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1、学雷锋爱心义卖活动方案“义”路有你,与爱同行一、活动准备:1.各班要提前准备好义卖商品,班主任指导定价,并列好清单,记录销售情况,确保每件物品标价不超过10元。鼓励学生制作短视频或动态展示,介绍商品的特色和制作过程,可通过展板、小喇叭等形式,增加商品曝光率。2 .宣传与装饰,活动前各班级准备广告宣传语,制作横幅或宣传海报,设计装饰各自摊位以吸引顾客。设置主题摊位设计,如“环游世界”或“科技未来”,并设立“最佳主题摊位奖”。3 .安排学生分工,包括售货员、会计、推销员、环保员、保安等。班主任和学生一起制定销售策略,如特价时间、捆绑销售等,开展角色扮演和模拟练习,提升学生的沟通能力和自信心。4 .
2、通知学生准备不超过20元的零用钱,自愿购买“爱心”物品,明确义卖收入存入“爱心基金”。引入环保意识鼓励使用环保包装和材料。二、活动要求:1.展台设计与创意包装;设计独特展台,提供统一标记,如服务卡、帽子等,展台应富有创新和美观。鼓励使用环保材料进行商品包装设计,设立“最佳环保包装奖”。5 .义卖物品准备与安全:物品应健康、卫生、安全,班主任验收定价。所有物品应完好,最好保持七、八成新,并无安全隐患。每件义卖物品可附带一个小故事卡,介绍物品背后的故事或制作过程作为卖点。三、活动过程:1 .开幕式:活动当天,预留15分钟用于开幕式。简短的开场白由学校领导或活动组织者进行,强调活动的目的和意义。快速
3、介绍各个摊位和参与的班级。宣布活动正式开始,并提醒注意安全和秩序。2 ,义卖活动:每个摊位指派3-5名学生负责销售,轮换制以保证每个学生都有参与。摊位设置清晰的价格标签和商品信息,确保顾客容易理解。提供简单的包装服务或购物袋,增加顾客满意度。3 .顾客服务:训练学生如何与顾客礼貌交流,解释商品特点和价值。设置“问询点”帮助迷路的顾客或解答疑问。4 .活动互动:安排简短的表演或游戏,定时在中心区域进行,吸引人流和注意力。互动游戏包括抽奖、猜谜或小型体育比赛。5 .安全与秩序:保安和教师巡视活动现场,确保秩序,处理任何突发状况。确保所有通道和出口清晰无阻,以应对紧急疏散。6 .监督与调整:活动负责
4、人定时检查各个摊位的运营情况和学生表现。根据实际情况动态调整人员和资源分配,如增加人手支持热门摊位。7 .问题解决站:设立一个明显的“问题解决中心”,处理任何投诉或紧急情况。快速响应任何安全问题,必要时暂停活动以解决问题。8 .结束与清理:提前10分钟通知所有摊位准备结束。通过广播宣布义卖活动结束,并感谢所有参与者和顾客。每个班级负责清理自己的摊位区域,收集并分类所有垃圾。检查并确保没有遗留物品或遗失的个人物品。整理未售出的商品,决定是否捐赠、存储或回收。9 .反馈与总结:在活动结束后,通过问卷方式收集参与者和顾客的反馈。鼓励学生表达自己的感受和建议,以改进未来的活动。10 .班内小结:组织一
5、次总结会议,让学生、教师和活动组织者分享经验和教训I。公布销售成绩和筹集的资金,讨供参与者和顾客一个安全、愉快且有意义的体验。11 .会计负责统计所有摊位的销售额。汇总总收入,并扣除必要的活动成本,如材料和装饰费用。在总结会议中,公开财务报告,详细说明收入和支出情况。确保所有参与者和家长了解资金的流向和使用。12 .捐赠过程:根据事先的计划决定捐赠对象。安排一次正式的捐赠仪式,每班邀请捐赠对象代表参加。13 .奖励与认可:评出“最佳摊位”、“最佳创意”、“最佳团队合作”等奖项。在总结会议上进行奖项颁发,表彰表现突出的个人和团队。为所有参与的学生颁发参与证书或纪念品,认可他们的努力和贡献。对志愿
6、者和支持教师表达感谢,通过小礼物或感谢信。14 .通过校报、公众号或视频号美篇等形式分享活动照片和故事,扩大活动的影响力。四、注意事项:1.全校师生积极参与,不限于本班级,维护好校园卫生,审小组对活动进行卫生监督,点名批评不讲卫生的个人或展台。2.所有服务人员需提供微笑服务,保持用语文明礼貌。选出保安人员,维护义卖秩序,处理交易中的意外问题。五、总结评比:1.奖项设置:设立最佳创意奖、最佳人气奖、文明商铺奖、精神风尚奖等。2.公众号投票环节,通过学校公众号投票增加师生家长的参与度。六、活动安排:1 .方案及报道:根据活动情况制定详细方案,进行后续报道。2 .摄像和场地布置:由班主任及配班教师负责。3 .总指挥及安全巡查:由行政人员及值周小组执行。