部编教材九年级上册《道德与法治》+第4课建设法治中国+思维导图+核心知识点.docx

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1、部编教材九年级上册道德与法治第4课建设法治中国思维导图核心知识点提供良好的生活秩序，建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，使人们安全、有尊严地生活选择法治道路原因法治是现代政治文明的核心是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是实现中华民族伟大复兴的必然选择.全面依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家夯实法治基石工使每一项立法都得到入民群众的普遍拥护使每一部法律法规都得到严格执行建设法治中国使每一个司法案件都体现公平正义使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉通守者和坚定捍卫者必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一良法善治良法的标准九上第4课建设法治中国当

2、反映最广大人民群众的意志和利益反映社会的发展规律程序正当，符合公平正义要求促迸人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉政府的宗旨为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益依法行政核心：视趋政府的行政权号法治政府建设法治政府必须依法行政，防意行政权力的滥用维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力凝聚法治共识I,a,_政府：全面推迸政务公开，保牌公民的知情权、参与权，表达权和监曾权，促进政府决策科学化和民主化I促政府依法仃政公民,积极参与，献计献策，主动监督全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义亮厉/-法必妾J公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义者观念万Un.政府及其工作人员要率先做尊法守法的樗样,带动全体公民共同守法需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境