面积单位间的进率例7学习任务单.docx

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1、面积单位间的进率例7.学习任务单XXX小学XXX学习内容人教版三年级数学下册第五单元71页面积单位间的进率例7、做一做第2题及73页练习十六第2题。学习目标1 .能根据面积单位间的换算解决简单的实际问题,体会同一个物品的面积,可以用不同的面积单位表示,初步感受单位换算的价值。2 .让学生经历观察、对比、分析的过程,能联系实际进行思考,将实际问题转化为数学问题并加以解决,提高运用所学知识解决实际问题的能力。3 .感受数学与生活的紧密联系,培养学生推理和验证相结合的能力,获得成功体验,增强应用意识。学习准备课本、练习本、笔。一、复习链接1 .填一填,说一说理由。300平方分米二()平方米900平方

2、厘米二()平方分米5平方分米二()平方厘米4平方米二()平方分米2 .求下列图形的面积。50厘米30厘米4分米二、个人学习任务下图是块正方形的交通标志牌,标志牌的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?1.阅读与理解仔细观察图片和文字,你获取了哪些数学信息?需要解决什么问题?请你在题目中圈一圈,画一画。(I)列式计算求出标志牌的面积。(2)把求出的标志牌的面积单位换算成平方分米,并说一说你是怎样想的?6400平方厘米=()平方分米I想一想:你还有不同的换算方法 吗?试着说一说吧!答:标志牌的面积是平方厘米,合平方分米。上面标志牌面积的两种不同表示方法,你更喜欢哪一种?为什么?三、跟进练习1.i幅长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少平方米?合多少平方分米?(课本P71做一做第2题)方法二:方法一:四、提升练习1.服装店里有一块长方形的试衣镜,长25分米,宽8分米,已知这种镜子每平方米75元,买这面镜子花了多少钱?五、全课总结通过今天的学习,你有哪些收获?想一想、说一说吧!六、课后作业本P73练习十六第2题)1 .如图所示写字台的台面,长是13分米,宽是6分米。它的面积是多少?合多少平方厘米?(课2 .同学们出的墙报长20分米、宽15分米。墙报的面积是多少平方分米?合多少平方米?

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