部编版一年级上册汉语拼音专题全套讲义.docx

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1、(4)、书写:小诀窍：第一笔：左半圆第二笔：竖右弯两笔写成(二)、学习单购母“0”(1)、范读：。圆圆嘴巴“000”、认识声调：。的四声：6(3)、认识四线三格小诀帘：圆忸嘴巴OOO从上到下，从左到右一笔写成OOO(三人学习单幼母“/(1)、范读：e圆圆嘴巴“eee”、认识声调：e的四声：eeee(4)、书写:(W)板书:小诀窍：扁扁嘴巴eee中间起笔，从左到右往上画半圆，一宅写成CCC6(五)、小练习：1.根据句子，选择合迨的单幼母,(1)嘴巴张大，宿有*(2)公呜打鸣，(3)水中白幅，MMM.并标上声调。aO6我用姓名学生姓名上课时间学科拼音年级新一年级模式谭程名林二、单韵母iu。和声母y

2、w一、教学目标:1 .学会“i、u、Q”3个单做呆和2个声*“y、ww,要求读席音，认清财，正事书写.2 .学会繁体认读香节*yi.wu、yu”二、教学重点：1 .指导学生掌握“1、u、Q、y、”和“yi、wu.yu”的发音方法.2 .掌握“i、u、。”的四个声调和整体认读音节带词读。五、教学难点：篌准“i、u、。”的第二声和第三声。课堂教学过程六、教学过程:拼音故事导入：“i、u、（一）、学习单韵母“i”、范读：i认识声调:一竖加点iiii的四声：TfT】(二)、学习单韵母“u”(1)、范读：U一只乌鸦“UUU(2)、认识声调：U的四声：Citi(3),认识四战三格小诀窍：一只乌鸦UUU-T

3、i-1.1.Ti先写竖右弯，再写竖两笔写成UUU(三)、学习单副号“0”(1)、范读：u小鱼吐泡UIium(2)、认识声调：u的四声：口。(3)、认识白线三格第一线第一格_,分第二线第二格.f第三线第三格第四段(4)、书写：“.，-小诀窍：小鱼吐泡UUU(1I1.11T先写一个U,再加两点四箔写成UUU(三)学习声母“y”(1)篦读：y树权晾衣yy(2)书写：小诀窍：声母y占中下格，先写右斜占中格，再写左斜中下格，两箔写成声母y。注意：下格不能碰到第四条线哦(3)学习整体认读音节：yi.yu声母在前翱母后，大y小iyi、yi、yi声母在前期最后，大y加Qyu、yu、yu(小。见y去点笑喀喀)(

4、四)学习声母，”(1)范俊：w屋项屋项w小诀窍：声母W占中格.一笔斜下再斜上，二笔斜下又斜上，两笔写成声母We注意：两箔写成声母W,中格要占满哦(2)书写：Vv7W(3)学习整体认读音节WUwuwu声母在前韵母后，大.W小UWUWUWU(五)板书：(六)、小练习:1.连战，看图选择带声调的单幼球.TTO.Q2 .读一读，再把它们送回家。yuiwuuyiU.yw谭后评价3 .把拼好的音节写下来。y-i()y-0()wu()(七)、课后作业：1 .在拼音本上练习单韵母“i、u、Q”和整体认读音节yi、wu.yu”的书写，注意占格哦！2 .跟爸爸妈妈讲一讲“i、u、u”的四声读法吧！本节IMt学计划

5、完Jt况：晨拿完成口找“克成口延后宓j口一家长评价学金的接殳极度：充金能接殳口部分能接殳口不能接受口学生的课文It现：罐翻gt版翻t口T口不以板口学生上次作业完成情况：致量完成片量一分府在问题版弹姓名学科东穆名你学生姓名上课时间拼杳华工一牛丁丁义一三、声母bpmf一、教学目标1 .学会bpmf4个声母，读准音，认清形，加在四线格中正确书写。2 .学会声母“b”和单韵母*-耕读音节的方法。二、教学重点：课堂教学过程1 .指导学生学会“bpmf”的发音方法.2 .学会声母“bpEf”和单韵母“。”拼读音节的方法。七、教学难点：掌握声母“bPmf”和气、0、i、U”相拼的拼读方法.八、救学过福：拼音

6、故事导入：“bpmf”：(一)、学习声母“b”(1)、范读：b广播广播“bbb”(声母发音轻短)(2)、拼读：b-ab-ab-db一b-abibibfbTbibububub0bu(3)、书写：小诀窍：第笔：先写竖.第二笔：右下半圆UID两笔写成bbb注诲：b占中格和上格，上不能碰到第一线哦（二）、学习声母“P”（1）、范读：P爬上山坡“ppP”（声母发音轻短（2）、拼读：P-p-app-IP-UP-UP-p-ap6p-iP-1P-（P-up-up-u小诀窍：第一箔：先写竖第二箔：右上半圆两笔写成PPP注意：P占中格和下格，下不能碰到第四线哦（3）、书写：=P1111（1）、范读：f一根拐棍ff

