精品幼儿园教养笔记《帮孩子把自信唤醒》.docx

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1、精品幼儿园教养笔记帮孩子把自信唤醒教育笔记:帮孩子把自信唤醒自信能给我们的生活带了许多美好的事物,一个人如果没有了自信,就等于没有了快乐,然而,我们每一个人的自信并不是与生俱来的,是需要后天不断的努力而得来的,同样的问题,面对来自活泼可爱、天真无邪的孩子遇到的种种困难,是需要我们成人不断的引导和认可,来逐渐培养对事物的自信心的,在此,成人的引导起着至关重要的作用。记得有一天早上在户外接孩子入园时.,发现张XX小朋友很不高兴,家长把轮滑鞋递给我说:为了今天不想学轮滑哭了一早上,为这就是不要我把鞋子拿来,可是我想让她锻炼锻炼。建议我开导一下孩子。轮滑课上,当小朋友穿上鞋子后,都自由欢快的滑了起来,

2、这时只有张XX小朋友自己坐在那里不起来,我过去示意她起来,可是她就是在哪儿不动,坐在地上要哭的样子,过去问她原因,她说:我怕摔倒自己起不来!于是,我明白了她的原因,开始开导她,告诉她不要怕;要勇敢;其他的小朋友也是从一次次的摔倒后又重新站起来的;即使摔倒也不会痛的,因为有护具保护无论我怎样说,她就是一副无奈的样子看着我说:老师,我不会。我说:你会的,你能行。我没有办法,只好把她扶起来,她却站着不动,怕摔倒。摔倒后却又不起来,她的腿总是打禅、没有力。过了一会,轮滑老师也过来了,一遍遍的耐心的教给她摔倒、起来的方法,并不断地给孩子做示范,就这样,在我们的共同鼓励下,她起初有了尝试的念头,我们先是扶着她站立,让孩子品尝到站起来的感觉,使孩子能够从心里做到勇敢的摆脱恐惧的消极思想,从而让她慢慢的脱离我们的帮助,有了独自勇敢尝试的意识,就这样,在她不断地摔倒、站起中,孩子终于体验到了成功的快乐,大声的喊出了:老师,我能站起来了。一周过后,又迎来第二次轮滑课,这次她不再流露出难过的情绪了,而是高高兴兴的将轮滑鞋交给我,上课时能同小朋友一起学习了。虽然这只是一件小事,可是,它却让我想到很多在一日活动中,幼儿园类似上述的小事很多很多,作为一名幼儿教师在培育孩子健全的人格过程中,怎样面对这些小事,体现自己正确的儿童观、教育观,确实值得深思。

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