2024大学生毕业实习心得精选5篇.docx

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1、2024高校生毕业实习心得精选5篇实习能帮助高校生树立正确的立业观，适应市场，顺当就业。通过实习，高校生能提前了解社会，认知自我，精确定位，树立正确的立业观和择业观，迈出走向社会的第一步。下面是给大家整理的2024高校生毕业实习心得精选，欢迎大家查阅。2024高校生毕业实习心得精选1作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会阅历。不过，在同事的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是特别有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝服别人认同自己的观点。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个高校毕

2、业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。实习的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着很多让公司老板头痛的特点，现在我最终亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习;现在即将踏上社会，明显，自己的身份就有所变更，自然重心也随之而变更，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上,我始终信任是这次的实习给了我很多感悟，虽然艰辛，但收获颇丰，甚至认为对他以后的道路都有很深远的影响，因为我在实习时学会了坚毅和坚持。这次实习顺当结束了，但我明白：今后的工作还会

3、遇到很多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会，因此,我坚信：只要我专心去发掘，英勇地去尝试，确定会有更大的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的学问和珍贵的阅历。在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发：实习是学生在向社会积累阅历的时候，所以实习是学生转向社会的必经之路。虽然我在这次的实习工作与专业无关，但从中我也能够学到很多学问从中我深深体会到课本上只是虚幻的理论，而不是实践的真实。所以不管我们从事什么职业，工作的内容如何，只要是自己细致思索选出的结论，我们都要努力学习，做什么都要学会从零起先，始终到享受满载而

4、归的欢乐。有得必有失，有取也有舍。我信任有三十六个行家，行行出壮元，总有一个属于我。2024高校生毕业实习心得精选2时间飞逝，一转瞬，我在人民医院检验科的实习已经有3个月，回顾自己在实习阶段所经验的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今确定方向，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的欢乐，还有实习医院领导老师们无私的关怀及教化仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在,我来这个工作的地方已有三月，心里有有许很多多感悟，就让我来共享一下。实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践实力，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管

5、有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的实力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证,而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出高校这个象牙塔步入社会，必定会有很大的落差，特殊是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作，了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必定更好。实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培育和熬炼，同时也是就业岗前的训练。尽管这段时间不是

6、很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较生疏的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科带教老师们耐性的讲解，让我很快地熟识了工作流程，老师们传授的丰富阅历，也让我对于检验这一专业有了更加深化的相识，我了解到许很多多在学校无法学到的更加详细的检验学问。检验是一门须要特别的细致和细致的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感受又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有若不行或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到刚好的治疗休戚相关。在实习的过程中，

7、我谨记着细致、细致四字，对于每一个经手的标本都做到了依据规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习阅历，我们才更全面而深刻的了解了细致细致对于检验这份工作的重要性。在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简洁精确和清楚的地概括我此刻的感受，在以后的几个月里，我将以更乐观主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上接下来工作岗位。2024高校生毕业实习心得精选3老师是一种崇高而又神圣的职业。从小，我就很想当老师，我也经常在想：假如我真的

8、当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢?我在师范学院的学生，接近毕业了，我第一次当老师的机会最终到来,怀着喜悦的心情走进了实习岗位。实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习老师，语文教学自然是重点。我实习的班级-高二(10)班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注,他们运用的又是我所不熟识的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。思索之后，我确定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么胜利，学习他的

9、方法、吸取他的阅历自然是一条捷径。实习起先的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何视察学生，如何针对不同的状况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让全部的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算胜利了。至于如何把话语权交给学生，主要就是接受老师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是老师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最终把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的探讨，某些课文再结合文体特点

10、，接受品尝法、朗读法进行教学。法国教化学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，赐予他们更多的机会,惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发觉这种教学模式有颇多好处，详细的说有助于学生思索多方面的看法，增加学生思维的敏捷性，进展了学生清楚明白地沟通思想和看法的实力，有助于进展学生分析和综合的实力，鼓舞学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了敬重，使学生成为学问的共同制造者。总的说来设问析疑可充分增加学生

