《数控车削加工》考核标准.docx

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1、数控车削加工考核标准一、课程性质与特点本课程是数控技术应用专业的专业核心课程之一，是基于岗位职业标准和工作过程,以行动导向为基础的模块式教学做一体化的课程。在具有普通车床加工的基本操作技能和机械制图基本知识的基础上，培养学生分析零件图纸的能力、数控车床加工工艺分析编制、数控程序编写、数控车床操作、零件质量检测控制等职业能力。二、课程考核目的通过本课程的考核，使学生掌握数控车削加工的基本知识，具有对零件进行图纸分析、刀具及切削用量选择、工艺编制、程序编写、加工实施、质量检测的能力，熟悉企业生产过程和组织状况，能够遵循安全生产和环境保护的要求，养成良好的职业道德、团队合作精神、善于沟通的能力等优秀

2、品质。达到数控车床操作中级工职业能力的要求。三、课程考核评定标准本课程采用工作过程导向的教学组织方式，课程学习评价注重对工作、学习过程的考核。通过过程考核来评定其学业成绩。各个模块单元成绩累加形成该学习任务的成绩。课程考核包括过程考核与实践结果考核，具体评定项目如下：表1课程考核评定标准表考核分类考核方式考核时间比例占总成绩比例过程考核课堂理论测试课堂随机提问实训室分组课堂20%30%HifJ考勤每堂课考勤20%工作页完成情况工作页的填写课堂随堂完成相关作业,共13次30%操作考核机床操作及零件加工课堂随堂完成相关操作，共13次30%阶段考核任务考核任务相关理论考试任务完成相关理论50%30%

3、实际操作考试任务完成零件加工50%综合考核中级职业技能鉴定考试理论考试课程完成考核理论50%40%实际操作考试课程完成考核操作50%四、课程考核内容表2课程考核内容一览表号考序核模块考核内容理论考试内容操作考核内容1简单轴类零件的加工任务一：圆柱销的加工1 .车间管理规程，6S管理，数控车床安全操作规程；2 .仿真软件的界面，华中数控系统MDl操作面板；3 .数控车床及坐标系；4 .外圆车刀的几何形状。圆柱销的编程与加工任务二：芯轴的加工1 .程序的基本结构；2 .数值计算；3 .切槽刀的几何形状；4 .对刀操作的步骤。芯轴的编程与加工任务三：连接销轴的加工1 .G80、G04等指令含义及编程

4、格式及编程方法；2 .切削用量；3 .外圆刀、切槽刀的切削用量选择；4 .不同沟槽的加工。连接销轴的编程与加工任务四：球头手柄的加工LGO2、Go3、G32、等指令含义及编程方法；2.60普通三角形螺纹的尺寸计算；3 .外螺纹刀的几何形状4 .螺纹刀切削用量。球头手柄的编程与加工2简单套类零件的加工任务一：止推套的加工L套类零件的装夹方法与要求2 .内孔车刀的几何形状3 .内孔车刀基本装刀、对刀方法4 .内孔刀切削用量的选择5 .中心钻、麻花钻的几何形状6 .掉头加工7 .内径千分尺的结构功能止推套的编程与加工任务二：1.不同材料内孔刀切削用量的选择钢套的编程钢套的加工2 .G80圆锥孔程序编

5、制3 .刀尖圆弧半径补偿（G41、G42、G40）指令4 .圆锥轮廓的尺寸计算与加工任务三：螺母的加工1 .内螺纹车刀的几何形状2 .内螺纹的尺寸计算3 .螺纹塞规螺母的编程与加工3基本技能综合实训基本技能综合训练1 .机床的基本操作2 .宇龙仿真软件的应用3 .简单程序的编制与加工综合实训试题4复杂轴类零件的加工任务一：螺旋千斤顶芯轴的加工1 .G7UG76指令的编程方法2 .外圆锥的计算、及编程方法3 .外沟槽的计算、编程方法4 .大螺距外螺纹的编程及加工方法5 .螺纹千分尺螺旋千斤顶芯轴的编程与加工任务二：限位活塞的加工1.G74、G75等指令含义及编程格式及编程方法2 .宽槽、深槽的编

