2024“以学正风”心得体会材料15篇（详细版）.docx

《2024“以学正风”心得体会材料15篇（详细版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024“以学正风”心得体会材料15篇（详细版）.docx（46页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、“以学正风”心得体会材料（共15篇）目录篇一、“以学正风”心得体会材料3篇二、2024“以学正风”主题教育专题学习党课讲稿5篇三、研讨发言：抓实以学正风，锤炼务实作风.9篇四、2024主题教育“以学正风”专题研讨心得交流发言材料11篇五、2024“以学正风”专题研讨学习发言心得体会16篇六、青年党员“以学正风力心得体会18篇七、2024年主题教育“以学正风”专题学习心得体会感想领悟21篇八、以学增智、以学正风、以学促干主题党课讲稿23篇九、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会以学正风：扬“正气”推“新风”31篇十、2024主题教育“以学正风”专题学习研讨心得交流发言材料33

2、篇十一、2024“以学正风”主题教育专题学习党课讲稿36篇十二、2024主题教育“以学正风”专题研讨材料40篇十三、2024主题教育“以学正风”专题学习研讨心得交流发言材料43篇十四、2024年“以学正风”主题研讨心得体会发言46篇十五、2024主题教育“以学正风”专题研讨心得交流发言材料48篇一、“以学正风”心得体会材料近日，习近平总书记在内蒙古考察时，对以学正风作出深刻阐述，强调“要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫。“文风反映作风。调研报告作为调查研究工作最直接的成果体现，既要还原“本味”，还要激发“辣味”，更要增添“鲜味”。用“真材实料”的“农家菜”还原“本味

3、”。真材实料才能做出好味道。好的食材往往不需要“三香五味”的调味与“过度”的烹饪，过犹不及反而会丧失其“本味”。调研报告同样如此，要避免“长篇累牍”的“浮夸风”，戒除“拖泥带水”的“绕弯子”，摒弃“避重就轻”的“假把式判断一篇报告典型不典型、真实不真实，不在于是否“长篇大论”，而在于是否“从群众中来:只有坚持不懈地记录基层现实工作的“弯弯坎坎”，摸清政策效能发挥的“短板缺陷”，查明群众生产生活的“疑难杂症”，我们的文字才能与人民群众达成共识、形成共鸣、产生共振。“不能脱离实际，想当然、拍脑袋”是习近平总书记对改进文风的总要求。党员干部要将写好调研报告作为工作作风的“试验场”，以“删繁就简三秋树

4、”的笔力写出“真材实料”，写出真正让言者提气、听者服气的调研报告。用“问题导向”的“油辣子”激发“辣味:“辛辣”的菜肴，初尝“辣嘴”，细品“过瘾”。调研报告也需要增添一点直面问题的“辛辣味”，只有讲清问题，才能很好地解决问题。不触及实际问题，就会有套话；不回应群众关切，难免有空话。若只为了“面上”好看，拣好听的说，刻意回避问题、故意掩盖问题，就会沦为“表扬信”，决策落实的难点会被忽视，值得推广的亮点会被掩盖，尚未暴露的盲点会被深藏，导致问题会像“阴天驼稻草”一般，最终积重难返。习近平总书记多次强调“真研究问题、研究真问题党员干部要坚持问题导向，跟着问题走、奔着问题去，将问题摆上“台面”,暴露问

5、题不怕“丑”、敢于较真不怕“辣”总结规律性认识，弄清问题的实质，找到问题产生的症结，切实将调研成果转化为解决问题的“风向标”，真正“辣”出方向、“辣”出成果。用“匠心独运”的“新手艺”增添“鲜味”。调查研究是实践创新的基础。调研报告不能一味地反映“过去时”，记录“现在时”，也要思考“将来时”。有个别同志认为“调研年年搞，年年老一套”，于是便偷懒拿过去的报告“缝缝补补”，套件“马甲”、打上“补丁”，一篇貌似别具心裁的“翻新作品”就横空出世。殊不知，这是形式主义、官僚主义在作祟。实际上，工作处处都有“新篇章”，就是所谓的“老一套”，也会发现“新大陆二高质量调研报告是高超的理论素养、丰富的实践经验、

