经济学基础-教案模块八财务会计模块.docx

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1、教学模块八：财务会计模块教案3059-60课时：资本循环课程名称经济学基础授课对象授课人数课程类型专业基础课/必修课学时64授课内容任务一：资本循环产业资本循环产业资本连续循环的条件教学目标素质目标熟练运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义方法认识经济问题。知识目标理解资本循环的过程能力目标能够了解政治经济学的核心内容教学重点资本循环的过程、阶段和条件教学难点资本循环阶段教学方法实例讲授、讲练结合、主题讨论教学资源1 .省级精品在线开放课程https:WWw.X2 .活页式教材3 .多媒体教室教学实施教学内容教师活动学生活动教学设计府晶冶本的JS环苫市诲:阳FG-WPW-GC-W-WG*-G

2、W二生f本的次坏任务一资本循环一、复习复习必修内容关于资本和剩余价值的部分知识点二、产业资本循环rPmGWiAPW-G,t市一JmIwj生产进料生产IfSR一省市丁I劳动.迸本一邠0岁本Kj产4日（源通12程）（生产过程）（源通过程）（一）含义产业资本是指投放在工业、农业、建筑业等物质资料生产部门的资本。rPmG-WiA产业资本循环可以用公式表示：（二）产业资本循环的三个阶段第一阶段是购买阶段。经过购买阶段，货币资本rPmWjaPW，转化为生产资本，公式为：第二阶段是生产阶段，生产阶段是资本循环过程,WG7的决定性阶段，经过该阶段，生产资本转化为商品资本，公式为：第三阶段是销售阶段，实现价值和

3、剩余价值。经过该阶段，商品资本转化为货币资本，公式为：（三）产业资本的三种职能形式货币资本的职能是购买劳动力和生产资料，为生产剩余价值做准备；生产资本的职能是使劳动力和生产资料相结合，生产出含有剩余价值的商品；商品资本的职能是通过售卖商品，实现商品资本种包含的剩余价值；（四）产业资本循环是三种循环形式的统一三、产业资本连续循环的条件课前复习什么是资本？剩余价值的产生过程？案例导入从“乐视模式”到“乐视危机”的启示理论讲解资本循环的过程、条件案例分析美团收购OFO恒大资金链断裂课堂练习画出资本循环总公式，并解释其含义作业点评通过学习通AFP参与课堂活动：1.参加问卷调查2.参加主题讨论3.上传作

4、业1、通过“乐视”的案例，介绍资本对于企业经营发展的作用，让学生认识到资本的运作过程和意义2、通过案例“美团”和“恒大”的分析，让学生了解资本正常运作对于企业生产的重要性3、运用超星学习通督促学生参与课堂活动和作业想要实现产业资本连续循环，必须同时具备以下两个条件：(1)产业资本的三种职能形式在空间上并列存在(2)产业资本的每一种职能形式在时间上相继转化教学模块八：财务会计模块教案3161-62课时：资本循环课程名称经济学基础授课对象授课人数课程类型专业基础课/必修课学时64授课内容任务二：资本周转资本周转、资本危固定资本和流动资预付资本的总周转资本周转速度对乘转速度-本余价值生产的影响教学目

5、标素质目标熟练运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义方法认识经济问题。知识目标理解资本周转的过程能力目标能够了解政治经济学的核心内容教学重点固定资本和流动资本；不变资本和可变资本教学难点资本周转速度、预付资本的总周转教学方法实例讲授、讲练结合、主题讨论教学资源1 .省级精品在线开放课程https:WWw.X2 .活页式教材3 .多媒体教室教学实施教学内容教师活动学生活动教学设计任务二资本周转一、资本周转、资本周转速度（一）资本周转指周而复始不断重复进行的资本循环（二）资本周转速度1、资本周转时间：即资本循环一次花费的时间，从货币资本形式开始，最终回到货币资本形式，事资本的生产时间和流通时间之

6、和。生产时间分为劳动时间和费劳动时间，流通时间分为购买时间和销售时间课前复习什么是可变资本，什么是不变资本？案例导入海尔的服务化转型理论讲解通过学习通AIP参与课堂活动：1 .参加问卷调查2 .参加主题讨论3.上传作业1、通过海尔的案例引入资本周转的课程内容，让学生了解资本循环和资本周转的区别和作用2、通过案例泰禾的案例2、资本周转速度（次数）公式：n=,表示资本在一定时期内（一般为一年）内周转的次数。二、固定资本和流动资本（一）固定资本和流动资本的划分依据根据生产资本不同部分价值周转方式的不同，生产资本可划分为固定资本和流动资本。固定资本价值是一次性投入，分次转移到新产品中去，直到报废，其价

