议论文阅读梯度训练2.docx

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1、议论文阅读梯度训练2一、请阅读下面的文字，回答问题。（15分）青春永不褪色有人说:“世上没有什么是不朽的，如同生命终将逝去,青春也终将褪色J然而我却认为，世上只有青春是不朽的，我们的青春永不褪色。我之所以说青春不褪色，是因为我所说的青春不是指青春期，而是指一种昂扬热烈的生命状态，他并不会随年龄的增长而衰退。爱因斯坦年老时，却仍能跟孩子们天真的打成一片，仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他有谁会说是一位暮气沉沉的老人？中国肝胆外科之父吴孟超，90余岁高龄依旧精神地奋斗在手术台上，这样的他又有谁能说他的青春已经褪色？如何让我们的青春永不褪色呢？让青春永不褪色，我们需要有乐观开朗的心。人生不

2、如意十之八九，苦难常会在不经意间来临，就如同生活中难免会遇到风雨，而一颗乐观开朗的心，是最完美的使命,保护着你的青春。苏轼一生多次被贬,但乐观豁达的他一手美食、一手诗书，高唱大江东去，始终不改青春昂扬的姿态。唯有保持乐观的心态，我们的青春才不会受生活中艰难困苦的影响，永远斗志昂扬，意气风发。让青春永不褪色，我们需要学会忘记和铭记生活中的挫折、他人的是非之余，都会在你的青春上留下一道道伤痕，所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，你，最终只能无奈地倒下。席慕容曾经写过这样一段话：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的光辉里，在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我

3、们乘坐着各自独有的船，在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。既然我们拥有选择的权利，就不该在左岸与右岸中迷失。让青春永不褪色，我们更需要一份难得的沉稳，要保持青春的状态。我们不能只靠热血和激情，只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然美丽却无法保持持久；只有多一份沉稳，我们的精神才能犹如太阳一般，耀眼而永恒。现在己开启全面建设社会主义现代化国家新征程，我们全体国人应该紧跟时代步伐，始终保持昂扬热烈的生命状态，积极投入生活，为国家富强民族复兴贡献出自己的力量。只有这样，我们每个人的青春才能永不褪色，我们的国家才能永远风华正茂。（选文有改动）1、作者认为青春永不褪色的原因是什么？（3分）

4、2、怎样才能让我们的青春永不褪色？（3分）3、下面的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（6分）（1）苏轼一生多次被贬，但乐观豁达的他，一首美诗、一首诗书，高唱大江东去，诗中不改青春昂扬的姿态。（2）只有多一分沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而永恒。4、第段划线句的含义是什么？（3分）二、请阅读下面的文字，回答问题。（15分）读书终是读自己大大小小的书店里都摆放着“名著缩印本”，据说是为中小学生量身定制的。它只保留故事框架和主题，大量细节、对话和心理描写被删除。要知道，一本名著之所以伟大，从来不只是因为它的主题，更在于围绕这个主题，它有太多“人人心中有，个个笔下无”的动人细节。比如，傅雷在

5、翻译约翰克里斯朵夫的时候，已经把主题“英雄不是没有脆弱的时候，只不过不被脆弱征服罢了”写在了五卷本的扉页上。人们还是热衷于读这部名著。又比如水浒传能位列中国古典四大名著之一，不只因为它表现了“官逼民反”的主题，更因为它塑造了一个个鲜活的人物形象。所以说，品读细节才能感受名著的魅力。这样看来，那些所谓的“浓缩版名著”，是对读者的欺骗。拿掉了最优美的文字和最值得回味的细节，只保留一个主题，孩子们就没有机会读到原汁原味的作品。这还不是最糟糕的，更不幸的是当他们以后有机会和真正伟大的原著相遇时，却不再看了，因为他们认为自己看过了，而且可能不太喜欢。其实，阅读就像一段旅程，随着年龄的增长，亲近文字慢慢会

6、成为你的一种不可或缺的习惯。品读细节才能和书中人物的心灵产生共鸣，映照真实的自己。这样，你永远不会孤单，永远倍感踏实。每一本书中都蕴藏着你所期待的自己。读战国策，当唐雎拔剑而起的时候，你可以读到英勇无畏的自己；读老人与海，当老人紧紧拽住大鱼不放手的时候，你读到永不言弃的自己；读草房子，当杜小康在暴风雨中寻找鸭子的时候，你和他共同变得坚强当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了。你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉。真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己。而每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其

7、中蕴藏着未来你更期待的那个自己。因此，当你再次捧读名著时，别功利。请记住：读书终是在细节中读自己。（摘自白说有删改）1、本文的中心论点是什么？（3分）2、简述选文第段的论证思路。（4分）3、第段运用哪种论证方法？有什么作用？（4分）4、下面名言哪则更适合作为第段的论据？请简述理由。（4分）A.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。北宋苏轼B.知识虽然可以带来幸福，但假如把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣作家王小波心存敬畏明史中记载：一日早朝，明太祖朱元璋问群臣，天下何人最快活？大家众说纷纭，或日金榜题名者，或日功成名就者，或日富甲天下者，不一而足，却皆未获赞许，唯独大臣万钢回答“畏法度者快活”时，

