（3篇）2023年主题教育自查评估报告第二批主题教育应力求“三种状态”.docx

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1、党组主题教育自查评估报告根据主题教育领导小组通知要求，党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，采取召开座谈会、组织测评、分析研判等方式，经综合评价，自我评估为好。现将自查评估情况报告如下。一、主要做法及成效主题教育启动以来，党组严格按照中央、省委关于主题教育的部署安排，紧紧把握总要求，健全组织，压实责任，浓厚氛围，强力督导，把作为主题教育的根本遵循，做到同谋划、同部署、同推进，取得了较好的成效。（一）组织领导往强里抓。把开展主题教育作为当前最重要的政治任务，精心谋划、周密实施，先后5次召开专题会议研究部署主题教育，中心组9次集体学习中央和省委主要领导关于开展主题教育的讲话精神，准确把握主题

2、教育总要求、目标任务，制定了主题教育实施方案和专项整治工作安排，成立了党组总负责、主题教育办公室具体抓、分管领导层层抓的主题教育领导小组、办公室、指导组，召开任务部署会、推动会8次，各级召开动员会25个，为推动主题教育扎实开展，打下了良好的组织和思想基础。坚持领导小组办公室抽查、分管领导带队督查、不作为不担当专项办巡查3条线拧成一股绳，实现检查全覆盖，现场指出问题、立行立改，层层压实责任传导压力，确保主题教育不走过场，取得实效。（二）理论学习往心里走。坚持把学习思想作为主线，学习前采取座谈会、问卷调查、个人检视等方式，查摆理论学习的问题和不足；学习中聚焦8个专题，重点学习规定书目，每周制订学习

3、计划，把学习篇目落实到天，严格落实集中学习研讨要求，原原本本精读研读重要指示批示精神；专题研讨中，主动把思想摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，谈体会、查问题、明措施；组织专家授课辅导、参观教育基地、典型巡回报告、警示案例教育，深化学习效果。学习教育期间开展学习研讨80人次，邀请专家授课3次，参观红色教育基地4次，拍摄典型宣传片2个，购买发放学习教材650余册。通过读原著、学原文、悟原理，跟进学习最新指示精神，进一步理解了思想的核心要义和实践要求强化了做好本职工作的初心使命。（三）调查研究往深处去。在学深悟透关于调查研究重要论述的基础上，把打牢基础、奔着问题搞好调查研究，党组班子成员以上率下，

4、分别深入分管单位和个部门，带着课题进村入户，摸实情、找病灶、寻对策、解难题，深入基层35人次，征求意见建议130条，解决群众实际困难个，形成调研报告12篇；同时，着眼落实重要指示批示精神，紧扣职能任务，以困难群众摸排为总牵引，组织机关名干部，采取上下联动的方法，开展转作风、改方式、连民心活动，按照全覆盖、无死角的要求，挨家挨户，摸实情、送政策、解难题，当好快递员，打通“最后一米”，以实际行动践行以人民为中心的发展思想。（四）检视问题往实里找。坚持边学习边调研边检视问题，认真落实“四个对照”“四个找一找”和对照党章党规找差距要求，严防“四个代替”，聚焦检视问题重点，在学习研讨、调查研究检视的基础

5、上，采取座谈访谈、设置意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式检视反思，党组和班子成员既征求基层党组织意见建议，也广泛深入谈心交心，还延伸征询服务单位和服务对象的工作诉求，查找深层次问题根源，发放征求意见表余份，深入基层35人次，征求意见建议条，检视问题25个，做到真认账，以自我革命的精神抓实整改，整改23个，制定措施43条。在学习调研基础上，党组班子成员率先讲专题党课，党组书记带头讲，班子成员到分管单位讲，共讲专题党课4场，多名党员受教育。（五）整改落实往严处做。坚持把整治成效作为衡量主题教育成效的主要标志，把“改”字贯穿主题教育全过程，坚持“实”字为先，突出“严”字要求，紧扣单位职能，对照

6、中央、省委的专项整治方案，细化问题措施，明确了专项整改时间表、路线图和责任人，推动专项整治重点人人皆知、入心入脑。坚持条块结合抓整改，上下联动抓协同，5个牵头单位纵向抓，8个党委横向抓，健全了职责明确的责任链条。4次召开党组会，5次推动会，抓重点、破难点、攻堵点，细化实化问题整治清单，倒排整改工期，把时间细化到天，把任务区分到单位，采取周统计、半月汇报、月通报、挂网督办等多种形式，严把整治进度，专项整治工作任务全部完成并取得明显成效。着眼长远长效，制定出台了5个指导性文件，真正提升服务水平，努力建立健全与全面建成相匹配的事业发展体系。二、存在问题及原因主题教育开展以来，虽然取得一些成效，但是经

7、过回头审视，全面评估，还存在一些不足需要改进。一是学习教育效果还不够显著。学习思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进事业发展还有差距。二是调研成果转化还不够明显。聚焦问题调研、盯着问题整改还有欠缺，调研成果的运用还不够及时有效，成果转化效果还不够彰显。三是检视问题剖析还需深化。检视问题挖的不深，问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。四是整改落实成效还要巩固。目前取得的成效只是初步的、阶段性的，随着主题教育持续推进和民政事业发展，新的问题还会出现，旧的问题

