（部编版）2024年八年级上学期道德与法治备课资料：3.7.2服务社会.docx

《（部编版）2024年八年级上学期道德与法治备课资料：3.7.2服务社会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（部编版）2024年八年级上学期道德与法治备课资料：3.7.2服务社会.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、服务社会第三单元勇担社会责任第七课主动奉献社会第2课时服务社会学问点一奉献助我成长1.服务社会体现人生价值一个人的价值应当看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所供应的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会供应服务。只有主动为社会作贡献，才能得到人们的敬重和认可，实现我们自身的价值。2.服务社会能够促进我们全面发展在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，学问不断丰富，视察、分析、解决问题的实力以及人际交往实力不断提升，道德境界不断提高。学问点二奉献社会我践行1.主动参与社会公益活动服务和奉献社会，须要我们主动参与社会公益活动。环境爱护、社

2、区服务等都是社会公益活动的详细形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场.所订正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参与哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际动身，讲求实际效果。2.酷爱劳动，爱岗敬业服务和奉献社会，须要我们酷爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增加劳动观念，培育敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好打算。出题点一服务社会的意义【例1】“雷锋传人”郭明义，16年工资总额的一半捐给希望工程；无偿献血量相当于自身总血量的10倍；先后资助了180名贫困学生自己却过着清贫的生活，至今一家住着40平方米的一居室。郭明义的事迹表明（）他具有剧烈

3、的社会责任感主动担当责任往往能赢得社会的承认和赞誉人生的意义不在于索取，而在于奉献实现人生价值，不应追求个人利A.B.rC.D.【剖析】本题考查服务社会和人生价值的相关学问，说法是正确的；实现人生价值和追求个人利益并不冲突，说法是错误的，解除。选C项。【答案】C【例2】2024年是雷锋同志因公殉职55周年，我们应当向雷锋同志学习。我们要学习雷锋精神，学习他“把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”的集体主义精神。这说明（）A.我们在社会生活中不须要顾及个人利益B.服务社会能够促进我们全面发展C.我们人人都有责任回报社会，为他人和社会供应服务D.雷锋总是把个人利益放在第一位【剖析】本题考查对服

4、务社会体现人生价值的相识和理解。题干材料表明我们人人都有责任回报社会，为他人和社会供应服务，C项说法正确；A、D两项说法错误，解除；B项说法本身正确，但在题干材料中没有体现，解除。【答案】C【例3】目前，我国共有20多万名在岗高校生村干部在新农村建设一线干事创业。高校生村干部到基层工作以后，充分利用自己的所学和特长，主动为建设农村、服务农夫、发展农业作出贡献，同时他们,的学问得到了丰富，解决问题的实力得到了熬炼和提高，他们成为新农村建设的骨干力气。上述材料表明（）在服务社会的过程中，高校生村干部的视野不断拓展，学问不断丰富在服务社会的过程中，高校生村干部视察、分析、解决问题的实力不断提升在服务

5、社会的过程中，高校生村干部的人际交往实力不断提升，道德境界不确定有所提高到农村当村干部只是高校生就业的一种方式，对农村现状的变更没有什么主动意义A.B.C.D.【剖析】本题考查对服务社会促进我们全面发展的相识和理解。分析题干材料可知，说法明显错误，解除；说法正确且符合题意。故选A项。【答案】A出题点二服务和奉献社会的途径【例1】在,主动参与社会公益活动的过程中，我们既担当了社会责任，又帮助了他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是（）A.青年志愿者参与西部扶贫接力安排B.主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品C.利用星期天参与义务植树活动Dr.参与暑期文化科技卫生

6、“三下乡”活动【剖析】本题考查我们对社会公益活动的相识。公益活动是组织者从长远着手，.不计眼前利益，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。公益活动多指卫生、救济等群众福利事业。B项不是社会公益活动。故选B。【答案】B【例2】黄旭华一一中国核潜艇之父。，当国家须要与家庭须要同时摆在面前时，他毅然选择了国家须要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。他的事迹启示我们要()酷爱祖国，自觉担当责任报效国家，舍弃个人一切甘于奉献，实现人生价值爱岗敬业，做好本职工作A.B.C.(2X4)D.(D(3X4)【剖析】本题考.查我们对服务社会、奉献社会、担当责任

7、的理解。黄旭华身上所体现出的优秀品质有酷爱祖国、自觉担当责任、甘于奉献、爱岗敬业，因此，说法符合题意；我们既要以集体利益为重，又要敬重和维护个人正值利益，说法错误，故选D。【答案】D【例3】全国敬业奉献道德模范王顺发，20年来，从没有延误过一个班期，没有丢失过一份邮件，他平均每年投递各类邮件近万件，投递精确率达100%，他在自己平凡的岗位上干出了不平凡的事迹。这说明王顺发()A.为,了投递邮件，牺牲了自己的全部个人利益B.是一个对工作不负责任的人C.通过服务社会促进了自我的全面发展D.在爱岗敬业中服务和奉献社会【剖析】本题考查对在酷爱劳动、爱岗敬业中服务和奉献社会的相识和理解。通过题干材料中敬

8、业奉献道德模范王顺发的事迹可知，他通过酷爱,自己的邮递事业、坚守岗位来服务和奉献社会，D项说法正确且符合题意；A、B两项说法错误，解除：C项说法本身正确，但与题干材料无关，解除。【答案】D亲社会行为亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分，是在社会化过程中形成的。作为一种普遍的社会现象，亲社会行为已引起发展心理学家和社会心理学家的重视，成为教化心理学家探讨领域中的重要课题。促进儿童亲社会行为的发展，将有助于儿童更好地适应社会，为幼儿的终身发展奠定扎实的基础，也有利于学校素养教化实践的深化发展。亲社会行为是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础，是一种主动的社会行为。它受到人类社会的确定和激励。独生子女亲社会行为的产生和发展是同他们的道德行为的产生和发展相一样的。亲近社会的方法：关注社会。关注国家大事；关注身边的小事。以实际行动维护美妙的社会。遵守社会公德；遵守秩序和规则，提升社会的文明程度；爱惜公共设施。服务社会，奉献社会。在日常生活中从身边的小事做起；看到别人遭遇苦痛的不幸时，要全力以赴去帮助救援；参与公益活动，造福社区，造福社会。