6、程3 .端面槽刀限位活塞的编程与加工任务三：三球手柄的加工1.G73等指令2.35刀尖角外圆车刀3 .一夹一顶的装夹方法和加工要求4 .G02、G03编过象限圆弧的方法5 .圆弧连接节点的计算三球手柄的编程与加工5复杂套类零件的加工任务一：卸料套的加工1 .铝件材料特性2 .铝件加工的刀具选择3 .卸料套的工艺分析卸料套的编程与加工任务二：导向套的加工1 .内沟槽车刀的几何形状2 .内沟槽车刀切削用量导向套的编程与加工6盘类零件的任务三：法兰盘1.G72等指令2.盘类零件的装夹法兰盘的编程与加工加工的加工7中级考工综合实训中级考工综合训练1 .机床的基本操作2 .程序的编制与加工3 .中级考工

7、理论相关知识中级考工试题五、课程考核方式表3课程考核方式一览表项目考核主体考核地点考核方式考核内容比例分比例总比例课堂教学任课教师教室考勤批阅学生出勤平时作业30%30%课堂讨论问题分析20%工作任务项目完成50%操作考核任课教师实训车间实操简单轴类零件的加工10%30%实操简单套类零件的加工10%实操基本技能综合实训50%实操复杂轴类零件的加工10%实操复杂套类零件的加工10%实操盘类零件的加工10%综合考核任课教师教室笔试综合知识50%40%实操零件加工50%学习任务名称：表4学生自我评价（30%）序号评价项目是否1是否在本次课中严格遵守了课堂纪律，工作态度是否端正2是否按照安全文明生产要

8、求，着装、设备保养是否规范3是否能够分析出零件的正确形体4是否能够正确识读（编写）工艺与程序5是否能够正确操作机床进行零件加工6正确检测零件，并判定是否合格7是否完成了小组分配的任务，小组工作圆满完成8是否认为自己在小组中不可或缺9在本次学习任务的学习过程中，是否主动帮助同学10对自己的表现是否满意合计班级：姓名：表5小组评价(30%)序号评价项目1()861团队合作意识，注重沟通(沟通能力)2能自主学习及相互协作，尊重他人3学习态度积极主动，能参加安排的活动4服从教师的教学安排，遵守机床安全操作规程5能正确地对待他人提出的学习建议6遵守学习场所的规章制度7工作岗位的责任心8学习主动9能正确接

9、纳肯定和否定的意见10团队学习中主动与合作的情况如何评价人：年月日表6教师评价序号项目教师评价108641按时上、下课2着装符合要求3遵守课堂纪律4学习的主动性和独立性a5工具、量具、刀具使用规范6主动参与工作现场的6S工作7工作页填写完整8与小组成员积极沟通，并协助其他成员共同完成学习任务9会快速查阅各种手册等资料10零件加工合格程度（检测评价表）综合评价评价人：年月日表7任务（）XX零件质量检测评价表序号项目技术要求评分标准配分学生自检结果教师检测结果得分1尺寸精度2345形状位置精度6789表面粗糙度1011刀具卡片填写12工序卡片填写13程序单编制14机床操作15安全生产备注合计100

10、总分教师签字年月口六、课程考核评分细则表8考核评分细则项目考核内容分值评分细则总分课堂教学学生出勤5迟到扣0.5分次旷课1分次10平时作业5迟交扣0.5分次缺交1分次操作考核数控车削加工理论知识5能正确读懂图纸，了解加工工艺；按照安全操作流程完成零件的加工；保证每个任务按时完成，学习态度积极，团结组员，得35分；实训操作能完成教师布置的任务，基本能正确处理加工中一般问题，学习态度较积极，得27分；实训操作不能按要求完成相应任务，学习态度散漫15分以下。35零件的加工IO安全操作规程IO填写工序卡以及设备相关表格10综合知识中级考工理论25该门课程综合考试共4次，每次考试低于60分，扣5分次；否则得5分次25综合实训I中级考工实操30该门课程综合实训共16次,每次实训完成任务得2分，否则扣2分次30合计100100七、课程考核题型本课程期末考试的形式为闭卷，分理论试卷和操作试卷两部分，理论考试时限为90分钟，实操考试时限为180分钟。试题难易程度比例为：较容易题占30%；中等程度题占50%；较难题占20%。理论试卷具体题型如下：1.填空题（26分）；2 .选择题（36分）；3 .判断题（16分）；4 .问答题（10分）；5 .计算题（12分）八、课程考核结论表9数控车削加工课程考核结论表等级优秀良好合格不合格分数90-1008089607960以下