青年人如何才能成为改革创新生力军？（6篇参考答案）.docx

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1、青年人如何才能成为改革创新生力军？（6篇参考答案）一、材料分析题（本题共1小题，每小题80分，共80分。）2023年7月15日是第九个世界青年技能日，我国的宣传主题是“工学体、技能就业，练好过硬本领，技术创造未来。从技校学生到在世界技能大赛上摘得奖牌，再到2011年最年轻的“全国五一劳动奖章”获得者，90后青年工匠裴先峰的秘笈是“就是用心学、刻苦练”。如今，越来越多青年走上技能成才、技能报国之路，在教室车间学技能，在生产一线练技术，唱响一曲曲劳动者之歌。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。目前，全国高技能人才已超过6000万人，占技能劳动者的30%。技能人才队伍不断充实，崇尚和弘扬

2、劳模精神、劳动精神、工匠精神在全社会蔚然成风，为我国从制造大国向智造大国转型升级提供澎湃动能。结合材料，请理论联系实际分析：青年人如何才能成为改革创新生力军？参考答案1:当前，社会发展的速度空前加快，各行各业都需要不断进行改革和创新以适应新的挑战。在这个过程中，青年人作为社会的生力军，承担着重要的责任。那么，青年人如何才能成为改革创新生力军呢？本文将结合相关材料，从教育、思维方式和实践能力三个方面进行探讨。首先，教育是培养改革创新能力的基础。中国青年报曾报道，当前，中国大学生创新创业意愿持续升温，越来越多的大学生将创新创业视作自己的事业发展方向。因此，教育部门应该在教育教学中注重培养学生的创新

3、思维和实践能力，鼓励学生参与创业实践和科研项目，并建立更多的创新创业教育基地，为青年人提供更多更好的创新创业平台。其次，青年人需要树立正确的思维方式。人民日报指出，改革创新需要跳出固有的思维模式，接受新事物，敢于打破常规。因此，青年人应该不断学习，开拓自己的视野，培养跨学科的思维能力，勇于挑战自己的认知边界，不断追求新知识、新技能，不断提升自己的综合素质，才能在改革创新的潮流中立于不败之地。最后，实践能力是成为改革创新生力军的关键。据经济日报报道，实践是检验改革创新成果的试金石。因此，青年人要善于实践，勇于尝试，不断积累经验，不断总结经验教训，从实践中不断提高自己的改革创新能力，将理论知识与实

4、际应用相结合，才能真正做到改革创新的生力军。综上所述，青年人要成为改革创新的生力军，需要从教育、思维方式和实践能力三个方面着手。只有通过系统的教育培养,正确的思维引导，以及扎实的实践经验积累，青年人才能在改革创新的浪潮中脱颖而出，为社会发展注入新的活力。参考答案2：青年人作为国家和社会的未来，承载着创新发展的重任。如何培养青年人成为改革创新的生力军，是当前社会亟待探讨的问题。本文将结合材料中的内容，理论联系实际分析，探讨青年人成为改革创新生力军的路径和方法。首先，青年人要成为改革创新的生力军，必须具备坚实的专业知识和技能。技能是实现创新的基础，只有掌握过硬的本领，青年人才能在创新实践中脱颖而出

5、。因此，教育部门和企业应加强实践教育和技能培训，为青年人提供更多的学习机会和实践平台，培养他们的专业技能。其次，青年人要培养创新意识和能力。创新需要勇于尝试新思路、新技术，这就要求青年人具有开放的思维和积极的探索精神。学校和社会应该鼓励学生参与创新项目、科研实践，培养他们的创新能力和团队合作精神，让创新不再停留在理论上，而是落地生根，为社会发展做出实质性的贡献。此外，青年人还需要培养责任心和社会责任感。作为改革创新的生力军，他们应该深刻理解自己的行动对社会的影响，勇于承担责任，愿意为社会发展和进步贡献自己的力量。这就需要学校及家庭引导，培养学生对社会的责任感，注重培养学生的公民意识和社会责任感

