记忆中的老师作文600字.docx

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2、有磁性的男低音令人忍不住徜徉在有理数的海洋中。平时那枯躁的定义性质变得生动有趣；那令人心乱的数字也像是晨间的精灵活泼鲜明；原本乏味的数学课却不断开拓我们的思路。他的话语如同徐徐清风,拂面而来，轻轻柔柔，十分舒服。而他所到之处，原本荒芜的土地姓紫嫣红。同学们全神贯注一一没有以往的窃窃私语;没有以往的神游天外;谁都不忍打破此刻的美好。斜斜的夕阳懒懒地倾洒在他的身上。凭添了几分温暖一一他逆光而来，给予我们无限期冀与憧憬。令人无比信服。课程临近尾声田老师作了一场小结，让知识模板深刻地印在我们的脑海中，使其进一步巩固提升。课上，他一丝不苟，主次分明，条理清晰；课下，他耐心地为我们讲解难题，并鼓励我们多学多问。他总是总结十几年的教学经验，为我们提供最佳学习方案。尽他所能，想方设法将毕生才学都传授给我们，不留一点余地。我想：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也不过如此吧！长长的路我们慢慢地走，深深的话我们浅浅地说。您就像个路标牌，贯穿我生命每一个岔路口，指引着我前进。即使迷失，也将会在星河之间。作者：章子钮