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1、知青文化的社会基础及其现实意义知青文化研究的社会基口镇江市知青文化研究会研究知青文化有其深厚的社会基础和强烈的社会诉求知青产生于特定时代,上山下乡运动早已成为历史.但所谓“知青情结”不仅在老知青身上没有消失,而且呈现出以下特点:1,知青作为上山下乡运动的实践者,希望自己付出青春的实践被社会予以认可,而不应是“被遗忘的代丫荒废的一代迷惘的一代”,”边缘化的一代”.但大家更多的是从人生历程的角度评价知青的经历.刻意淡化了知青上山下乡运动的政治色彩.2,上山下乡运动给知青群体带来了一些不公甚至创伤,不少老知青仍生活在困难之中.但和谐社会的提出.知青们也体现了大度和包容,大家更多的是从积极意义上去思考
2、上山下乡运动.3,随着市场经济的发展,我们的社会出现一系列的社会关注点.比如,青少年成长问题,人与人关系问题,人与自然界关系问题,社会主义价值观问题,城乡差别问题等等,大家认为从知青的经历中可以看到更多的积极元素,知青的文化和知青的精神有很多的积极的现实意义.因此要研究知青文化是如何产生的,要探讨一知青文化的构成元素和知青精神的丰富内涵文化是一种历史现象,而任何特定文化的产生,都必然有它的传承,碰撞,交融和创新.知青文化作为中国历史.甚至世界历史上所特有的一种独一无二的镇江社会科学2011年文化现象,当然也是如此.知青文化的产生和J以下的构成元素:1,城市文化与农村文化的交融.毋庸讳言多年前,
3、中国城市的发展水平并不高,但相对:闭塞和落后的农村,城市文明的程度毕竟要j多.当大批的城市知识青年涌入农村,城市人I观念,城市人的行为习惯,象清风一样,不可避:透进农村的文化之中.同时,农村人的思维观:为习惯也有时是潜移默化,有时是直接碰撞,:拒地影响着千千万万的城市知识青年.这里J意去比较去评价两种文化的高低优劣,事实上们看到一部分农民,特别是农村青年生活习惯i改变.举止言行更为文明,而城市知识青年也j了浮燥,少了夸夸其谈,少了骄娇之气,多了一实.多了一点沉稳,多了一点吃苦耐劳的精神,知道.城市和农村这两种文化已经在交融汇合是大批知识青年补充到农村中小学教师队伍亡F农村青少年的影响是无论如何
4、也不能忽略的.我们还应该看到,两种文化的负面因素也不可i影响着双方2,学校与社会的结合.广大知识青年因”支初步接触了社会,但仍然以学校为主.学校虽的一部分.但毕竟相对封闭,相对单纯.青年学了“文革”停课),在学校受到的是正规的,正统f教育和思想教育,加上年纪尚小,对社会的复杂元性,艰巨性认识明显不足.当暴风骤雨般的一乡运动把他们推向了农村,便开始了主动的或是被动的适应社会的过程.客观地说,广大知j镇江社会科学2011年第1期校里的确也学到了一些书面知识(当然是很浅显的)有了一定的识别事理和分析问题的能力,也许还有一点好高鹫远的豪气.但是一旦踏上社会,特别是到了当时还相当落后的农村.整天进行艰苦
5、的劳动,面对自己非常陌生的农民,一时间,真的有些无所适从.随着时间的推移,他们曾经受过的教育,他们所学过的文化知识,他们对未知事物的敏感和接受能力便逐步显示出优势来,在农村的各项工作中崭露头角,逐渐适应了社会,成为当时农村建设的生力军.成为各方面的骨干力量.3,理想和现实的冲撞.广大知识青年当年一腔热血,满怀豪情,响应号召,义无反顾地奔向农村,充满理想主义色彩地认为,在广阔天地里一定可以大有作为.但现实的残酷,撕碎了不少人的理想.无休止的艰苦劳动,贫乏无味的物质,精神生活.想改变现状而又无能为力的焦灼感.让一些人一度陷入迷惘之中,甚至心灰意冷,消沉颓废.但是,更多的人在现实中警醒过来,他们在理
6、想和现实的巨大差距和冲撞中,反省了自己过去思想的幼稚和理想的空泛,逐步成熟起来,形成了既能面对现实,适应现实,又不满现状,力求改变;既能从容面对落后的环境,艰苦的劳动,又善于学习,勤于思考,穷且益坚,不坠青云之志的知青特质.这是知青文化的重要组成部分,是知青文化的核心所在.因此.无论在上山下乡接受“再教育”时代,还是在改革开放,创建和谐社会的时代,知青一代人都在以一种”为国分忧,艰苦奋斗,甘于奉献,执着进取”的精神,强烈的社会责任感和坚韧,执着的行动,来实现着自己的人生价值.那一种无论背负怎样的不幸也绝不向命运低头的人格品德;那一种与祖国同呼吸共命运,与乡村人民共同承受苦难的情怀情结永远是我们