6、，让他们在成长过程中树立正确的价值观和社会观。最后，政府和社会应该为青年人的成长提供更多的机会和平台。通过建立更加完善的政策和制度，为青年人的创新创业提供更多的扶持和保障，鼓励他们敢为人先，大胆创新。同时，社会也应该为青年人提供更多的交流和学习机会，让他们汲取来自不同领域的知识和经验，不断开拓视野，提升创新能力。综上所述，青年人要成为改革创新的生力军，需要在专业技能、创新意识、社会责任感等方面得到全面培养。只有在政府、学校、企业和社会的共同努力下，才能培养更多的青年创新人才，为国家的创新发展注入持续的动力。二、简答题（本题共1小题，每小题20分，共20分。）我国宪法的基本原则是什么？参考答案：

7、我国宪法的基本原则有：1 .人民主权原则，中华人民共和国一切权力属于人民；2 .法制原则，依法治国必须树立宪法、法律权威；3 .基本人权原则，国家尊重和保障人权；4 .权力制约原则，全国人民代表大会和地方各级人民代表都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。参考答案3:改革和创新是社会进步和发展的重要动力，而年轻人作为未来的希里，承担着推动社会变革的重要使命。本文将探讨年轻人如何成为改革创新的生力军，强调了积极参与社会改革和持续学习的重要性，以及培养创新思维和跨学科合作的必要性。通过这些方式，年轻人可以为社会进步和发展贡献自己的力量.第一部分:理解改革与创新要成为改革创新的生力军，首先需要理解

8、改革与创新的本质,改革是指对现有制度，政策或做法的根本件变革，旨在解决问题和提升效率。创新则是指独特的思维方式和方法，旨在创造新的价值和解决新的挑战。年轻人应该理解这两者的关系，明白改革是创新的一部分，而创新则是改革的推动力.第二部分:积极参与社会改革成为改革创新的生力军，年轻人需要积极参与社会改革。这可以通过参加社会运动、加入NGo组织、参与政治活动或提出社会问题解决方案来实现。年轻人应该发声，关注社会不公平和不平等现象，提出改革建议，并亲自参与改革过程。积极参与社会改革是推动社会进步的关键一步第三部分:持续学习与知识更新技术和科学发展。持续学习可以使他们保持敏锐的观察力和创新思维，有能力应

9、对快速变化的社会环境。此外，跨学科的学习也是培养创新思维的有效途径，通过融合不同领域的知识，可以产生新的创意和解决方案.第四部分:培养创新思维和团队合作创新思维是成为改革创新生力军的关键要素，年轻人应该培养创新思维，包括独立思考、勇于冒险、接受失败等。此外，团队合作也是创新的重要推动力，通过与不同背景和专业的人合作,可以汇集不同的观点和思维方式，促进创新的发生。年轻人应该主动寻找机会参与跨学科合作项目，锻炼团队合作能力。成为改革创新的生力军是年轻人的使命和责任。通过积极参与社会改革、持续学习、培养创新思维和团队合作，年轻人可以为社会进步和发展做出重要贡献。在快速变化的时代，年轻人的创意和活力是

10、推动社会变革和创新的强大动力，他们应该勇敢追求自己的梦想，为建设更加美好的社会贡献自己的力量，改革和创新的道路充满挑战，但只有不断努力，年轻人才能成为改革创新的生力军，引领社会走向更加光明的未来。参考答案4：创新是人们具备开创意义的一种思维活动，有益于对人类的认知领域进行开拓，是对人类认知新成果进行开创的一种有效思维活动。愿意创造、敢于创造、善于创造是新时期对青年提出的全新要求。在时代高速发展的今天，人与人之间的竞争是非常激烈的，只会简简单单的机械式重复工作的人才必将被时代的潮流所淹没，勇于创新、善于创新的人才方是当今时代的中流砥柱。因此，对于青年创新能力的培养，对其当下的学习以及未来的发展都