8、朱元璋点头称是，称其见解“甚独”，并说“人有所畏，则不敢妄为”。敬畏，是一种人生态度，也是一种行为准则。心存敬畏,方能行有所止。敬是会意字，由苟和支两部分组成。苟意为自我告诫、自我反省。支意为敲击。说文解字中说：“敬，肃也”，敬字本义为恭敬、端肃。畏的甲骨文字形像是鬼以手持杖的样子。说文解字说：“畏，恶也，从由，虎省，鬼头而虎爪，可畏也。”畏的本义为害怕、畏惧。敬畏一词最早见于管子小匡：“故以耕则多粟，以仕则多贤，是以圣王敬畏戚农自此之后，敬畏便成了一种固定用法，用来指对人和事物心存崇敬尊重。敬畏虽然由敬与畏两种情感组成,却并非二者的简单组合。畏因敬而生，内心敬服，方能有所戒惧，从而约束规范言

9、行。敬中有畏，畏中有敬，二者相融通，方能体现敬畏意识的真谛。宋人李俊甫所撰莆阳比事中记载：北宋林逵居官清白，任职于泉州市舶司时,有人赠其十瓮海螯。林逵起初以为不过是腌制的海产品，只能当小菜用，也不好意思拒绝，就勉强接受。过了一些日子，家人发现十个瓮中竟然全部装着白银。林逵知道后感叹道：“昔人畏四知，予独畏一心”，急忙叫人将白银送还。林逵洞悉送礼者的居心，内省自己的贪心，而幡然醒悟，正是因为其心存敬畏，方能自省自警。中国传统文化十分强调敬畏意识。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”朱熹在中庸注中说：“君子之心，常存敬畏明代张居正曾说：“志成于惧，而荒于怠。”这里的惧并非害怕、戒惧

10、，而是对人生的敬畏。明代吕坤亦有云:“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”意思是说，常怀敬畏则不敢放肆妄为，因此能修养德行；若无敬畏则随心所欲，从而招致灾祸及身。对为官从政者来说，敬畏之心十分重要。明朝清官鲁穆为官正直，被称为“鲁铁面”，初任都察院监察御史，出巡江北、两淮等地，所到之处，秉公执法，刚正无私。常州有一巨商，犯法当斩，其家人托鲁穆的一个亲戚向他馈金300镒，请求免去其死罪。鲁穆不为所动，斥责说情的亲戚道：“你难道还不了解我吗？如果我真想靠做官发财又何必等到今日呢！打发走亲戚后，鲁穆按原定刑罚对巨商予以处置。鲁穆所为，是对法律的敬畏，更是对手中权力的敬畏。正因为心存敬畏，因

11、而能公正无私、正道直行。敬畏是自律的开端，也是行为的界限。只有时刻保持敬畏,方能心不妄动、行不逾矩，让我们用敬畏之琴，弹奏出生命的强音！（选自中国纪检监察报，有改动）1、选文的中心论点是什么？（3分）2、选文以明史中所记载的史料开头，有何妙处？（4分）3、选文第段画线句子运用了哪两种论证方法？有什么作用？（4分）4、请分析选文第段的论证思路。（3分）5、选出下列对选文理解分析有误的一项（）（3分）A.选文第段中画线句子在结构上起到承上启下的过渡作用。B.选文段中引用的典籍内容解释了“敬畏”的含义及来源。C选文第段莆阳比事中记载的故事，论述“敬”与“畏”的关系。D.选文第段最后一句话运用比喻修辞

12、，发出号召，引起读者的共鸣。答案：（15分）1、因为青春不是指青春期，而是指一种昂扬热烈的生命状态，它并不会随年龄的增长而衰退。2、我们需要有乐观开朗的心，我们需要学会忘记和铭记，我们更需要一份难得的沉稳。3、（1）举例论证。举苏轼多次被贬但乐观懿达的例子，具体有力地论证了“让青春永不褪色，我们需要有乐观开朗的心”的观点，进而论证了中心论点。（2）比喻论证。把青春比作太阳，语言生动形象，论证了“让青春永不褪色，我们更需要一份难得的沉稳，要保持青春的状态”的观点，使道理浅显易懂。4、乐观开朗的心态能阻挡（抵御）苦难（挫折、是非）等对人的伤害，让我们永远保持昂扬热烈的生命状态。二（15分）1、读书

13、终是在细节中读自己。（答“读书终是读自己”也可）2、首先提出本段观点：一本名著的伟大，不只因为主题，更在细节，然后列举了人们读约翰克里斯朵夫和水浒传不仅关注主题，更品读细节的两个例子（举例论证）证明本段观点。最后得出结论：品读细节才能感受名著的魅力。3、举例论证，列举读战国策老人与海等名著时能读出自己渴望拥有的美好品质的事例，具体有力地论证了“每一本书中都蕴臧着你所期待的自己”的观点，进而论证本文中心论点，使论证更有说服力。4、B理由是王小波名言强调把知识压缩成“药丸子”就没有了乐趣，形象地证明了读“浓缩版名著”的危害。所以选民三（17分）1、心存敬畏，方能行有所止。（或只有时刻保持敬畏，方能心不妄动，行不逾矩。）2、举出朱元璋对大臣万钢“畏法度者快活”的回答点头称是的事例；充当事实论据，证明中心论点；引出本文的中心论点（或论题“敬畏”）；激发读者的阅读兴趣，引起读者的注意和思考。3、道理论证和对比论证；充分有力而突出地论述了“敬畏”的意义。证明了“中国传统文化十分强调敬畏意识”的观点，进而证明中心论点，更有权威性。4、首先提出本段观点：对为官从政者来说，敬畏之心十分重要；然后举出明朝清官鲁穆敬畏法律与权力，拒收贿赂，秉公执法的事例并加以论述，证明了本段观点。5、C