8、也可能会反弹回潮，需要持续用力、久久为功。比如：文件多、会议多、检查多的问题，基层还有反映，需要下苦功夫，长功夫，而且要从上至下加以解决。三、下步工作打算下一步，党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务，扛在肩上，抓在手里，持续用力，结合工作实际，对主题教育工作进行一次“回头看”，全面梳理情况，总结经验，查找不足，分析原因，补齐短板。对取得成效的，采取巩固措施，做好提高深化工作；对效果不明显的，查明原因，制定整改措施；对主题教育期间建立的制度机制，进一步做好实化细化工作。对自查评估中发现的问题制定整改措施，明确责任人、时间表、路线图，把评估中发现的问题处理到位、整改到位，确保主题教育取得实效，

9、并把主题教育实际成效及时转化为担当作为、干事创业的强大动力，推进党的建设和党的民政事业融合创新发展，提升保障事业质量水平。主题教育个人党性分析报告（六个方面剖析）主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。根据主题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下：一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题，对照党性分析要求的六个方面，认真查找自身存在的问题，主要有以下几个方面：（

10、一）理论学习方面政治上的坚定，源于理论上的清醒。“学思想”是主题教育的首要要求，彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。推动主题教育走深走实，。对照该方面的要求，自身存在的差距主要有：一是，缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发展还有差距。比如说，我主要负责X工作，自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。（二）政治素质方面忠诚的政治品格作为共产党人的党性和人格的集中体现和凝练表达，对统一全党思想意志行动、始终保持党的

11、强大凝聚力战斗力具有重大意义。对照该方面的要求，存在的主要问题有：一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。（三）能力本领方面学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育要求在“以学增智”方面取得实实在在成效，。对照该方面，存在的主要问题是主动斗争的精气神不足，担当意识不够，应对风险挑战的能力还有差距。比如，有些工作推动缓慢

12、、成效不明显。存在本领恐慌，在应对新问题时还没有必胜的信心，在应对急难险重任务时没有十足的底气。（四）担当作为方面干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。对照该方面，存在的主要问题是：一是干事创业的劲头不足，缺乏奋勇争先的激情，落实工作时有松懈。比如，导致工作推进效率较低、落实较慢、质量不高。二是工作统筹能力不够，有时事务性工作多了，不自觉会降低工作标准。，满足于不出错、过得去，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。（五）工作作风方面党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。，努力在以学正风方面取得实实在在的成效。对照该方面，存在的主要问题是，一是到基层调研不够深入，服务基层举措还待加

13、强。，没有把关于大兴调查研究的重要讲话领会、落实到位。二是党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。（六）廉洁自律方面学习贯彻，对党员干部的廉洁自律提出了新的要求。，着力解决廉洁自律方面的突出问题。对照该方面，存在的主要问题主要是有时会不自觉放松自我管理，主动接受监督的意识不强，每件事都要作出表率，正是因为该方面认识不足，使对一些歪风陋习缺乏应有的警惕性。二、存在问题的原因分析通过对照检查、深入剖析，反思自己在以上几个方面存在上述的原因，深入剖析根源，主要有以下几个方面：（一）理论学习不够深入，这样才能形成巨大的政治勇气和过硬

14、的政治本领，才能敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于面对新矛盾新挑战。来自：最新最全党建资料库（二）党性锻炼不够严格，政治判断力、领悟力和执行力均有待提高。，自己之所以在坚持和加强党的全面领导、民主集中制、坚持底线思维、主动识变应变求变等方面出了一些问题，究其根源就是党性锻炼不足。（三）担当意识不强，缺乏斗争精神。，对于解决不平衡不充分的矛盾，未能做到“国之大者”，也未能站得高、看得远、谋得深、想得实，说到底，这些问题都是自己斗争精神不足导致的。三、针对问题提出下一步整改措施深刻反思自身存在的问题和不足，虽然不是原则性的，但如果重视并及时予以纠正，也可能由量变发展成为质变。今后工作中

15、，我将有针对性地落实整改措施，不断改进作风、提升工作效率，切实把心思凝聚到密切群众干事业上，把精力集中到服务群众办实事o（一）强化政治理论学习，提升统筹谋划工作的能力。，牢记嘱托、感恩思进、感恩奋进，不断把感恩之心转化为忠诚之志、维护之行、奋进之力。（二）强化能力本领提高，推动抢抓工作落实的质效。，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，真正把马克思主义看家本领学到手。（三）强化廉洁自律意识，坚决筑牢防腐拒变思想防线。，永葆廉洁自律的真本色，努力以忠诚干净担当的实际行动奋勇争先、建功立业。第二批主题教育应力求“三种状态”当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在如

16、火如荼地开展，广大党员干部要紧扣主题教育总要求，坚定逐梦而行的信念，强化实干担当的精神，凝聚滴水穿石的韧劲，走好新时代群众路线，在时代大舞台上发光发热，以实际行动积极回应人民群众所想所盼，不断提升群众的幸福感、获得感和安全感，确保主题教育取得实实在在的成效。激发“一往无前”的奋进状态，坚定逐梦而行的信念。每个人都是追梦人，梦想如星光璀璨、熠熠生辉，坚实有力的脚步是“手可摘星辰”的力量。前行之路上，广大党员干部要在理论学习中夯实信仰之基，在实践的“大熔炉”里锤炼对党忠诚的政治品格，在时代的大潮中“奋楫扬帆”，在广阔的基层“大舞台”上施展才华，以不负时代、不负人民、不负韶华的坚定信念在发展一线“一往无前“，以拼搏奉献创造出更大的业绩。情怀在心，步子不停，凝心聚力，继续奔跑。广大党员干部要做赶考之路