（10篇）对照“维护党中央权威和集中统一领导践行宗旨、服务人民”等六个方面存在的问题不足及整改措施.docx

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1、（10篇）对照“维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民”等六个方面存在的问题不足及整改措施目录2024”维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等新的六方面问题2围绕“维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等方面对照检查材料10围绕“维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等方面对照检查材料19围绕“维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠

2、抓落实，以身作则廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等方面对照检查材料27围绕“维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等方面对照检查材料35对照六个方面“维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”个人对照检查材料432024领导干部专题民主生活会对照发言材料（新六个对照方面）492024镇党委书记专题民主生活会（新的六个方面）对照检查材料572024”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、

3、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”六方面问题65“学习贯彻党的创新理论、视党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用等四个方面对照检查材料752024“维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等新的六方面问题对照以下六个方面：一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。学风是否纯正、学习是否走心深入系统,是否用党的创新理论指导实践、解决问题,是否在把握科学体系、核心要义、实践要求上融会贯通，以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升。二是维护党中央权威和集中统一领导方面。是否不折

4、不扣贯彻党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,是否存在有令不行、有禁不止,作选择、搞变通、打折扣、不到位,不顾大局、搞部门和地方保护主义。三是践行宗旨、服务人民方面。是否存在宗旨意识和群众感情淡漠脱离群众、脱离实际;是否树立和践行正确政绩观,坚持以人民为中心的发展思想,坚持高质量发展,反对贪大求洋、盲目蛮干;坚持出实招求实效,反对华而不实、数据造假;坚持打基础利长远,反对竭泽而渔、劳民伤财;是否存在违反客观规律大干快上、举债搞“半拉子工程“、政府债务居高不下化解不力、违法占用耕地、违规建设楼堂馆所、统计造假等问题;是否践行“四下基层破难题、办实事。四是求真务实、狠抓落实方面。是否按照总

5、书记要求不折不扣抓落实、雷厉风行抓落实、求真务实抓落实、敢作善为抓落实,做到笃行苦干、紧抓快干、真抓实干、敢想会干;是否存在政策支持还没有得到充分转化落实,是否存在形式主义方面的问题,是否存在作风慢粗虚,不愿静下心来研究政策、思考对策、解决问题。五是以身作则、廉洁自律方面。是否存在纪法意识淡薄,对党规党纪不上心、不了解、不掌握,利用权力和影响力谋私贪腐损害群众利益的问题;是否坚决反对特权思想和特权现象,做到自身清、自身正、自身硬,努力营造风清气正的良好政治生态。六是履行全面从严治党责任方面。是否落实党委（党组）管党治党主体责任、党委（党组）书记第一责任人责任、领导班子成员“一岗双责”责任;是否

6、做到明责知责、履责尽责、考责问责。根据组织召开2023年度专题民主生活会的具体部署，班子始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，以“学思想、强党性、重实践、建新功”为核心要求，会前深入学习了党的大报告、党章、习近平著作选读等重要学习内容，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，提升了对本次专题民主生活会主题和深层次含义的理解。同时，通过开展座谈会、谈心谈话等多种方式广泛征集意见和建议，并依据习近平总书记关于加强党内政治生活的重要指示精神，聚焦民主生活会规定的“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”“维护党中央权威和集中统一领导践行宗旨、服务人民”“求真务实

7、、狠抓落实”“以身作则、廉洁自律”“履行全面从严治党政治责任”6个方面要求，深入剖析党性,严肃查找存在的不足，深挖问题根源，制定了明确的整改方案。现将班子查摆对照情况报告如下：一、查摆出的问题及具体表现（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想系统性全面性不够。注重参加单位组织集体学习、理论中心组学习和各种专题研讨交流学习，自己主动系统学做得还不够，学习存在碎片化、浅表化现象，对这一重要思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻，存在一知半解、似懂非懂的问题；二是学用结合的紧密性不够。理论学习抓的紧，但把习近平新时代中国特色社

8、会主义思想蕴含战略方法论转化为工作实践、转化为推动经济社会高质量发展的新作为、新成效上做得不够。比如，没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作，没有主动补齐制度短板。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面一是在深刻认识体会“两个确立”上还有不足。我能够充分认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对照高层的标准和要求，自己对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能做到完全做到心神合一，融会贯通，在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。二是在服务中心维护大局方面还存

9、在偏差。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作有时存在局限于自己负责工作、局限在本单位这个小圈子，经常考虑如何从本部门角度去推动落实，完成本部门的任务指标，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全区中心工作、发展大局的角度去统筹推进。（三）践行宗旨、服务人民方面一是宗旨意识有所淡化。在具体实践中，我们把自己分管的工作看得太重要，对职责范围之外的问题常常以不是我们分管的工作为由而不予关心，产生了事不关己、多一事不如少-事的错误思维。有时在为基层和群众服务时，态度不够热情，面对复杂的问题可能会感到畏难，未能全力以赴为基层和群众提供服务。二是为民务实的觉醒还需加强。我们进行了