11、有着极其重要的作用。青年人增强改革创新的能力本领方法有：1、增强自己在本行业中的专长，努力打造自己的行业影响力。多借鉴同行业中做的好的范例的经验，不要闭口造车，多去了解自己所在行业的潜在机遇。2、想要改革创新就要与时俱进，跟紧时代的步伐，从人们的现实需求出发，提供人们需要的产品。3、想要改革创新，要大刀破斧，勇往直前，要敢于先行，敢于探索未知领域。4、进行市场调研，收集市场资料，做到心中有数，心有成竹，不盲目行事，可以预先把控事物的方向，不至于感到恐慌。5、听取各方的意见，然后自己独立思考，最终的决策权还是自己，相信自己的创新能力。二、简答题（本题共1小题，每小题20分，共20分。）我国宪法的

12、基本原则是什么？参考答案：（一）党的领导原则中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。坚持中国共产党的领导作为宪法的基本原则，从根本上来说,是由宪法确立的我国的国体所决定的。我国的国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。而中国工人阶级要实现自己的领导，就要通过其先锋队即中国共产党才能达到。我国现行宪法集中体现了新时期党的主张和人民意志的高度统一。(二)人民主权原则在社会主义制度下，人民是国家和社会的主人，国家的一切权

13、力来自人民并且属于人民。国家权力必须服从人民的意志，服务人民的利益；国家权力的行使和运用，必须符合宪法。现行宪法第2条第1款规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民J这一规定既是我国国家制度的核心内容和根本准则，也是一切权力属于人民原则的根本依据。但是我国的一切权力属于人民的原则有别于西方国家的主权在民和或人民主权，其中主要是两个方面：(1) 一切权力属于人民原则建立在马克思主义国家学说的基础之上。(2) 一切权力属于人民中的“民”，是指掌握社会主义国家政权的最广大的人民群众。人民群众主要通过人民代表会议制等其他多种途径和形式来行使国家权力，实现当家作主，具有真实的民主性。(三)尊重和保障人权

14、原则人权是指人作为一个人所应该享有的权利。尊重和保障人权已成为当今国际社会的普遍追求。尊重和保障人权是我国发展会主义民主政治的内在要求。新中国成立以后，人民掌握了国家政权，成为国家的人，有管理政治、经济、文化和社会权利，但我国宪法未直接使用“人权”概念。改革开放以后，随着中国特色社会主义理论的形成和发展，我国新形成了既符合马克思主义基本原理又符合中国国情的人权理论。我国经济发展和社会进步有力地推动了人权事业的发展。其中在2004年宪法修正案第24条明确规定“国家尊重和保障人权”，这是我国第一次将尊重和保障人权的原则载入法律，具有重要意义。（四）民主集中制原则民主集中制原则是我国宪法的一项基本原

15、则，它主要体现在国家机关的组织与活动中。民主和集中二者相辅相成、相互依存、不可分割，不能强调一方面而忽视另一方面。正如毛泽东所指出的：“只有这个制度，才既能表现广泛的民主，使各级人民代表大会有高度的权力；又能集中处理国事，使各级政府能集中地处理被各级人民代表大会所委托的一切事务，并保障人民的一切必要的民主活动。”民主集中制作为宪法的基本原则，体现了社会主义国家人民当家作主的根本要求，保证了国家机关构成的合理性及其高效运行，使得国家可以在权力运行中有效协调各个方面的不同利益关系，在决策中统民主与效率，保证了国家的政治稳定和经济社会发展，充分体现了社会主义民主政治制度的优势和特点。（五）权力监督和

16、制约原则权力监督与制约原则是为确保人民的权力属于人民、避免权力滥用设计各种制度和方法以规范和控制国家权力范围及其行使方式的原则。西方国家，权力监督与制约原则一般被称为“分权原则”、“三权分立原则”。但在实际操作中，这种分权常常成为不同利益集团之间的权力分和制衡。马克思主义经典作家从人民民主的理论出发，在肯定“三权分立”理论的历史进步意义的基础上，对“三权分立”理论及其实践中弊端进行了深刻批判。较之西方国家只注重国家机关之间的监督制约，我国权力监督与制约原则不仅强调国家机构内部的监督，也重视人民对国家机构活动的监督。（六）法治原则法治是相对于人治而言的，是指由法和法律定的国理攻的价值、原则和方式。它以公平正义为价取向、以民主政治为。以法法律至上为前提，以严格依法办事为心，以确保权力正当运行为重点，以执法为民为本质要求