中小学寒假春节“年俗与劳动”主题劳动实践清单方案（最新版）.docx

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1、中小学寒假春节年俗与劳动”主题劳动实践清单方案（最新版）目录小学2023年寒假春节“年俗与劳动”主题实践活动清单方案（最新版）1一、指导思想2二、走进年俗劳动实践2（一）祭灶官2（二）扫尘3（三）办年货4（四）做年馍5（五）贴春联5（六）守岁包饺子6（七）春节学做饭7（八）待客之道8（九）送穷大扫除9三、劳动实践作品呈现方式10故年随夜尽，初春逐晓生。翘首期盼的寒假如约而至,告别了紧张的学习生活，我们即将迎来轻松愉快的2023年寒假生活。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给大家设计了丰富多彩的寒假特色实践作业，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式展现自己的风采。相信每位同学都

2、是最棒的，一定会在体验中不断收获与成长。一、指导思想“假期”与“劳动教育”应该是最美丽的相遇。而“劳动”与“年”的完美混搭，必将碰撞出中华传统文化的耀丽火花。在即将深入寒假之际，我们围绕“年俗与劳动”主题展开综合实践活动，充分发挥劳动实践教育的育人价值与功能，加强劳动教育，让学生在走进“传统中国年”的喜乐氛围中进行劳动实践，躬耕乐道，体验有喜有忧，有苦有累，既须劳动，又长见识的实践乐趣。二、走进年俗劳动实践“春节”作为中华传统节日之首，凝聚着中华文明的历史文化精华。相传早在尧舜时就有“过春节”的传统，传统意义上的“春节”泛指农历腊月二十三到正月十九之间的日子。在历史发展及传承的过程中，“春节”

3、形成了一系列较为固定的习俗。让我们随着年俗走进快乐劳动。（一）祭灶官腊月二十三，俗称“小年”。传说这天是“灶王爷上天”之日。每年这天，各家各户都准备好“糖瓜”或“芝麻糖”等粘糖“祭灶火烧”。相传灶王爷要在这天上天去向天皇人帝汇报工作。人们希望给灶王爷吃了糖，让他嘴甜甜地“上天言好事，回宫降吉祥”。实践要求：1.查阅相关资料，了解“祭灶官”习俗。2.和爸爸妈妈一起买糖瓜祭灶官。（二）扫尘“腊月二十四，惮尘扫房子”。中国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。扫尘就是年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“惮尘”。每年从农历腊月二十三日起到除夕止，中国民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。据吕氏春秋记载

4、：按民间的说法，因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，用意是要把一切“穷运”“晦气”统统扫出门。“扫尘”习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。实践要求:1.查阅相关资料，了解各地“扫尘”习俗。2.帮助爸爸妈妈“扫尘”。【一、二年级学生】扫地、抹桌子、倾倒垃圾。【三、四年级学生】清洗各种器具、惮拂尘垢。【五、六年级学生】清扫自己房间、帮助家长拆洗被褥、窗帘。(三)办年货“腊月二十六，杀猪割年肉”。过去，穷苦人家只在一年一度的年节中才能吃到肉。各地有“腊月二十六，里外洗一洗”，“腊月二十六，洗净禽畜屋”之说。也就是说，农历腊月二十六日是办年货的开始，从这一天起要各家各户都要开

5、始置办年货了。实践要求：1.查阅资料，了解各地“办年货”的习俗。2.跟爸爸妈妈一起开始置办年货。（四）做年馍民谣有“腊月二十八，把面发”，“腊月二十八，打糕蒸馍贴花花”的说法。这天无论是发面，还是做馍，总之各家各户是要开始准备主食过年的前奏。年馍承载了人们对美好生活的向往，也预示着年年丰衣足食、吉祥如意的祝福,且代代相传。我们盂县常做的有：蒸灌肠、蒸茯面窝窝、蒸花式馒头、煮油布袋子、煮油糕等等。实践要求：1.与爷爷、奶奶、爸爸、妈妈交流，了解本地做年馍的习俗。2.学做年馍。【一、二年级学生】蒸馒头时，跟家长学习捏圆形馒头。【三、四年级学生】蒸馒头时，尝试捏简单形状的花馍。【五、六年级学生】蒸馒