6、深度的理性思考基础上的分析研究，是令人耳目一新、通俗易懂、醍醐灌顶的信息增量。习近平总书记指出：“要了解新情况，解决新问题，总结新经验，探索新规律J党员干部要在“新”字上下功夫，努力做到选用的材料新、概括的观点新、总结的经验新、提出的要求新、探索的规律新，达到“领异标新二月花”的境界。篇二、2024“以学正风”主题教育专题学习党课讲稿党课讲稿：以学正风一大兴务实之风弘扬清廉之风养成俭朴之风同志们：党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡。以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的战略高度，始终把党风建设作为一项重大政治任务来抓。在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，

7、“以学正风”是根本任务的重要内容。习近平总书记在内蒙古考察时，对“以学正风”作出深刻阐述，指出“人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步”，强调要“大兴务实之风”“弘扬清廉之风”“养成俭朴之风”。这些重要论述饱含着对管党治党的高度政治责任感和历史使命感，体现了对永葆百年大党旺盛生命力和强大战斗力的信心决心。下面，围绕近期学习与工作实际，我谈几点体会，以供同志们参考。一、以学正风，必须在大兴务实之风上出实效。新征程上推进中国式现代化是充满光荣和梦想的远征,没有捷径，唯有实干。习近平总书记强调：“要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情

8、、出实招、求实效上下功夫,把工作抓实、基础打实、步子迈实。”今年以来，*区党委坚持把“重实效、强实干、抓落实”作为全面建设新时代壮美*开局起步的关键一招，把“实”字贯穿主题教育始终，严实对标对表、扎实学深悟透、务实调查研究、踏实推动发展。近期，*区党委、政府召开“学思想强党性重实践建新功，壮大实体经济、推动高质量发展调研服务”动员大会，再次旗帜鲜明地释放了激励实干担当促发展的强烈信号。大兴务实之风，就要脚踏实地、埋头苦干，力戒形式主义、官僚主义，不违背规律，不做表面文章，不耍花拳绣腿，敢于蹬深水区、打攻坚战、啃硬骨头，以“时时放心不下”的责任感和“人一之我十之”的精气神抓好各项工作，以实干实效

9、取信于民。要练好调查研究基本功，坚持问题导向，多到困难多、矛盾集中的地方去，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的创新思路和实际举措，推动构建现代化产业体系、高水平共建西部陆海新通道、全面建设平陆运河、打造国内国际双循环市场经营便利地等重点工作取得新成效新突破。二、以学正风，必须在弘扬清廉之风上动真格。“廉者，政之本。”从“天下廉吏第一”于成龙，到专门写却赠檄文谢绝各方馈赠的张伯行，从“不带私心搞革命”的谷文昌，到“任何时候都不搞特殊化”的焦裕禄，古往今来清官廉吏的故事无不诠释一个深刻的道理：为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。习近平总书记20

10、15年在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上掷地有声地强调：“不得罪成百上千的腐败分子，就要得罪13亿人民。这是一笔再明白不过的政治账、人心向背的账！”*区第十二次党代会以来，*区党委持续推动清廉*建设向全方位全领域拓展，努力实现政治清明、政府清廉、干部清正、社会清朗，就是要以风清气正的政治生态不负党中央、不负时代、不负人民。弘扬清廉之风，就要牢固树立正确权力观。党员干部只有始终坚守清廉底线，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，才能当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。要增强纪律意识、规矩意识，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，做到廉洁奉公树立

