部编版小学六年级上册道德与法治期末知识点归纳汇总.docx

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1、部编版小学六年级上册道德与法治期末知识点归纳汇总目录第一单元我们的守护者11感受生活中的法律12宪法是根本法5第二单元我们是公民93公民意味着什么94公民的基本权利和义务12第三单元我们的国家机构145国家机构有哪些146人大代表为人民177权力受到制约和监督19第四单元法律保护我们健康成长238我们受特殊保护239知法守法依法维权26第一单元我们的守护者1感受生活中的法律一、知识点1.我们生活在法律中,法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们身边,时常与我们相伴。2 .法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权,财产权,受教育权等权利,学习知识、

2、快乐成长。3 .说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？答:我有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。4 .法律规定了我们的义务。5 .说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务？过马路要遵守交通法规，在公共场所要爱护公物，保护环境，借了别人东西要及时归还，等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献6 .法律是什么？我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。法律就在我们身边，时常与我们相伴。律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。法律规定了我们的义务。7 .纪

3、律、道德和法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。&法律与纪律、道德有什么联系和区别？联系：纪律、道德和法律规范着我们的行为。区别：与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。9、1996年我国制定了中华人民共和国老年人权益保障法2012年修订规定:每年农历九日为老年节。10 .法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。11 .法律与我们的生活

4、有什么关系？(I)法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。(2)在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。12 .采访家人和亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。工厂里：中华人民共和国劳动法。道路上：中华人民共和国道路交通安全法。超市里：中华人民共和国消费者权益保护法。学校里：中华人民共和国义务教育法。13 .刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪,保护人权,保卫国家安全,维护社会

5、秩序和经济秩序。14 .什么是刑法？作用是什么？刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。15 .民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护了我们的生命、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄,民法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。15.什么是民法？作用是什么？民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。16、除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还

6、有任政法等法律。行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。17、行政法的主要作用是什么？行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。18、在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。19、通过采访，了解一上我们学校生活会涉及哪些法律？大学毕业取得教师资格证，被骋为学校教师中华人民共和国教师法两人恋爱准备结婚中华人民共和国婚姻法学校门口墙上被贴满了广告中华人民共和国广告法一工厂向河里排污水，导致鱼虾死亡中华人民共和国环境保护法校长带领师生唱义勇军进行

7、曲，中华人民共和国国歌法20、作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。21、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活;法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家责任。22、法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。萱住是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，管子是管仲及其学派的著作总集。23、法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府

8、提供的免费法律服务。24、人人依法享有权利,人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。25、法律的作用有哪些？作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。26、法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。法律援助在保障公民合法权益

9、、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。2宪法是根本法一、知识点1 .宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。2 .宪法的重要作用是什么？宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。3 .我国现行宪法是1982

10、年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设为国家宪法日,并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具要重要意义。4 .国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。5、设立国家宪法日的重要意义是什么？国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。6、在国家宪法日这一天，你发现了什么？在去学校的路上，我发现路边

11、摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。7、一些国家的宪法日：美国（9月17日）、丹麦（6月5日）、俄罗斯（12月12B）8、中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立,让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。9、宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责，受人民监督。10、

12、国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法,保证宪法实施。11、为什么说“国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天J通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法,了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。11、在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。12、宪法是国家总章程,规定国家和社会生活

13、中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。13、一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。一一毛泽东14、在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。15、我国宪法保护公民享有的基本权利,防止国家机关滥用权力。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。16、P19页连线，宪法部分条款与一些生活场景连线17、一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。18、树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以

14、及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。13全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。14 .你了解哪些关于宪法的知识？15 .阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？我们应当维护国家统一和民族团结。家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。我们未成年人也有受教育的权利和义务。16 .宪法和其它法律法规有什么关系？在法律体系中，宪法与其他法

15、律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。17 .你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。18 .为什么要树立宪法权威？一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。19 .怎样树立宪法权威？树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。全国各族人民、一切国家机关和