自考毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论讲义.docx

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1、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论目录应考指导-1-第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果-2-第二章马克思主义中国化理论成果的精髓-6-第三章马克思主义中国化理论成果的精髓-7-第四章社会主义本质和根本任务-9-第五章社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领-11-第六章社会主义改革和对外开放-13-第七章社会主义初级阶段的发展战略-15-第八章建设中国特色社会主义经济-17-第九章建设中国特色社会主义政治-19-第十章建设中国特色社会主义文化-21-第十一章构建社会主义和谐社会-23-第十二章祖国完全统一的战略构想-25-第十三章国际战略和外交政策-26-第十四章中国特色社

2、会主义事业的依靠力量和领导核心-27-应考指导教材：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论北京大学出版社，2008年3月。考前复习指导：1 .着重理解、尽量全面。从考题特点看，理论内容涉及广泛，选择题比较分散，各章都会有题。所以,从通过考试获得本课程学分的角度，复习必须全面。当然，把整个教材全背下来，是不可能的，那就需要通过理解来弥补这点。再者，选择题也是不可能完全靠背的。2 .多做习题，边学边练。毕竟最后参加考试是要做题的，平时不做习题，只靠背书也不行，要随着学习进度，多做练习题。客观题占.50分，如果能得到35分左右，主观题回答一般，整个试卷及格的可能性极大,否则，就很困难。学习

3、中遇到问题，可以进入华夏答疑室。第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节马克思主义中国化的历史进程毛泽东在中共六届六中全会上做的论新阶段报告中，最早提出“马克思主义中国化”的命题。实例1（09年7月题）毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在党的。OA遵义会议B瓦窑堡会议C六届六中全会D六届七中全会答案：Co一、提出和实现马克思主义中国化的客观必然性解决中国实际问题的需要。马克思主义理论的内在要求。二、马克思主义中国化的科学内涵运用马克思主义基本原理，解决中国的实际问题。把中国的经验提升为中国化的马克思主义理论成果。把马克思主义用中国民族形式表达出来。三、马克思主义中国化的历史进程和

4、重要意义 历史进程：毛泽东思想第一次实现了马克思主义中国化；邓小平理论推进了马克思主义中国化；“三个代表”重要思想进一步推进了马克思主义中国化；马克思主义中国化的历史进程的新成果继续推进马克思主义中国化的发展进程。马克思主义中国化的历史进程的新成果：科学发展观构建社会主义和谐社会建设社会主义新农村建设资源节约型和环境友好型社会建设创新型国家树立社会主义荣辱观推动建设和谐世界加强党的执政能力建设和先进性建设马克思主义中国化的各个理论成果之间的显著特点：中国共产党把马克思主义与中国实际相结合的集体智慧的结晶具有中国特色体现中国民族特点马克思主义中国化的各个理论成果，是-脉相承的、与时俱进的、相互统

5、的科学体系。 重要意义：第一，指引党和人民进行革命、建设和改革伟大事业不断取得胜利的根本保证。第二，为全党和全国人民提供了强大的精神支柱，使中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。第三，体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断地开拓着马克思主义在中国发展的新境界。四、中国特色社会主义的旗帜、道路和理论体系高举中国特色社会主义伟大旗帜，不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化。走中国特色社会主义道路，在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，

6、解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。坚持中国特色社会主义理论体系，即包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。第二节毛泽东思想一、毛泽东思想的形成条件和过程毛泽东思想的科

7、学含义：马克思主义在中国的运用和发展被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结中国共产党集体智慧的结晶 形成条件时代背景：战争和革命为时代主题，十月革命开辟了无产阶级革命时代。实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践。实例2（09年4月题）毛泽东思想形成的实践基础是中国共产党领导的A工人运动B农民运动C武装斗争D革命和建设实践答案：De解析：ABC都是实践，但单独作为本题答案都比较片面。 过程萌芽时期：中国共产党创建和大革命时期初步形成时期：土地革命战争时期达到成熟时期：遵义会议后和抗日战争时期继续发展时期：解放战争和新中国成立后二、毛泽东思想的主要贡献正确地回答了什么是新民主

8、主义革命、怎样进行新民主主义革命的基本问题，建立了新中国；创造性回答了什么是社会主义改造、怎样进行社会主义改造的基本问题，在中国建立了社会主义制度；积极对中国社会主义建设道路进行探索，取得了宝贵的经验与教训，为建设中国特色社会主义奠定了坚实的理论和实践基础。 主要内容：关于新民主主义革命的理论、关于社会主义革命和社会主义建设理论、关于革命军队的建设和军事战略的理论、关于政策和策略的理论、关于思想政治工作和文化工作的理论、关于党的建设理论。 活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。马克思主义中国化第个重大理论成果，指导着党不断地把马克思主义中国化的进程推向前进。中国革命和建设的科学指南，不仅开辟