11、的制造性、口头表达实力、应变实力以及学生的主动性。在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交状况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们厌烦传统的语文教学，他们不喜爱老师垄断课堂。明显，指导老师的教学方法是特别适合他们的。新教材也是我须要探讨的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想确定是要充分发挥学生的主动性、制造性。指导老师在课余,还教我如何去探讨教材，如何去备课。他要求我先熟识课本，然后在课本中选择几篇我认为对学生有帮助，或者

12、与高考相关的文章，去编写教学案。要选择对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的须要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不行否认这是必需的。好的教学当然是能够满足学生须要的教学，这种须要可能是现实的参与高考的须要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的须要，而满足后面一种须要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种须要也是不行忽视的，终归这是一个极其现实的问题，不是单单一个应试教化的指责所能躲避的。了解了学生的须要，高考的形势之后，便起先着手编写教学案。指导老师告知我，教学案是老师和学生一起运用的,不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思索的空间。教学案中的问

13、题应当是具有启发性的，对理解课文、感受写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材特别熟识，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，特别地费脑筋。在备课方面，指导老师也给了我讲解并描述了一些留意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西,最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的学问，详细的用到的学问，自己应当特别熟识，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是依据课堂的进展状况，适时调整教学。在指导老师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是胜利的。班主任工作也是实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教化者，

14、也是一个班级的设计者，除了正常的教化教学工作外,还负责沟通协调好任课老师和学生的关系，任课老师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是特别烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读状况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要时常到班级外面转上一圈，检查学生的上课状况，有时候还要帮助任课老师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。此外，班主任还要指导班干组织班会活动，指导班级活动的开展，同时也起着沟通学校和学生的桥梁作用。在实习期间，我除了学习、实习那些每日的必修课，也曾指导组织过一次班会活动，主题就是感动中国一年。首先是让大家观看CCtV感动中国年的视频录

15、像，然后由学生发言，谈谈他们的感想，然后让他们把自己的感想写成文章。看着他们交上来的作文，我想这次班会是胜利的,每个同学都得到了一些感动，受到了触动。这次实习虽然结束了，但是我对语文老师这个职位的热忱不减。我会记住这次实习的全部，记住那些天真烂漫的笑容。2024高校生毕业实习心得精选44-7周的设计实习课程搜的一下就过去了。实习是每个高校生必经的阶段，只有在实践中才能更好地理解理论学问。实习中，刘老师给我们供应了两个学习场所，一个是他所在的公司，另一个是正在装修的套房。在公司里，有特地人员给我们介绍环艺方面的学问，比如施工方面的问题，以及在这个行业的状况。专业设计进一步深化和规范化的同时，业主

16、及大众参与的势头也将有所加强。这是由于室内空间环境的制造总是离不开生活、生产活动于其间的运用者的切身需求、贴近生活，能使运用功能更具实效，更为完善。设计、施工、材料、设施、设备之间的协调和配套关系加强。我个人最感爱好的是在鸿都帝景湾的套房里的参观学习。餐厅圆顶施工，通过对师傅的询问，了解到制作或弧形的制作一般都是用三层板来造型。因为三层板比较好弯曲。木工在地面确定尺寸后下料,尽可能在地面上钉成圆形，然后才固定在天花上。当不能在地面上完成圆形时，会在天花上做好骨架，然后将已裁剪好的三层板在天花上去钉成圆顶。还有电视背景墙的材料也是我不曾熟识的，一面请老师傅，面用笔登记。我觉得在整个套房中，最大的设计亮点就是主卧,四扇小窗，欧式风格。在信息时代，学习是不断地吸取新的信息，获得事业的进步，在室内设计装修方面，公司的设计师告知我们：一、大处着眼、细处着手，总体与细部深化推敲。二、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一。经过细致推敲和在工作中的实际运用，我发觉上面两条条的确很好