7、值才完全实现转移；流动资本的实物形态一次全部投入生产并被全部消耗，其价值是一次投入，一次全部转移到新产品中，通过产品出售一次性回收。（二）生产资本的两种划分方式对比资本周转速度、固定资本和流动资本、预付资本的总周转、资本周转速度对剩余价值生产的影响案例分析泰禾违约启示录：民企高杠杆与慢周转之困课堂练习计算预付资本总周转速度作业点评让学生了解资本周转对于企业生产的重要性3、运用超星学习通督促学生参与课堂活动和作业按在剩余价值生产中的不同作用划分资本各个部分的具体内容按价值周转方式不同划分不变资本厂房、机器设备、工具固定资本原料、燃料、辅助材料流动资本可变资本劳动力（工资）三、预付资本的总周转（一

8、）预付资本总周转速度的含义指一年内固定资本和流动资本的平均周转速度（二）预付资本总周转速度的计算公式：预付资本总周转速度=固定留本年周转价值总额+流动窗本年周转价侑总额预付资本总额固定资本年周转价值总额二E某项固定资本价值*该项固定资本年周转次数流动资本年周转价值总额=流动资本价值总额*流动资本年周转次数四、资本周转速度对剩余价值生产的影响（一）可以节约预付资本资本周转速度越快，需要的预付资本越少（二）可以增加年剩余价值量，提高年剩余价值率M-m,*v*n教学模块：总复习教案3263-64课时：课程复习课程名称经济学基础授课对象授课人数课程类型专业基础课/必修课学时64授课内容复习整个课程内容

9、教学目标素质目标提升经济学思维能力知识目标掌握本门课程必修内容和部分选修知识内容能力目标建立经济学的逻辑体系教学重点全册内容，重点是必修4章内容教学难点无教学方法复习提问，讲练结合教学资源1 .省级精品在线开放课程https:WWw.X2 .活页式教材3 .多媒体教室教学实施教学内容模块一商品交换一、价格机制机会成本、生产可能性曲线二、需求和供给需求的概念、影响因素（价格、收入、相关商品价格、偏好、预期）需求曲线、需求函数、需求定理需求与需求量的变动（概念差异、图形、计算）供给的概念、影响因素（价格、成本、技术水平、相关商品价格、预期）供给曲线、供给函数、供给定理供给与供给量变动（概念差异、图

10、形、计算）三、市场均衡均衡价格的形成（概念、计算、图形）均衡价格的变动（12种变动图形）、供求定理（概念）价格政策（支持价格、限制价格-概念、图形）四、需求价格弹性弹性的概念、计算公式、分类（5种分类）弹性的影响因素（需求强烈程度、可替代程度、占总支出比例）弹性的应用（薄利多销和谷贱伤农）五、商品价值量商品二因素（价值和使用价值）劳动二重性（具体劳动和抽象劳动）商品价值量由社会必要劳动时间决定、商品价值量和劳动生产率之间的关系六、价值规律价格围绕价值上下波动价值规律在经济生活种的作用模块二从货币到资本一、货币货币的产生与发展（价值形式）货币的职能（价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货

11、币）货币的流通规律（计算）二、资本资本总公式及矛盾劳动力成为商品（价值和使用价值、成为商品的条件、工资的本质）剩余价值的生产过程（劳动过程和增值过程）资本的构成（不变资本和可变资本）剩余价值率的计算和生产方法（绝对、相对、超额）模块三从消费者到生产者一、效用概念、特点、分类（基数效用论、序数效用论）总效用、边际效用（概念、计算、规律、图形）边际效用递减规律（内容、应用、原因）无差异曲线（概念、图形）二、生产理论短期生产理论（总产零、边际产量、平均产量概念、计算、图形、关系）短期生产的三个阶段（图形、理解）边际收益递减规律三、成本与利润会计成本、机会成本、经济成本、会计利润、经济利润（概念、计算）利润最大化的原则：MC=MR模块四政府的抉择一、市场失灵垄断（概念、类型、影响）公共资源的悲剧（概念、特征、政策）外部性（环境污染等、产权）信息不对称（逆向选择、道德风险）二、宏观经济政策经济增长一GDP（概念、计算、理解）物价稳定一通货膨胀（概念、计算、理解）充分就业一失业和失业率（概念、计算、类型）国际收支平衡一国际收支三、AD-AS模型图形、理解、解释经济波动和经济政策