9、了有中国特点的革命道路和社会主义改造道路，而且对适合中国国情的社会主义建设道路进行了富有成效的探索，为发展中国特色社会主义事业奠定了良好基础。中华民族的宝贵精神财富。第三节邓小平理论一、邓小平理论的形成条件时代背景：和平与发展成为时代主题历史根据：总结社会主义建设的经验教训现实根据：我国改革开放和现代化建设的实践二、邓小平理论的主要贡献马克思主义中国化的第二大理论成果，贯穿解放思想、实事求是的思想路线，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的主题，深刻地揭示了社会主义的本质，第次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，开辟

10、了建设中国特色社会主义的道路。实例3（09年7月题）邓小平理论围绕的主题是0。A什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义B什么是社会主义，怎样建设社会主义C什么是小康社会，怎样建设小康社会D什么是和谐社会，怎样建设和谐社会答案:Bo解析：“邓小平理论”是对党的十四大提出的“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”的简称，其理论主题就是“什么是社会主义和怎样建设社会主义二 主要内容关于社会主义本质的理论关于社会主义初级阶段的理论关于社会主义改革开放的理论关于社会主义市场经济的理论三、邓小平理论的历史地位和指导意义邓小平理论提高了党对建设中国特色社会主义规律的认识，是我国改革开放和社会主义现代化的

11、科学指南。邓小平理论是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的根本保证，是党和国家必须长期坚持的指导思想。邓小平理论是马克思主义中国化第二个重大理论成果，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。实例4（09年4月论述题）试述邓小平理论的历史地位和指导意义。答案请听教师讲解。第四节“三个代表”重要思想一、“三个代表”重要思想提出的条件在科学判断党的历史方位的基础上提出：从革命党到长期执政的党；从被封锁和实行计划经济条件下领导国家建设到开放和市场经济条件下领导国家建设。 时代背景：政治多极化、经济全球化、科学技术迅猛发展、各种思

12、想文化相互激荡。 实践基础：建设中国特色社会主义的伟大探索。 现实依据：党面临的新任务和党员队伍的重大变化。实例5（09年7月题）“三个代表”重要思想形成的现实依据是（）。A国际局势和世界格局的深刻变化B党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索C党的建设面临的新形势新任务D时代主题由战争与革命转换为和平与发展答案：Co。析：现实依据是指中国现实，可以首先排除AD。二、“三个代表”重要思想的主要贡献在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。主要内容及其相

13、互关系：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益。（复习时对具体内容要有了解）“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义党和国家全面建设小康社会的根本指导方针。加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。马克思主义中国化的又重大理论成果，是面向21世纪的中国化的马克思主义。第五节科学发展观一、科学发展观提出的条件根本依据：我国社会主义初级阶段基本国情。现实基础：我国在新世纪新阶段的阶段性特征。（共8个）重要借鉴：当代世界的发展实践和发展理论。二、科学发展观的主要内容第一

14、，第一要义是发展。第二，核心是以人为本。第三，基本要求是全面协调可持续。第四，根本方法是统筹兼顾。四个方面相互联系、有机统，其实质是推动中国特色社会主义事业又好又快地发展。三、科学发展观的指导意义我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我们党对经济社会发展规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。马克思主义中国化既脉相承又与时俱进的重大理论成果。四、深入落实科学发展观的基本要求始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线积极构建社会主义和谐社会继续深化改革开放切实加强和改进党的建设第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第一节实事求是

15、思想路线的形成和发展 中国共产党在领导革命的过程中形成了实事求是的思想路线。 毛泽东在1941年5月做的改造我们的学习演讲中，对实事求是的含义做了马克思主义的解释。 1945年召开的党的七大上，实事求是思想路线在全党得到确立。 在全面进行社会主义建设过程中，曾一度偏离了党的实事求是思想路线。 在拨乱反正过程中，邓小平大力提倡实事求是，特别强调了解放思想的重要性。 党的十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线。 在南方谈话中，邓小平提出了“三个有利于”标准。 邓小平丰富和发展了实事求是的思想路线，主要表现在：科学地概括了“实事求是”在整个马克思主义、毛泽东思想体系中的重要地位。科学地阐述了实事求是与解放思想的一致性。深刻阐述了坚持实事求是思想路线是关系到党和国家前途和命运的重大问题。 党的十六大提出“解放思想、实事求是、与时俱进党的十七大提出，解放思想是发展中国特色社会主义的大法宝。第二节实事