7、知青一代人的精神支柱.知青这一生是伴随勤奋与奉献,走过风风雨雨.用勤奋与奉献告知社会,我们是共和国历史的开拓者和实践者.因勤奋和奉献而立足于社会,并表现自我的价值.尽管有那么多的不公,不幸,不顺,决不放弃对祖国母亲的挚爱,决不放弃对民族振兴的责任,决不放弃自己的信仰和追求.正因为有了这种永远的知青精神,所以未被时代淘汰,未被社会淘汰,未被市场淘汰;正因为有了这种永远的知青精神,才使我们收获了成就和荣誉,收获了人生路上的累累硕果,于是也就有了知青后续的华丽篇章.80如今,在我们知青中,有享誉中外的企业家,有医学界,科技文化界的专家,有党和政府的各级领导干部,有活跃在艺坛,体坛,教育领域的精英.当
8、然,并不是所有知青都有这样的能力和幸运,知青中有一部分下岗失业,有一部分仍然在为生活而奔波,面临着生活的巨大压力,面临着许多困惑与艰难.但是,知青懂得今天的一切来之不易,虽然背负生活的重担,仍对改革中的困难予以充分理解,在逆境中奋发向上,在平凡岗位上闪亮发光.在改革开放的风口浪尖上重新创业.在知青中有相当多的人,以当知青时铸就的世界观,人生观,价值观,在各自的岗位上展现自己的才华和智慧,踏踏实实做事,实实在在做人,工作劲头不减当年,进取精神初衷不改;还有相当多的人在同社会人生角逐,与体弱多病较劲,和贫困待业搏斗,一刻也没停止过.知青一代人以忠贞不渝的勤奋与奉献,义无反顾的执着与进取,在人生的征
9、程中谱写出一曲曲多彩而绚丽的知青文化的动人乐章.知青,是一种文化,它从历史深处走来,在历史的行进中形成,它带着强烈的,时代的,政治的,社会的色彩,在中国文化中占有一席不可替代之地,它具有永恒的生命力.弘扬知青精神,宣传知青文化,应该是当前社会主义精神文明建设的应有之义.因此一一意义”传承知青文化,弘扬知青精神”有着重要的现实知青文化包含着艰难困苦磨砺出来的坚韧,不懈追求锻造出的执着,赤诚热爱催生出来的奉献,卧薪尝胆孕育出的奋发,同甘共苦培养出的友爱.坚韧,执着,奉献,奋发,友爱这五个关键词是对知青文化内涵最为贴切的概括,是知青精神的核心所在.我们今天讲传承知青文化,弘扬知青精神,就是要发扬光大
10、坚忍不拔,执着坚守的追求.无私奉献的精神,奋发有为的风貌,友爱互助的品质.这是时代的要求,现实的需要.忘记过去,就意味着背叛.数千万知识青年用他们的汗水和血肉铸就出来的知青文化和知青精神是我们国家和民族极其宝贵的精神财富.它不仅支撑广大知青渡过了那一段刻骨铭心的艰难历程,激励广大知青坦然面对回城后所面临的种种挑战.更重要的是,它可以告诉年轻一代,什么叫忠贞.什么叫奉献,什么叫友爱,什么叫青春无悔?可以告诉口王筱茹市场经济条件下加强医德医在社会主义市场经济条件下,加强医德医风建设,树立良好的职业道德和医疗作风,不仅是医院精神文明建设的重要组成部分,也是促进医疗市场发展,提高医院整体水平的强大精神
11、支柱.,市场经济条件下医疗服务的竞争性,要求医院更好地提供优质服务竞争是市场经济的一个显着特点.医院是以医疗技术为病人服务的单位,医疗质量的高低直接关系到病人的安危.同时也是医务人员职业道德和行业作风的直接反应.由于医院T作自身的特点,决定了医院必须以病人为主体,以医疗工作为中心,所以,只有通过不断提高医疗服务质量,才能完成医院自身的宗旨任务,也才能使医德医风建设落到实处,才能让病员满意.因此.医院必须以提高服务效率,缩短病人住院时间,合理收费等重要举措,处处急病人所急,想病人所想,各个环节协调,形成一条龙服务.作为医疗市场镇江社会科学2011年第1期的主体.医院必须引导广大医务人员奋发向上,
12、积极进取,敢于竞争,善于竞争,提供优质高效服务,从而使自己在市场竞争中立于不败之地.二,市场经济给医疗服务市场带来新的情况,要求医务人员更好地坚持廉洁行医市场经济活动总是以谋求最大盈利和最佳效益为目的.合理正当的求得最佳效益,应该是通过强化管理,科学决策,降低成本消耗,提高合法利润.以最小的投入获取最大的经济效益.为适应医疗市场发展的需要,既强调救死扶伤和人道主义是为医之本,又允许医院堂堂正正靠优质服务扩大收入.以求生存和发展.但应该看到在社会主义医疗服务市场形成过程中,人们的价值观念,思维方式,需求层次,利益分配正在发生变化,出现了一些新的情况.医疗队伍中的些意志薄弱者,受市场经济求利性原则
13、的冲击.物质利益对人们产生了巨大的诱惑力.把医患关系变成年轻一代.”钢铁究竟是怎么炼成的”?当前,由于种种原因,许多青年人没有经历过那艰苦岁月的磨练,他们最缺乏的恰恰就是在当年知青身上体现出来的那种历经风雨,历经坎坷,历经磨难,从不轻言放弃的强烈社会责任感和勤奋奉献的知青精神;最缺乏的恰恰就是在当年知青身上那种顽强生存能力和自强不息的人格魅力;那种对人生艰辛的领悟,那种吃苦耐劳的品格.知青文化不仅仅是一种“苦难文化”.而且是一代人用岁月和热血铸成的“红色文化”.是中国当代史上段最经典的文化.它的教育意义和精神内涵已超出了人们的想象.伦理,道德在知青身上得到升华,人格意识在知青思想深处得到完善.这无形的财富对构建和谐社会必将起到极大的教育,启迪与激励作用.