《春》练习题与答案.docx

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1、春练习题一、给以下加点的字注音或根据拼音写汉字。朗r(m()wn()转整般()()Iiao()亮hong()托应利()二、给以下多音多义字注音并组词。7)(1、涨J2、散三、根据解释写出相应的词语。1、欢欢喜喜的样子。()2、呼唤朋友，招引同伴。()3、比喻姿态优美。()4、舒展、活动。()四、仔细揣摩以下加点词语，简析其表达效果。1、小草旭抽地从土里第出来，嫩嫩的，绿绿的。2、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地画着，大小的蝴蝶飞来飞去。3、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还哆呀眨的。4、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得漫你的眼。五、阅读下文，答复如下问题。“吹面不寒杨

2、柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天噫亮地响着。1、“酝酿”一词的原意是：,本文指,还经常用来比喻事物2、“吹面不寒杨柳风一句出自杨柳风指的是整个诗句运用了的修辞方法，“杨柳风运用了的修辞方法。3、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给本语段划分层次，并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的答：4、这段文字突出表现了春风和的特点。六、阅读短文，答

3、复以下问题。春的色彩一年四季，春夏秋冬，每个季节都有自己的代表色。春的色彩是什么呢一出门，到处都是一片雾蒙蒙般的绿色，一山的。一树的，一地的，一湖的。不知是谁,把一瓶绿色的颜料掀翻了，泼撒在宣纸上，点点滴滴都是绿。枝头最顶端的也是朦胧的绿，于是一叶绿而知天下春了。绿色是富于生命力的，在它的感召下，各种各色的花儿盛开工”到处都是,粉色、淡紫色、白色绿是生命的本色，是春的色彩。1、选词填入文中空白处。嫩绿翠绿草绿浅绿2、解释下面词语。朦胧：感召：3、文段中写到“春”的色彩有哪些最突出的颜色是什么为什么答：4、加横线的句子是活用了别人的句子，请问原句是什么答：5、加波浪线的句子和课文?春?里写春花色

4、彩相似，但没有课文里写得具体、生动，请将课文有关的句子默写出来。答：6、语段首句说“一年四季，春夏秋冬，每个季节都有自己的代表色”，语段中己点明了春的色彩，在你看来，其余三季的代表色分别是什么呢请否谈谈你的理由。答：【参考答案】一.润宛yunning噫烘h。二 .1.zhdng1涨价）ZhGng（涨红了脸）2.sdn（零散）San（散步）3.yUn（晕车）yun黄晕）4.cang（捉迷藏）zang（宝藏）三 .1.欣欣然2.呼朋引伴3.花枝招展4.舒活四.L偷偷”二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”那么写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。2.“闹”字不仅

5、有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。3.“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中。眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。4.“逼”字准确地描绘出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩。五.1.造酒各种气息在空气里,像发酵似的，越来越浓。逐渐到达成熟2.南宋志南和尚的?绝句？吹动杨柳的春风引用借代3.IlIl触觉嗅觉听觉4.温暖温暖六.1.草绿嫩绿浅绿翠绿2.朦胧：模糊，不很清楚。感召：感化召唤。3.草绿、嫩绿、浅绿、翠绿、粉色、淡紫色、白色。最突出的是绿色。因为绿色象征了春到人间，万物生机勃勃。4.“一叶落而知秋5.红的像火，粉的像霞，白的像雪。5.略?济南的冬天？一、从每

6、题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线上.1、圻南真得算个宝地。（jijij）2、暖和安闲地睡着（zhdozhuozhe）3、好似日本看护妇（kankan）4、那点溥雪好似突然害了羞（b6baob）二、填空题：1、？济南的冬天?一文的作者，原名，字，北京人。他是我国代著名的、。主要作品有小说?、？?,话剧?、？?等。2、全文围绕济南的冬天的特点来写。文章第1自然段先用的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景一一分别写了：阳光朗照下的山，突出其的特点；的山，突出其；，突出其；二是济南冬天的水，着眼于表现其的特点。3、下面语句是一位诗

7、人对生命与尊严的诠释，但其中漏了一句，你能否根据语境，为他补上恰当的一句呢如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，一、阅读下文，答第以下问题。古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽阔，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水裸真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些馋枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由盛清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而卜全是那么清亮,那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水

8、晶里,包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。1、给文中加点字注音。水溪（）注苟（）（）长枝（）卷清（）2、第段的描写对象是，其特征是。3、第段照应开头，点出“温暖之意的句子是：4、“山坡上”卜着些小村庄，小村庄的房顶上眇着点雪”此句中的“卧字用得极妙，理由是5、划线句A采用了的修辞手法，把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是:。6、划线句B是一个比喻句，其本体是，喻体是。你能否从语段中再找出其他的比喻句（至少一例）如：7、这两段文字表现了济南冬天的特点。二、阅读下面文字，完成后面的问题。白马湖之冬（节选）夏可尊在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的，要

