诗中表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，抒发了那个时代，为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声。两首诗歌创作于不同时期，歌唱的内容也不尽相同，却都表达了作者炽热的情感，读来让人感动，并为之震撼。让我们一起朗读诗歌，走近艾青，去感受那颗火热的赤子之心！我喜爱诗歌，喜爱朗诵。一次偶然的机会接触到艾青的我爱这土地，被诗中悲凉的色彩吸引，被XXX老师激情的演绎震撼，忍不住想深入了解诗人艾青的人生经历和创作特色。这次，借着讲书的机遇，我通过查阅资料，了解到艾青经历了抗日战争，因为战争，人们流离失所；前线

5、的战士们抛头颅洒热血。在这民族存亡的严重关头，人们一方面在寻求如何战胜日本军国主义的正确道路；另一方面，则不免面对严峻的现实而陷入深沉的思考。作为一个对祖国前途和人民命运深切关怀的诗人，艾青不能不在感情上有它独特的表达方式。艾青以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运。同时艾青的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣而不可侵犯的国土去英勇斗争。他是一个伟大的爱国主义诗人，他的诗篇值得我们反复诵读，从内容中品读出更多的内涵、更丰富的情感，这样才能走进那个时代，走近一位伟大的诗人。【讲书人】：812班XX我是一个活泼开朗的阳光男孩。我的爱好非常广泛，打篮球是我最热爱的一项xxxx。”得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然”是我的座右铭。