组织开展年专题教育专题民主生活会六个方面对照检查剖析发言提纲（共8篇）.docx

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1、组织开展2024年主题教育专题民主生活会六个方面对照检查剖析发言提纲（共8篇）目录篇一、组织开展2024年主题教育专题民主生活会六个方面对照检查剖析发言提纲2篇二、党员领导干部2024年“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面个人检查材料7篇三、2024年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（理论学习、政治素质、工作作风、担当作为、廉洁自律等“六个方面”）13篇四、2024主题教育六个方面问题查摆剖析16篇五、2024年围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等六个方面发言提纲19篇六、2024年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方

2、面民主生活会对照检查材料22篇七、2024年度“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育六个方面对照检查发言材料28篇八、2024年主题教育在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”问题查摆剖析32篇一、组织开展2024年主题教育专题民主生活会六个方面对照检查剖析发言提纲根据关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育组织生活会的通知要求，按照支部班子统一安排部署，我在认真学习相关理论文章、研讨交流、谈心谈话的基础上，认真对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型，联系实际进行党性分析，查找在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉

3、洁自律等方面的问题和不足，现将个人对照检查的有关情况报告如下。一、存在的问题（一）理论学习方面。本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。一是政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神不深入不全面，虽是学了，但是理解比较肤浅，仍然停留在表面，对相关概念不求甚解，知其然不知其所以然。对理论学

4、习缺乏系统性规划，没有在学懂、弄通、做实上下功夫，在掌握其核心要义时，未实现理性认识与感性认识的融会贯通，未能够把理论指导与实际工作有机结合，不能把学到的知识全面地用于指导实际工作，没有发挥出学习的真正效用。对党的基本理论学习不及时，对党的创新理论全面深入学、及时跟进学做得不好，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入系统，理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。（二）政治素质方面。一是政治敏锐力不够，政治上表现不成熟，需要加强政治历练。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，未能从政治上看到其潜在的危险，习惯就事论事，不

5、善于从政治上观察问题、分析问题。对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,认为只要自己不附和、不传不信就行了，没有以一个党员领导干部的身份旗帜鲜明地去进行抵制，弘扬正能量。二是履行管党治党责任有待加强。对管党治党责任认识不全面，一定程度上存在重业务轻党务的思想，对党建工作重视不够，要求不严，不求有功，但求无过。开展党课教育频率不高，与党员干部谈话交流不足，凝聚思想意识方法少，党员学习培训效果有待进一步提升，形式较为单一，着重痕迹记录，实际效果不明显。（三）能力本领方面。对党的群众路线认识不深。没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。虽然主观上有深入基层、亲近群

6、众的强烈愿望，但真正做起来确实不到位，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。特别随着年龄增长，工作热情有所减退，宗旨意识在头脑中扎得不够牢，不能解群众之所急，及时解决处理群众反映的热点、难点问题。群众路线坚持得不够好，为群众想的少，做的少，服务群众缺乏真功夫。（四）担当作为方面。一是对照先进典型还有差距。自己的思想境界、奋斗意识、奉献精神依然存在一些差距。有时思想站位不高，在持续发挥党员先锋模范作用方面需要加强。在传承党的优良作风上还有差距，真抓实干精神有所减弱，创造性开展工作力度不大。二是担当作为干劲不足，对科室管理和人员管理有待加强,存在好人思想，要求不够严

7、格，工作效率有待提升。单位人员少，工作量比较大，有时感觉力不所心，精神状态上革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降。满足于完成领导分配的、上级布置的和岗位目标规定的任务，有时犯经验主义毛病,习惯于过去顺手的工作模式和思路，因循守旧、被动应对，缺乏敢为人先、勇争第一的进取精神。（五）工作作风方面。一是开展调研重形式。深入基层不是很经常，调查研究不够深入,调研安排时间比较紧，蹲点少，听领导说的多，和群众直接交流少。比如，或多或少存在脱离群众的现象，因担心给基层增添麻烦、带来负担，就减少下基层次数，平时走访较少，与群众打成一片欠缺,未能把群众工作做实做深做细。二是在学习习近平新

8、时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺，做群众工作的能力和水平有待于提高。（六）廉洁自律方面。一是有时在执行党的纪律上只求不违规不求作表率。对些小事小节的危害性认识不到，防微杜渐的自觉性不强，总觉得腐败离我们很远，没有真正做到坚持不懈加强对世界观改造，没有真正做到警钟长鸣。二是勤俭节约意识淡化，缺乏艰苦奋斗的精神。随着现代社会的发展，物质生活条件越来越好，对一些不正之风、不良倾向存在只要自己不做，就不要多管闲事的思想，对奢靡等问题思想麻痹，抵制不足。有时在思想上也会放松对自己的约束，节约意识不强，会有浪费行为。二、问题根源剖析1、理论学习不够深入。没有把理论学习

9、放在重要位置，学习的自觉性还不够，大部分时间忙于开展工作，学习理论、思考问题的时间较少；缺乏对理论的系统研究和深刻理解，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想精神深入学习、全面深刻理解还存在差距。2、开拓进取精神不足。有时候开展工作存在应付心理，没有开拓创新去解决问题；精力多放在分管工作和上级交办的任务，缺乏大局意识和主动意识；部署推动工作时有顾虑，有时候没有放开手脚大胆去做，缺乏敢于担当的精神作风。3、严格自律要求不强。对党章党规党纪缺少深入系统的学习领悟，对严守党的纪律和规矩理解还不深刻，面对一些具体的人和事没有严格要求，大的方面能够按照规章制度执行，但在细节小处上还有打折扣的现象，与丑