7、f（声母发音轻短）（三）、学习声母(1)、范读：m(2)、拼读：m-amQmim-Tmum-u(3)、书写：两个门洞mmm-6m-m-(m-Tm-Iim-Qm”（声母发音轻短）m-m-im-u小诀窍：第一笔：先写竖E1.nm二笔左弯竖三笔左弯竖笔写成mmm占中格，要写饱满哦注意：m（四）、学习声圣“f”、拼读:、书写:Zttt（五）板书：小诀留：第一笫：先与右弯竖二学横写在第二线上两笔写成fff注意：f占中格和上格，上不碰第一线喷b-ib-up-ip-umimubPba*bba*bab-d*bdb-abab-a-babab-opap-omamofafob1.h口（六）、小练习：1.读一读，填填

8、。3 .看图给音节标上声调。Ib4 .根据儿歌填字母。右下半圆”()，右上半圆”(),o(七)课后作业:1 .在拼音本上练习“b、p、m、f”的书写，注意占格哦,!2 .跟爸爸妈妈讲一讲声母和单韵才的拼读P!本节课我学计划完成情况：MtstAQ提前完成口照后完成口学生的搂受程度：完全能接使口部分能接受口不能按交口学生的谭青豪现I很积极口比枝积极口-完成质量存在问题家长评价我用姓名学生姓名上课时间学科拼音年级新一年做模式课程名林四、声母dtnI课堂教学过程一、教学目标：1 .学会dtn14个声母，要求读准音，认清形，能在四线格中正确书写。2 .能正确拼读声母d、t、n、I和单韵母a、0、e、i、

9、u.。的拼读音节及带调拼读音节。二、教学重点：1 .读准声母“d、t、n、I”的发音，能正确书写。2 .学会声母“dtnI”和单匐母拼读音节的方法.九、教学难点：掌握声母“n、Iw的发者和“n、Iw与单的母相拼的拼读方法.十、教学过程：拼音故事导入：“dtnI”：（一）、学习声母“d”（1）、范读：d打鼓打鼓“ddd”（声母发音轻短）（2）、拼读：d-Qd-ad-add-ad-id-Td-（d-Td-1d-ud-ud-ud-ud-uOk4SS由d小诀窍：第笔：先写左下半圆第二笔：再写竖两箔写成ddd注意:d占中格和上格,上不能碰到第一线哦（二）、学习A母气”（1）、范读：t鱼儿摆尾“ttt”（

10、声母发音轻短）(2)、拼读：t-t-t-dt-dt-at-it-Tt-ft-Tt-it-ut-Ot-dt-Ut-Ci(3)、书写：Zm-小诀窍：第一箔：先写竖右弯二笔横写第二线两笔写成ttt注意：t占中格和上格，上不能碰到第一线哦(三)、学习声母“n”(1)、范读：n一个门洞“nnn”(声母发音轻短)、拼读：n-Qn-an-an-n-aninTn(nTn1n-un-Qn-u(3)、书写：n-On-Ci小诀窍：第一箔：先写竖“I1二笔左弯竖二笔写成nnn注意：n占中格，要写饱满哦(四)、学习声母un(1)、范读：I一根小棍“1I1”(声母发音轻短)、拼读:I-aIdI6I-I-I-UI-uI-u

11、i-aI-U(3)、书写：小诀窍：一箔写成I1IZ注意：I占中格和上格，上不碰第一线哦4.熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）dfi11tni1.tuIdnidd1.tt1.dtnd1.idindthIddIidindt1.dtin6dd（七）课后作业：1 .在拼音本上练习“d、t、n、I”的书写，注恚占格嫉1!2 .跟爸爸妈妈讲一讲声圣和单韵母的拼读P!本节黑教学计州完成情况：黑拿完成口MMtAD延后完成口学生的接盘穆度：宓会处接火口部分能接殳口不能接受口学生的课士聚现：IM*口比棱以板口.T口不也学生上次作业完成情况：敦量%完成片量分存在问题版弹姓名学生姓名学科年级/一年级上谭时间模式课

12、收名欷五、声母gkh一、教学目标：1 .学会“gkh”3个声母，要求读准音，认清形，旋在四线带中正确书写。2 .读准声母g、k、h和单韵母相拼的音节,逐步培养学生耕读的能力，提斯语言表达能力。二、教学重点：1.读准声母“g、k、h”的发音，认清彩，掌握三拼者节的拼读方法.十一、教学难点：热球掌拉三拼音节的拼读方法.十二、做学过程：课堂教学过程拼音故事导入：“g、k、h”：（一）、学习声母“g”（1）、范读：g一只白鸽“ggg”（声母发音轻短）(2)、拼读：g-Qg-g-dg-u-ag-u-ag-u-dg-6g-ag-u-ag-u-Q、书写：U1.U小诀窍：第一笔：先写左半圆第二笔：再写竖右弯两笔写成ggg注意：g占中格和卜格，卜