9、算十年前初移居白马湖的时候了。那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好似虎吼。屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗隙缝中来，分外尖即，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候，天未夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号，湖水的渗涉。靠山的小后轩，算是我的书斋，在全屋子中风最少的一间，我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至夜深。松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣，常单独毯划着炉灰，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。现在白马湖到处都是树木了，当时一株树木都未种。月亮与太阳都是整个儿的，从上山起直要照到下

10、山为止，太阳好的时候。要是不刮风，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝H,甚至于吃午饭也在屋外，像夏天的晚饭一样，日光晒到哪里，就把椅凳移到哪里，突然寒风来了，只好逃难似地各自带了椅凳进入室中，急急把门关上。在日常的日子，风来大概在下午快要黄昏的时候，半夜即息。至于大风寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最严寒的几天，泥地看去惨白如水门汀，山色冻得发紫而黯，湖波泛深蓝色。下雪原是我所不隼厌的，下雪的日子，室内分外明亮，晚上差不多不用燃灯。远山积雪足供半个月的观看，举头即可从窗中望见。可是终究是南方，每冬下雪不过一二次。我在那里所日常领略的冬的情味，几乎都从风来。白马湖的所以多风，可以说有着地

11、理上的原因。那里环湖都是山，而北首却有一个半里阔的空隙，好似成心张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水和普通的风景地相差不远，惟有风却与别的地方不同。风的多和大，但凡那里的人都知道的。风在冬季的感觉中，自古占着重要的因素，而白马湖的风尤其特别。8、给以下词语中加点字注音。尖即（）澎浮（）修划（），慢厌（）9、选文第段中再现了风的哪些特点举例说明。答：10、选文中哪句话写出了作者只写白马湖冬天的风的原因答：11、白马湖多风的原因是什么答：12、虽然白马湖的冬天寒风吼叫，但是在作者眼中，它却有不少的情趣，你能否从选文中找出适当的语句加以说明答:-.Lji2.zhe3.kn4.bao二.1.老舍舒庆春

12、舍予现代作家戏剧家？四世同堂?、？骆驼祥子？、？茶馆?、？龙须沟？2.温晴比照暧和安闲薄雪覆盖下秀美城外远山淡雅暖、清、绿、亮3.尊严就是翱翔LZdozhuxuchangcheng2.济南的冬水暖、清、绿、亮3.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。4.形象照应了暖和安闲的睡着，表达了一种安闲平静的气氛。5.拟人蓬勃的生机6.自上而下的整个空间空灵的蓝水晶例句略。7.温晴8.xiaop6ngpaibzeng9.风多：“那里的风差不多日日有的；风大：“呼呼作响，好象虎吼“风从门窗隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。10.白马湖的山水和普通的风景地相差不远，惟有风

13、却与别的地方不同。11.那里环湖都是山，而北首却有一个半里阔的空隙。12.如第二段中提到“松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这把自己拟诸山水画中的人物，作种时候深感到萧瑟的诗趣，常单独拨划着炉灰，不肯就睡,种种幽邈的遐想就表达了这一点。物角（)寒顾（)树根（)俘怦（)尊心（)脸题（)着落（)攥着（)罩喉（)一、掌握以下加点字的读音。二、给以下多音字注音并组词。三、在以下句子中的“口”处填上恰当的标点符号。冷羊（ 挨棱（ 遵捕（藏A、（爸爸）慢慢地对我说口“小朋友之间不是不可以送东西，但是B、“不！”我哭着喊了起来口C、“你现在就去把它要回来！“妈妈坚决地说口“那么贵重的东西若何四、

14、根据提示，在各句中的“说字前填上恰当的词。坚决小声递到我手上满不在乎塞到我的手里坚强A、“爸爸不是说给我了么我（）说。B、她把小刀（）说：“你拿着，咱俩还是好朋友”C、“你现在就去把它要回来！妈妈（）地说，“那么贵重的东西若何能随便送人呢要不我和你一起去！五、我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。突然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪，我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不荣耀的事呀！可是，这能全怪我吗1、万芳先前的“突然不

15、见”与选文的突然出现，喑示了她的变化，由而变成。2、找出文中描写月光的词语，其作用是。3、对“可是，这能全怪我吗一句理解正确的选项是（）A、这件事主要怪我，但万芳也有责任。B、因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是他们的责任。C、我反悔应该怪我，但是父母只知羚羊贵重，不知情义无价，逼我这样做的，所以更应该怪父母。D、这件事主要怪万芳，但我也有责任。4、选文着力运用了什么描写方法向我们提醒了什么一、jizhnchlingpengjiazuzhu6zuanyandai二、略2-s：，四、A.小声B.塞进我的手里C.坚决五、L心理；责怪“我”；谅解我”2.冷冷的；衬托了我当时哀伤的心情。3.C4.选段着力运用心理描写，提醒了大人的狭隘、重才轻义，不珍惜孩子的感情，对孩子心理的伤害，留下一个发人深思的问题。