部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷.docx

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1、部编版六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一.选择题（共8题，共16分）1.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（）处。A.十B.百C.千2.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（）。A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明3.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（）里。A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B.既通风又防潮的干栏式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里4 .下图中，图（）是印度明珠泰姬陵。5 .你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（）。A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐B.果断拒绝，不去吃C.同意去，但是自己带着中餐去6.汉

2、谟拉比法典珍藏在（）。A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔7 .许多国家人们见面时最常见的礼节是（）。A.握手8 .双手合十C.贴面D.拥抱8.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（）。A.把纸随便扔在地上B.没有人看见时才扔掉纸C.应该扔进垃圾桶二.填空题（共6题，共28分）L建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（）的反映。2 .世界上还由许多令人叹为观止的（），它们是世界人民的（）,更是人类文明的（）。3 .人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（）的重要组成部分。（）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（）。4 .在文化交流中，来自不

3、同文化的人们要（），共同促进世界文化的（）O5 .放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（）。6 .远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（），在狩猎生活中学会了（）,经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。三 .判断题（共8题，共16分）1 .关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（）2 .礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（）3 .北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（）4 .用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（）5 .百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（）6 .金字塔是外星人建造的。（）7 .黄

4、河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。（）8 .中国是四大文明古国之一。（）.连线题（共1题，共4分）1.不同的见面礼仪连一连。碰鼻泰国贴面礼美国拥抱新西兰欧洲双手合十（祈祷）四 .简答题（共4题，共23分）1 .简述原始农业是如何兴起和发展的。2 .你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。3 .你怎样认识世界的文化遗产？4 .为什么中国文化要走向世界？参考答案一.选择题1.B2. D3. C4. B5. A6. B7. A8. C二.填空题1 .生活方式2 .文化遗产；骄傲；瑰宝3 .文化；礼仪；礼仪4 .和平相处；繁荣5 .溯本求源6 .农作物；饲养动物；农

5、耕；畜养三.判断题1.3. 4. 5. X6. 7. 8. 四.连线题1.如图：碰曷 贴面礼拥抱双手合十祈祷国国 新西兰 欧洲五.简答题1 .远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。2 .示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗？”“上哪呢？”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。3 .闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。4 .在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化长取补短，共存共荣。