11、新风。要坚持从思想上正本清源、固本培元，坚定不移用党的创新理论武装头脑，勤挥“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，不断增强拒腐防变的行动自觉。三、以学正风，必须在养成俭朴之风上见真章。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。节俭朴素，是我们党的传家宝。早在党建立之初，共产党人便以“住窑洞睡土炕红米代南瓜汤”“天当被地当床”的生活方式，形成了艰苦朴素的优良传统。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风，要求“不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢工俭以养德，奢必丧志。党

12、员干部的生活作风问题绝非小事私事。铺张浪费、奢靡享乐，不仅浪费有限资源，更会腐蚀人的心灵、消磨人的意志，败坏党风政风，最终会严重损害党的先进性和纯洁性。深刻反思违纪违法典型案例，一些干部之所以一步步走向犯罪深渊,都是从小事不注意、小节不检点开始的。养成俭朴之风，关键是要守好小事小节，从日常生活严起。要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，懂得清廉是福、贪欲是祸的道理,坚决抵制享乐主义、奢靡之风，时刻保持清醒头脑，以“检身若不及”的自觉反思自己、检视自己，慎独慎初慎微慎欲，涵养道德操守，培养健康情趣，崇尚简朴生活，持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同志们，在

13、强国建设、民族复兴的新征程上，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，越是任务艰巨、形势复杂，越需要保持“作风建设永远在路上，任何时候都不能松懈”的战略定力。当前，我区正处在建设新时代壮美*的关键时刻，改革发展稳定各项工作时间紧、任务重、挑战多，这就要求全区党员干部深入贯彻落实习近平总书记对*“五个更大”重要要求、视察*“4-Tr重要讲话和对*工作系列重要指示精神，进一步提高政治站位，强化政治担当，以自我革命精神推进党的作风建设，永葆共产党人政治本色。篇三、研讨发言：抓实以学正风，锤炼务实作风同志们：“要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查

14、改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效J习近平总书记近日在内蒙古考察时，就抓实以学正风提出明确要求。风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。“通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是一条重要历史经验党的十八大以来，党中央先后组织开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育每一次学习教育，都强调作风建设，并且下功夫解决群众集中反映的“四风”问题。这次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步明确了“以学正风”的要求,这是夯实党的执政根基的题中应

15、有之义。党员干部要通过以学正风，锤炼求真务实的过硬作风，在新征程上展现新作为、书写新篇章。下面，围绕研讨发言主题，我谈几点体会，以供同志们参考。目标是指南针，问题是突破口。坚持目标导向，就是要把党和人民事业发展愿景转化为具体行动，激发全社会创造创新创业的活力和动力。坚持问题导向，实质上是一个及时发现问题、科学分析问题、着力解决问题的过程，这正是马克思主义最优良的方法论传统和最鲜明的方法论特征。坚持问题导向是为了解决现实问题，坚持目标导向是为了实现美好理想。坚持问题导向和目标导向相统一，就是要在实现美好理想的方向、道路和任务中，不断解决前进中遇到的各种困难和问题，在不断克服困难、解决问题中向着既

16、定目标迈进。只有坚持目标导向和问题导向相统一，才能确保主题教育不走偏、不走样、不走空，取得实实在在的成效。大兴务实之风，贵在练好真功。人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。因此，坚持以学正风,把“群众呼声”作为第一信号、把“群众满意”作为第一标准，大兴调查研究之风，切实把情况摸清、把问题找准、把对策提实，持续用力解决好人民群众的操心事、烦心事，以主题教育的成效赢得人民群众的好口碑，以优良作风树立党员干部的良好形象。弘扬清廉之风，才能拒腐防变。党的十八大以来，我们党的作风建设从中央政治局立规矩开始，从制定执行中央八项规定，以“抓铁有痕、踏石留印”的力度，解决群众集中反映的“四风”问题，弘扬谦虚谨慎、艰苦奋斗等光荣传统,涵养求真务实、清正廉洁的新风正气，刹住了一些过去被认为不可能刹住的歪风