10、恶现象和问题斗争的决心和能力不足。三、努力方向和整改措施一是加强政治建设、对党忠诚。加强自身建设，首先要加强政治建设，最根本的是要坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护二深刻认识、深刻理解“两个确立”的决定性意义，恪守“两个维护”这一最高政治原则和根本政治规矩，坚守政治立场和政治定力,更加坚定自觉地忠诚核心、拥护核心、跟随核心、捍卫核心，确保在任何时候任何情况下都坚决听从习近平总书记命令、服从党中央指挥,提升政治觉悟和政治能力，不断提高“政治三力工二是发扬斗争精神、主动担当履职。立足两个大局、心怀“国之大者”，增强忧患意识、强化底线思维，勇于担当作为、忠实履行职责，切实把防风险、保安全、护稳

11、定的各项措施抓细抓实。敢于斗争、善于斗争，加强风险预见预判，做实做细方案预案，切实下好先手棋、打好主动仗。勇于担当、主动作为，知责于心、担责于身、履责于行，各司其职、各负其责，率先垂范、靠前指挥，切实把分管领域工作抓好。求真务实、真抓实干，围绕部党委确定的重点工作，指导督促分管单位以清单化、项目化、专班化等方式，挂图作战、重点攻坚Q三是强化理论武装、增强历史自信。进一步强化理论学习，紧密结合建立常态化、长效化学习教育制度机制，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。始终树立正确历史观，从党的百年奋斗历程，特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的

12、历史性变革中，从我们党应对百年变局和世纪疫情的斗争实践中，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力，进一步坚定听党话、跟党走的意志。篇二、党员领导干部2024年“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面个人检查材料按照上级关于本次民主生活会的要求，本人结合个人思想、工作、生活情况认真进行对照检查，现将有关情况报告如下，请大家批评指正。一、对照六个方面存在的问题（一）理论学习方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习上还缺乏全面性、系统性，主要表现

13、在：对涉及自身业务领域的政治理论学的就多一些，与工作职责关联度不大的还停留在学过了、了解了的浅层次上，在学深弄懂做实还要下大功夫。二是对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解缺乏系统性，对其内在的关联性认识不深，对理论如何结合实际、推动工作有待进一步提高。（二）政治素质方面。一是在文化自信方面做的仍不够好，对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够。如：错误地认为年轻人追崇西方文化是文化全球化的正常表现，没有认识到其本质是西方国家利用文化输出进行文化渗透。在日常生活中，对抖音、微信朋友圈中流传的一些错误观点，不良信息，敏感性不强，重视程度不高，未能及时批评指正。二是意识形态工作还不够有力。作为分管

14、党建工作的领导,在今年以前，对意识形态工作仅偏重于平时具体抓，除研究制定意识形态工作责任制实施细则外，通过党委会形式综合分析研判还比较少，没有及时将下级公司等落实意识形态工作责任制的情况纳入党建考核。（三）能力本领方面。一是高标准的意识还不强，党员先锋模范作用发挥不够充分。主要表现在：在学习工作中，自我要求标准不高，精益求精、自我革命、自我超越的自觉性仍较弱；落实集团部署和学习兄弟单位的经验多，结合单位实际自主创新的较少，争先创优的主动性和舍我其谁的自信心仍有所欠缺，带动作用需进一步发挥。二是作为较年轻的班子成员，在工作中出成绩、见效果的愿望比较强烈，“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我

15、”的历史担当还需要强化。（四）担当作为方面。在工作中，在围绕上级要求谋划工作时，工作目标和措施不够务实，结合单位实际创新力度还有待加强。主要表现在：党建工作的形式创新、载体创新、手段创新还不够丰富，与中心工作的融合还不够紧密；全面从严治党主体责任延伸、压力传导方式方法创新不多，落实上力度不够；在群团组织的建设上力度不够，对团员青年的政治引领工作，对工会小组组织力的提升工作还有待加强；对下级公司党员的培训重视不够，好的培训资源没能通过适合的方式广泛分享给基层党员；对党员的教育管理形式不多,没有让更多党员走出去，接受教育。（五）工作作风方面。一是认真调查研究的深度广度不够，对基层情况的了解主要靠听

16、汇报和监督检查，直接与一线员工“面对面”交流，听取意见建议的次数较少。主要表现在：较少到辖区X调研走访，较少与一线X进行深入交流。二是作为党员领导干部，虽然能够在思想上主动改造主观世界，但是在行动上还缺乏有效的措施带领党员和群众共同学习、共同进步。如：对分管部门、挂点公司党内集中学习情况督促指导较少；对基层党支部提高党建工作水平方面的督促、指导还需进一步加强；对党支部三年工作规划的推进落实方面还不够到位；对日常检查中发现的少数基层党组织和党员理论学习存在重形式轻实效、干部职工学习效果不够好等问题，仍缺乏有效对策。（六）廉洁自律方面。在生活中，勤俭节约办事，艰苦奋斗的优良作风还没有形成自觉，对于一些餐桌上的浪费、办公上的浪费不够重视。例如：员工食堂、空调使用、办公用纸等方面存在的“微”浪费等。原因剖析通过认真地进行自我反