10、大量工作调研和督查，但解决具体问题的现场工作较少。而且我们常常事先根据工作需要进行对接安排，存在一定的形式主义，更多地是指导和督促工作的落实，而不是深入了解民情和解决基层问题。（四）求真务实、狠抓落实方面一是运用创新理论开展调查研究存在薄弱环节，在解决群众实际问题上还有差距。在促进理论创新与实践创新不断相结合、相统一方面，未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁作用，自己在开展调查研究时，对标对表新思想和重大决策部署不够及时和全面，一些调研方向准度不够、调研内容新度不够、调研成果转化不够，导致自身对迅速变化的客观实际了解不深、感知不真，关注微信公众号“传习员”，在通过调研实践深化理论学习成果、摸清社

11、情民意，回答人民之问、时代之间，助推中国式现代化建设方面，还存在一定的差距。二是求真务实的作风有所减弱，善作善成的魄力不足。在吃透精神前提下开展具体工作方面有欠缺，有时不能自觉主动从全市、全省甚至全国的发展大局的高度想办法、作决策，落实工作的高度不够。比如，在推动经济发展核心任务上，有时还是拘泥于本单位牵头负责的指标，能够提升指标的工作就盯得紧、抓得牢，没有站在全市的高度考虑，各项经济指标之间的关联度，没能将政治使命、扩大内需这个战略基点和供给侧结构性改革这条主线有机结合起来，思考得还不够深，成势见效不够明显。（五）以身作则、廉洁自律方面一是廉洁自律的意识不足。虽然能够严格执行各项纪律规定，遵

12、守政治规矩，认真落实中央八项规定，做到知敬畏、存戒惧、守底线，但在抵制不正之风、净化自己的朋友圈和社交圈、反对形式主义、官僚主义方面，还需要进一步强化防微杜渐、风险防控的能力，增强“四个意识L自重自醒自警自律，不断强化守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是严抓实干的作风不足。对持之以恒抓作风的认识还不够深刻，缺乏严以律己、实干实抓的精神，对具体工作的执行和落实，存在监督力度不够，跟踪问效效力不强，有时还存在着官僚主义、形式主义的倾向，存在作风不够严不够实的问题。比如：在协调推进基层减负工作方面还缺乏严、实、细的措施,文件起草撰写与省、市委要求还有差距和不足，各项工作的检查和

13、考核、岗位职责的履行和会议活动的质量还不高，会风、文风与干部群众的要求和期待还有很大差距。（六）履行全面从严治党政治责任方面一是对全面从严管党治党的认识还不到位。在落实管党治党责任上履职尽责的力度还不够；在管理监督干部方面，没有深刻认识到严是爱、宽是害的真正内涵，总认为这今年稳定发展任务比较重，应该多以正面鼓励、激励为主，对干部出现的小毛病、小问题没有必要动真碰硬，批评教育一下就可以了，没有准确把握严管与厚爱的关系。二是在落实党内法规制度方面打折扣。对党内制度缺乏认真学习的态度和正确的认识，党的组织生活落实的不好，没有严格按照党章严格要求自己。比如：按照党章要求每个党员领导干部都要认真落实双重

14、组织生活制度，组织部门还要履行好监督职责。二、存在问题的原因分析对照上述问题，从深层次分析原因，根源主要在于以下几个方面：（一）思想学习方面。一是放松了对政治理论深入学习的追求，未充分认识到这是党员干部基本学习的重要性，未能做到精读细研，深化理解，真正领会精神实质；二是学习形式偏重集中培训和团体学习，不足以利用工作间隙和业余时间自学，导致对党的理论成果掌握不够深刻和系统，认识不够全面。（二）政治立场方面。一是过分自信于个人的理想信念和政治觉悟，忽视了理论修养和政治素质的持续提高，未深刻理解世界观、人生观、价值观的变革是一个长期、复杂且艰巨的过程；二是尽管能够在思想、政治行动上与上级保持高度一致

15、，但在政治角度分析和解决问题上还存在不足。（三）组织纪律方面。一是认为自己政治觉悟高，遵守党的纪律规矩没有问题，没有深刻领会到政治素质和党性修养需要不断锤炼，导致党性观念淡化，党性锻炼的自觉性和主动性减弱；二是在党性修养和锻炼上缺乏持之以恒的坚持。（四）狠抓落实方面。一是在抓工作、促落实上持续努力的状态有所降低，面对重大任务时，如党建、后勤保障、乡村振兴、严肃党内政治生活等，缺少突破难关的勇气和冒险精神；二是缺乏连贯落实的恒心和坚持到底的韧性。（五）廉洁自律方面。一是坚持以身作则，发挥表率作用，切实承担“一岗双责”，树立正确的人生观、价值观和利益观，持续修炼政德，警惕贪欲之害，自律之心不松懈；

16、二是在贯彻落实领导干部廉洁自律各项规定和要求上做得较为扎实，然而在分管科室党风廉政建设教育方面的工作还需加强。三、整改措施和努力方向下一步，我将针对查摆出来的问题，逐一制定整改措施，形成整改清单，扎实有效整改，确保取得实效。（一）加强学习，提高理论水平。始终将政治建设置于核心位置，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，积极落实党性修养，增强理论素养，用理论知识装备思想、专业知识提高能力，不断提升政治敏感性与辨识力。拓宽理论视野、丰富知识体系，确保学习效果在实际工作中得以应用，实现知识运用的最优化。（二）坚定信念，增强宗旨意识。坚固理想信念，在任何情况下都坚定不移。恪守以人民为中心的发展思想，明确“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，倾听和反映民众声音，积极解决群众关注的热点难题。强化作风建设，增进忧患意识，