6、头时，实践捏动物形状的花馍。（五）贴春联“贴花花”，就是贴年画、贴春联和贴窗花。王安石元日诗日：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。贴春联的习俗源于古代的“桃符古人以桃木为辟邪之木。典术日：“桃者，五木之精也，故压伏邪气者也。“到了五代时，后蜀君主孟昶雅好文学，他每年都命人题写桃符，成为后世春联之滥觞，而题写于桃符上的“新年纳余庆，嘉节号长春”，便成为有记载的中国历史上第一副“春联”。实践要求：1 .了解“桃符”和“贴春联”习俗，学习“对联”知识。2 .三年级以上学生可以自己用毛笔书写春联。3 .五六年级学生可以学习“剪窗花”。4,和家长一起张贴春联、窗花、“福”字

7、。（六）守岁包饺子“一夜连双岁，五更分二天。寒辞去冬雪，暖带入春风J腊月三十也叫除夕，传说中每到除夕年兽都会出来为害，人们经过一夜的守岁和子夜的燃放鞭炮，吓跑年兽。“除夕”意指有旧岁至此而除，来年另换新岁的意思。北方人守岁习本页文本下载后可使用编辑本页文本下载后可使用编辑本页文本下载后可使用编辑本页文本下载后可使用编辑本页文本下载后可使用编辑本业文本下载后可使用编辑本页文本下载后可使用编辑二七日。”新春佳节，大家都休假迎春，家家户户都会做鸡啊、鱼啊等各种可口的板菜，全家人围坐在一起吃团圆饭，庆合家欢乐、岁岁团圆。实践要求：L了解“年夜版”“团圆饭”本页文本下载后可使用编辑本页文本下载后可使用编

8、辑本页文本下载后可使用编辑本页文本下载后可使用编辑本页文本下载后可使用编辑本业文本下载后可使用编辑本页文本下载后可使用编辑实践要求:1 .了解“春节待客礼仪”。2 .待客有道【一、二年级学生】自己将衣服穿戴整齐。学会洗水果，客人到来时双手恭敬地把水果盘端上桌。【三、四年级学生】仪表整洁，自己洗袜子、手绢。学习摆水果拼盘、做蔬菜沙拉。【五、六年级学生】仪容端庄大方。学习“泡茶”，为长辈奉茶。（九）送穷大扫除正月初六“送穷”。这是我国古代民间一种很有特色的岁时风俗，其意是祭送穷鬼、穷神。唐代大文学家韩愈有送穷文，唐代诗人姚合写有诗晦日送穷三首，其中第一首日：“年年到此日，沥酒拜街中。万户千门看，无

9、人不送穷。”送穷神这一天，要在家里面进行大扫除，扫出来的垃圾，还有没用的破旧衣服等等要全部扔掉（可以把没有破损的旧衣服打包捐助贫困山区儿童哦）。实践要求:1 .了解“正月初六送穷习俗”。2 .再做家庭大扫除。3,联系民政部门，将尺码已小、不能再穿的无破损的旧衣服洗干净，并捐助邮寄给偏远山区的小朋友们。三、劳动实践作品呈现方式【一、二年级学生】将劳动实践拍照留影，做成电子影集。【三、四年级学生】1.以“年与劳动”为主题，将自己劳动实践的过程制作成视频，可加注文字说明。2.文字表达。主题征文我学会了（学习一项劳动技能，完成半命题作文。）【五、六年级学生】1 .以美篇等形式制成图文日志，文末以本次“年与劳动”主体劳动实践活动体会结束。2 .文字表达。主题征文“年与劳动”实践心得